Đang tải... (xem toàn văn)
- Hỗ trợ cô chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cô chính yêu cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ.. Kết thúc.[r]
(1)CHỦ ĐỀ:THẾ GIỚI THỰC VẬT
(Thời gian thực tuần:Từ ngày 21/01/2019 đến 01/03/2019) TUẦN 22
CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: MỘT SỐ LOẠI RAU HOA, QUẢ
(2)TUẦN THỨ : 22 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: (Thời gian thực 4tuần;
Tên chủ đề nhánh 3: MỘT (Thời gian thực hiện: HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi
-
Thể dục sáng
1 Đón trẻ:
- Cơ đón trẻ vào lớp
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
2 Chơi
- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi
3 Thể dục sáng:
-+ Hô hấp : Thổi nơ bay
+ Động tác tay : Tay đưa ngang ,ra trước
+ Động tác chân :Cúi gập người tay chạm ngón chân
+ Động tác bụng : Đứng chân co cao đầu gối
+ Động tác bật : Bật chỗ
- Cô quét dọn sẽ, mở cửa thông thống phịng học - Đồ chơi góc
- Băng đĩa, sân tập cho trẻ
Hoạt động góc
*Góc xây dựng :
+ Xây nơng trại vườn rau, vườn hoa
*Góc phân vai :
+ Đóng vai cấp dưỡng chế biến ăn từ rau
+ Cửa hàng rau , nấu ăn từ rau *Góc tạo hình :
+Tơ màu, vẽ, cắt xé dán, nặn số hoa, rau, củ,
*Góc âm nhạc :
Múa hát hát chủ đề
- Đồ chơi đầy đủ - Đồ chơi góc
- Giấy mầu, sáp, đất nặn
- Dụng cụ âm nhạc
Hoạt động ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát thời tiết bầu trời mùa xuân
2 Trò chơi vận động:
- Chơi ; Chèo thuyền , cướp cờ , kéo co, trồng nụ trồng hoa
3 Chơi tự :Cho trẻ chơi tự do
Kiểm tra sức khỏe trẻ, trang phục phù hợp với thời tiết
(3)THẾ GIỚI THỰC VẬT:
từ ngày 21/01/2018 đến 01 /03 Năm 2019) SỐ LOẠI RAU, CỦ, QUẢ.
Từ ngày 18/02 đến ngày 22 /02 Năm 2019) Số tuần thực hiện: Tuần
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ:
Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định, trò chuyện phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe tâm sinh lý trẻ
2 Chơi:
Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi bao quát trẻ chơi nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi sau chơi xong
3 Thể dục sáng: Nhắc trẻ lấy giầy dép sân Tắt điện, tắt quạt khỏi phòng.
Chỉnh hàng cho trẻ đứng chưa vị trí, giúp trẻ gặp khó khăn động tác
1 Ổn định: Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi
cho trẻ
2 Nội dung:
Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.- Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi
- Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi.
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động
3 Kết thúc
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
1 Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước trời.
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ tiếp xúc với môi trường thiên nhiên cho trẻ tham quan quan sát bếp ăn chế biến ăn từ rau, củ,
- Quan sát vườn hoa khu vực gần trường
- Thực hành chăm sóc hoa Động viên trẻ tham gia hoạt động Trò chơi vận động
+ Bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi + Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy
(4)HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Chuẩn bị trước ăn: - Kê bàn ghế, rửa tay - Tổ chức vệ sinh cá nhân
-Trong ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn - Khi ăn xong - Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học
Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa
- Xà phịng, khăn
Hoạt động ngủ
Chuẩn bị trước ngủ
- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho trẻ ngủ
- Trong trẻ ngủ
+ Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ dậy
+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều
- Khăn, xà phòng chải đánh kem đánh - Phản, chiếu, gối, chăn
Chơi, hoạt động theo ý thích
- Vận động nhẹ ăn quà chiều - Cho trẻ làm quen với sách: KNS - Cho trẻ ơn lại thơ “hoa kết trái” - Ơn lại hát : Quả
- Cất đồ chơi chỗ, xếp đồ chơi gọn gàng
- Nhắc nhở trẻ quần áo gọn gàng
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét nêu gương cuối ngày( Cuối tuần )
- Vệ sinh trả trẻ
- Bàn, ghế, đĩa, khăn - Trống phách
- Dụng cụ âm nhạc
-Trẻ hiểu kỹ giao tiếp…
- Trẻ biết cách xếp đồ chơi biết cách sử dụng đồ chơi
- Phiếu bé ngoan
(5)HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Phối kết hợp: + Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước ăn Trẻ lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát bước rửa tay
+ Chia cơm bàn ăn cho trẻ.+ Hỏi trẻ tên ăn Nhắc trẻ biết mời cô bạn ăn cơm
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ trẻ học cịn chưa có thói quen tự phục vụ.+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế nơi qui định
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau ăn xong Hướng dẫn trẻ sau ăn xong phải vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ
+ Bao quát trẻ vệ sinh, cho trẻ ngồi ổn định khu vực ngủ +Kiểm tra để đảm bảo trẻ không cầm đồ chơi ngủ
+ Cho trẻ chỗ nằm + Nhắc trẻ nằm tư + Bao quát trẻ ngủ
* Ăn quà chiều:
Kê bàn ghế, xếp chỗ ngồi phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn mình, có thói quen hành vi văn minh ăn uống
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc
- Vận động nhẹ ăn quà chiều
- Cho trẻ làm quen với sách: KNS: Vở KNS, bàn ghế
- Cho trẻ ôn lại thơ “hoa kết trái”: Chuẩn bị tranh minh họa thơ - Ôn lại hát : Quả: Chuẩn bị đàn, nhạc, dụng cụ âm nhạc
- Cất đồ chơi chỗ, xếp đồ chơi gọn gàng - Nhắc nhở trẻ quần áo gọn gàng
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét nêu gương cuối ngày( Cuối tuần ) - Vệ sinh trả trẻ
* Nhận xét, nêu gương - Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan - Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan
(6)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT
ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 18 tháng 02 năm 2019
Thể dục:
- Chuyền bắt bóng
qua chân
TCVĐ: Cho thỏ ăn
1 Đồ dùng cô trẻ
- Trang phục cô trẻ gọn gàng - Bóng nhỏ
- Nhạc Bài hát: “Quả”
2 Địa điểm:
-Tổ chức trời
Thứ 3
Ngày 19 tháng 02 năm 2019
*Văn học:
Truyện: Củ cải trắng
1 Đồ dùng- đồ chơi:
- Tranh có nội dung truyện -Video nội dung câu chuyện - Bài hát Tìm bạn thân
2 Địa điểm:
- Trong lớp
Thứ 4
Ngày 20 tháng 02 năm 2019
*Khám phá khoa học: Tên gọi,đặc
điểm bên ngồi, ích lợi số loại rau, củ, quen thuộc So sánh giống khác của loại rau
1 Chuẩn bị đồ dùng cho cô cho trẻ:
- Một số câu đố số loại rau
- Tranh ảnh , lô tô mơ hình nhựa số loại rau
- Một số loại rau thật
2 Địa điểm:
(7)- HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định:- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết - Sơ đồ tập
- Sân tập sẽ, thống mát, an tồn - Bóng nhỏ - Nhạc Bài hát: “Quả”
- Trang phục gọn gàng, sức khỏe tốt
2 Nội dung:- Mở nhạc - tắt nhạc : u cầu.
- Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo u cầu
- động viên trẻ trẻ thực
3 Kết thúc
- Cùng cất đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn đinh: Cùng chuẩn bị chỗ ngồi:
Tranh có nội dung truyện -Video nội dung câu chuyện -Tranh có chữ
2 Nội dung:
- Khi giáo viên thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng cần thiết cho dạy, cất đồ dùng, đồ chơi u cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm trẻ - Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng sau giáo viên dạy xong
1 Ổn định:
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết : - Một số câu đố số loại rau - Tranh ảnh , lô tô mô hình nhựa số loại rau
- Một số loại rau thật
2 Nội dung:
- Mở nhạc - tắt nhạc hát cô u cầu.- Hỗ trợ quản trẻ.- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi chính.- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
(8)3 Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động. Thứ
Ngày 21 tháng 02 năm 2019
*Toán :
- Đo độ dài vật đơn vị đo
1 Đồ dùng- đồ chơi
+ Đồ dùng cô:- bảng, mảnh vải có màu sắc khác nhau, chiều dài không
+ Đồ dùng cháu: - Mỗi cháu có đồ dùng có chiều dài khơng như: mảnh vải, dây ren, dây băng
- Bút, bảng, thẻ chữ số từ1-5
4 áo gối ôm (2 màu xanh ngắn hơn, màu vàng dài hơn)
2 Địa điểm
- Trong lớp học
Thứ 6
Ngày 15 tháng 02 năm 2019
*Tạo hình:Nặn quả
bé thích
1.Đồ dùng cho giáo viên trẻ:
- Đĩa nhạc có hát “Quả” - Bánh sinh nhật
- Một giỏ thật (Cam, táo, hồng,nho,quýt )
- Một đĩa nặn mẫu
- Bàn bày sản phẩm để tổ chức sinh nhật - Đất nặn có màu đỏ,xanh,vàng
- Rổ cây, núm quả.Đĩa nhạc đệm hát “màu hoa”
-Giá trưng bày sản phẩm -Bảng nặn cho trẻ
2 Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp học
(9)- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi Đồ dùng cần thiết cho hoạt động
+ Đồ dùng cơ:- bảng, mảnh vải có màu sắc khác nhau, chiều dài không + Đồ dùng cháu: - Mỗi cháu có đồ dùng có chiều dài không như: mảnh vải, dây ren, dây băng
- Bút, bảng, thẻ chữ số từ1-5
4 áo gối ôm (2 màu xanh ngắn hơn, màu vàng dài hơn)
2 Nội dung
- Giúp bật- tắt nhạc: u cầu.- Hỗ trợ bao qt trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ.- Giúp đỡ trẻ trẻ gặp khó khăn.- Giúp đỡ, gợi mở để trẻ thực theo yêu cầu.- Chơi trẻ thực trò chơi củng cố
- Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
1 Ổn định
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi
- Đĩa nhạc có hát “Quả” - Bánh sinh nhật
- Một giỏ thật (Cam, táo, hồng,nho,quýt ) - Một đĩa nặn mẫu
- Bàn bày sản phẩm để tổ chức sinh nhật - Đất nặn có màu đỏ,xanh,vàng
- Rổ cây, núm quả.Đĩa nhạc đệm hát “màu hoa” -Giá trưng bày sản phẩm
-Bảng nặn cho trẻ
2 Nội dung
- Hỗ trợ cô bao qt trẻ- Hỗ trợ bật, tắt nhạc.- Hỗ trợ hướng dẫn trẻ thao tác nặn loại
- Động viên khuyến khích trẻ
- Nhắc nhở giúp đỡ trẻ trẻ gặp khó khăn - Trẻ thực nặn
3 Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động