Giáo án chủ đề trường tiểu học

Kế hoạch nhánh TRƯỜNG TIỂU HỌC THẮNG THỦY CỦA BÉ Thời gian thực hiện: tuần Từ ngày 21/5 đến ngày 26/05/ 2018 Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến I Mục đích yêu cầu Kiến thức - Trẻ biết khu vực trường tiểu học - Biết đồ dùng, hoạt động học sinh lớp - Biết hát, múa, đọc thơ, kể chuyện trường tiểu học - Biết tô màu, nặn, xé, dán trường tiểu học, làm đồ dùng học sinh - Hình thành khái niệm: Hơm qua, ngày nay, ngày mai - Trẻ có kĩ nhảy lò cò, biết chơi trò chơi vận động tổ chức Kỹ - Rèn kỹ quan sát kể trường học Thắng Thủy bé - Rèn khả ghi nhớ, nhận biết: Hôm qua, ngày nay, ngày mai - Rèn cho trẻ kĩ nhảy lò cò, chơi trò chơi vận động - Rèn cho trẻ kỹ tô, vẽ, xé dán - Kỹ hát, múa, vận động hát trường tiểu học - Rèn cho trẻ kĩ đọc thuộc thơ, kể chuyện trường lớp Thái độ - Trẻ náo nức, vui vẻ lên lớp - Trẻ tích cực tham gia hoạt động bạn - Trẻ ngoan ngỗn, nghe lời người lớn II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi, xây dựng môi trường hoạt động theo chủ đề nhánh “Trường tiểu học Thắng Thủy bé” - Chuẩn bị đồ dùng: Mảng tường gợi ý cô, bước gợi ý cho trẻ hoạt động Tranh ảnh, nguyên vật liệu sẵn có, mẫu cắt xé dán góc chơi; bảng biểu cho trẻ hoạt động - Trao đổi với phụ huynh chủ đề trẻ học - Nhắc nhở phụ huynh chuẩn bị cho trẻ trang phục gọn ngàng, Phối hợp phụ huynh phòng tránh tốt bệnh chuyển mùa cho trẻ Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy Chuẩn bị phụ huynh - Thu gom ngun liệu sẵn có gia đình, địa phương phù hợp với chủ đề nhánh “ Trường tiểu học Thắng Thủy” giúp trẻ hoạt động - Kết hợp cô giáo dạy trẻ biết khu vực trường tiểu học, đồ dùng hoạt động học sinh lớp - Kết hợp cô giáo dạy trẻ nhận biết hôm qua, ngày nay, ngày mai - Vệ sinh cho trẻ trước đến lớp - Chuẩn bị trang phục cho trẻ phù hợp với thời tiết Sản phẩm trẻ - Trẻ tập làm ra, tô màu, xé dán, nặn phù hợp với chủ đề - Hát múa kể chuyện, đọc thơ Trường tiểu học - Hoàn thành học chủ đề Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy THĐ Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động trời KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Cơ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định - Trò chuyện với trẻ ngày nghỉ cuối tuần - Trò chuyện với trẻ trường tiểu học, đồ dùng học sinh tiểu học - Sắp lên lớp 1, bé dã chuẩn bị ? - trẻ kể tâm trạng lên lớp Cho trẻ tập động tác - Hô hấp: Gà gáy - Tay 1: Hai tay trước gập khuỷu tay trước ngực - Chân 2: Ngồi khuỵu , đứng lên tay lên cao tay trước - Bụng 3: Cúi gập người hai tay chạm mũi bàn chân - Bật: chụm tách chân - Ghép với bài: Cháu nhớ TMN TC: Mưa to- mưa nhỏ; vũ điệu rửa tay PTTC PTNN PTTM PTNT PTNT Nhảy lò Khám phá PTTM Dạy trẻ Dạy trẻ vỗ đêm Xác cò đọc theo TTC “ định: đồ dùng học Vẽ đồ TC: Vượt tập dùng học thuộc thơ Cháu nhớ Hôm chướng tập “ Bé vào TMN” qua, ngại vật lớp 1” TC: Tiếng hát ngày to- tiếng hát nay, nhỏ” ngày