Đang tải... (xem toàn văn)
Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Hướng dẫn hoạt động.[r]
(1)Tuần thứ:28 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần:
Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện: Số tuần:
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thế dục sáng
1 Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thống mát
- Đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh chủ đề - Sân tập sẽ, an toàn
Hoạt động góc
1.Góc đóng vai: Đóng vai người điều khiển máy bay, người lái tàu, người bán vé, hành khách máy bay, tàu
2 Góc xây dựng, lắp ghép: Xây dựng sân bay, nhà ga Lắp ráp máy bay, đồn tàu 3 Góc nghệ thuật:* Tạo hình:
Vẽ, tơ màu, cắt dán phương tiện giao thông đường hàng không, đường sắt
*Âm nhạc: Chơi với dụng âm nhạc. Biểu diễn hát PTGT đường hàng không, đường sắt
4 Góc thiên nhiên: : Xem tranh truyện liên quan đến chủ đề Làm truyện tranh các phương tiện giao thông đường hàng không, đường sắt
5 Góc học tập Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt lá vàng Chơi với cát nước
Cùng cô chuẩn bị - Vé, vịng trịn (vịng thể dục) Trang phục - Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép
- Giấy A4, sáp mầu, bút chì, giấy màu, hồ dán, kéo
- Dụng cụ âm nhạc
- Tranh truyện, ảnh loại PTGT đường
- Cát, nước, xanh, xơ nước, ca
Hoạt động ngồi
trời
1.Hoạt đơng có chủ đích: Quan sát bầu trời, thời tiết, trị chuyện số PTGT đường hàng khơng, đường sắt .Vẽ máy bay, đoàn tàu sân Đọc thơ, kể chuyện, hát chủ đề
2 Trị chơi vận động : Mơ chuyển động máy bay, đoàn tàu.Về bến 3 Chơi tự theo ý thích
- Chơi với đồ chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu…) Chơi với cát, nước
- Nhặt rụng sân trường
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời
- Mũ, dép, quần áo cho trẻ
- Cờ, vạch xuất phát - Đồ chơi trời - Bóng, vịng
(2)4 tuần : Từ ngày: 18/03/2019 – 12/04/2019
Phương tiện giao thông đường hàng không, đường sắt Tuần: Từ ngày 1/04/2019 đến 05/04/2019
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý trẻ cất đồ dùng nơi quy định. 2 Chơi theo ý thích: Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi hoặc số trị chơi theo ý thích.Cùng bao qt trẻ chơi
- Cho trẻ quan sát tranh, ảnh, video số PTGT đường hàng khơng, đường sắt Trị chuyện trẻ PTGT đường hàng không, đường sắt
3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Cùng ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động - Gợi giúp trẻ tự thỏa thuận vai chơi với
2 Quá trình chơi:
- Cùng bao qt trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư sáng tạo, phát triển tính tích cực trẻ Giúp trẻ liên kết với góc chơi với nhau, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu, nhút nhát
- Đặt câu hỏi đàm thoại giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư khẳ sáng tạo q trình chơi
- Cơ nhập vai chơi trẻ để trẻ phát huy tính tích cực 3 Kết thúc chơi:
- Cùng hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi bật Phối hợp tuyên dương góc chơi tốt, động viên trẻ cịn nhút nhát, chưa tích cực hoạt động cần cố gắng lần chơi sau
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi xếp vào góc quy định, ngăn nắp, gọn gàng
- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích: Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức: Quan sát bầu trời, thời tiết, trò chuyện số PTGT đường hàng không, đường sắt .Vẽ máy bay, đoàn tàu sân Đọc thơ, kể chuyện, hát chủ đề
2 Trò chơi vận động: - Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi trị chơi: Mơ chuyển động máy bay, đoàn tàu.Về bến
Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
(3)Hoạt động Ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợpchuẩn bị xà phòng, Vòi nước - Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ - Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ ngủ
- Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý
thích
1 Ơn lại học buổi sáng. 2.Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
Chơi theo ý thích
4.Văn nghệ: Làm quen với bài hát, thơ, chuyện kể trong chủ đề
5 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: Rèn trẻ nhớ tiêu chí bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Cùng chuẩn bị:
- Các đồ nội dung sáng học
- Đồ chơi góc - Dụng cụ lau chùi: Khăn, nước - Dụng cụ âm nhạc - Thơ, truyện, hát chủ đề
- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.
- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ
(4)- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn thoải mái, vui vẻ - Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ cô hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học 2 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
- Cùng hướng dẫn trẻ hồn thiện kiến thức, kỹ cịn yếu
- Cùng bao quát trẻ hướng dẫn trẻ thực theo yêu cầu học 3 Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi xếp gọn gàng vào góc sau chơi xong
4 Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ
- Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ *Trả trẻ:
- Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô - Dọn dẹp phòng lớp
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(5)Thứ 2 Ngày 01 tháng 4
năm 2019
Thể dục:
VĐCB: Bò chui qua cổng, ống dài 1,2 x 0,6m
TCVĐ: Về bến
- Phối hợp chuẩn bị:
- Vạch chuẩn, xắc xô - Sân tập sẽ, an toàn - ống dài 1,2 x 0,6m Cờ, thẻ lô tô PTGT, Bến PTGT
- Nhạc hát chủ đề
Thứ 3 Ngày 02 tháng 4
năm 2019
KPXH
Quan sát trò chuyện về một số phương tiện giao thông đường hàng không,
đường sắt
- Trị chơi: Cái biến mất, Xếp hình theo tranh
- Phối hợp chuẩn bị: - Các đoạn phim, slide phương tiện đường hàng không, đường sắt
- Băng đĩa, nhạc
- Tranh PTGT đường hàng không, đường sắt
Thứ 4 Ngày 03 tháng 4
năm 2019
- Văn học
Truyện: “Chiếc đầu máy xe lửa nhỏ tốt bụng”
- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử
- Tranh truyện, giáo án điện tử
- Tranh lô tô phương tiện giao thông
- Nhạc hát
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
(6)1 Ổn định tổ chức:
- Dẫn dắt trẻ đến với hội thi “ Bé làm phi công” 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “Bò chui qua cổng, ống dài 1,2 x 0,6m " Cùng phối hợp hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “Về bến”
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát hát “ Đồn tàu nhỏ xíu” - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động mà tổ chức, nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp hướng dẫn trẻ “Quan sát tranh, ảnh trò chuyện số phương tiện giao thông đường hàng không, đường sắt”
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát tham gia hoạt động
- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trị chơi “Cái biến mất, Xếp hình theo tranh”
3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát vận động “ Đi xe lửa” - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động cô kể chuyện
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi đàm thoại cô
- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể lại truyện cô Chú ý sửa lỗi sai, lỗi ngọng cho trẻ - Phối hợp hướng dẫn trẻ kể theo tổ, nhóm, cá nhân
- Phối hợp cho trẻ đóng kịch theo nhân vật chuyện 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5 Ngày 04 tháng 4
năm 2019
LQVT:
Đếm đến 10 phương tiện giao thông bằng
- Phối hợp chuẩn bị: - Nhạc hát chủ đề.Sắc xô
(7)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát hát “Đồn tàu nhỏ xíu” - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao qt trẻ, hướng dẫn trẻ học: “ Đếm đến 10 phương tiện giao thông cách khác nói kết quả”
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành Đếm đến 10 phương tiện giao thông cách khác nói kết qua đồ dùng lớp Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: “Chọn vật tương ứng với số, bến”
- Cùng tun dương, khen ngợi trẻ kịp thời 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát hát “ Anh phi công ơi” - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối kết hợp bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ ý vào hoạt động quan sát, đàm thoại tranh máy bay
- Gợi ý cho trẻ trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Phối hợp cho trẻ thực tơ màu máy bay - Phối hợp bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ trưng bày sản phẩm
- Động viên, khuyến khích trẻ nhận xét sản phẩm mình, bạn, sản phẩm mà trẻ thích
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
(8)