NH: Bụi Phấn mai - QSCCĐ: Quan sát thay đổi thời tiết, quan sát khu vực trường - TCVĐ: Trời nắng trời mưa; mưa to- mưa nhỏ; bật chụm tách chân.Trò chơi: lộn cầu vồng; dung dăng dung dẻ; kéo cửa lửa xẻ * Chuẩn bị: + Ví trí dạo chơi đảm bảo an toàn cho trẻ + Chuẩn bị trang phục cho trẻ gọn gàng thoải mái * Tổ chức: Cô trẻ hát “Tạm biệt búp bê” + Cô giới thiệu đối tượng quan sát + Giới thiệu trò chơi vận động Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy Hoạt động chơi VS – ăn – ngủ HĐC + Giới thiệu góc chơi ngồi trời Nhắc nhở trẻ lại nhẹ nhàng, không chạy xô đẩy - Trong q trình trẻ chơi, quan sát trẻ, động viên khuyến khích trẻ lúng túng, nhút nhát -Góc phân vai : + Chơi nấu ăn + Cửa hàng bán đồ dùng học tập + Bán nước giải khát -Góc xây dựng: + Xây trường tiêu học +Lắp ghép khu vực trường + Xếp ao cá -Góc học tập : + Sắp xếp theo quy tắc abc, abbc + Bé chia phần + Gài số lượng + Chọn hành vi - sai + Kể chuyện theo tranh, theo rối + Vườn hoa chữ + Gạch chân chữ + Bé ghép vần -Bé yêu nghệ thuật: + Vẽ, nặn, xé dán, di màu tranh trường tiểu học + làm đồ dùng học sinh + Múa hát trường tiểu học - Tập cho trẻ kĩ rửa tay, rửa mặt, trẻ lên - Rèn nề nếp ăn: nhặt cơm vãi vào đĩa, khơng nói chuyện ăn tập thu đồ dùng cô - Trẻ biết nằm chỗ ngủ theo xếp cô, khơng nói chuyện riêng - Phút thể dục chống mỏi - Ôn học - Làm quen với - Chơi tự do, rèn nề nếp vệ sinh KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 21 tháng năm 2018 Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy THĐ Nội dung- yêu cầu Hoạt động học * Nội dung : PTTC Nhảy lò cò TC: Vượt chướng ngại vật Chuẩn bị- tiến trình hoạt động * Chuẩn bị Đồ dùng cô - Nhạc hát “Cháu nhớ TMN; Tạm biệt búp bê” - Rổ đựng đồ dùng - Xắc xô * Yêu cầu Đồ dùng trẻ Kiến thức - Trang phục gọn gàng - Trẻ biết co chân - Tâm thoải mái, tự tin giữ thăng * Tiến trình hoạt động thể nhảy lò cò Ổn định tổ chức đích, nhảy Tin vui tin vui- tin tin gì? Tin chúng chân co khơng chạm chia tay TMN lên lớp xuống đất Để có sức khỏe để học lớp 1, - Biết cách chơi trò tập thể dục chơi vận động Nội dung Kĩ HĐ1: Khởi động - Rèn kỹ nhảy -Cho trẻ kiểu: mũi bàn chân, lò cò ,sức bền khom lưng, nhanh chậm theo đội hình kiên trì cho trẻ vòng tròn nhạc hát “Tạm biệt búp Phát triển bê” đặc biệt chân HĐ 2: Trọng động - Phát triển khả Bài tập PTC định hướng - Tay 1: Hai tay trước gập khuỷu tay trước không gian ngực Thái độ - Chân 2: Ngồi khuỵu , đứng lên tay lên cao tay - Trẻ tích cực, trước hứng thú tham gia - Bụng 3: Cúi gập người hai tay chạm mũi bàn vào hoạt động chân - Trẻ tập trung - Bật: chụm tách chân ý, có tinh thần Ghép với nhạc hát: Cháu nhớ TMN đoàn kết, kỉ luật - Cho trẻ bật lại gần cô luyện tập Hỏi trẻ: Con vừa làm gì? Cơ giới thiệu: Nhảy lò cò Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy HĐNT Cho trẻ đội Cô làm mẫu lần cho trẻ quan sát - Cô làm mẫu lần 2, vừa làm vừa phân tích vận động: Tư chuẩn bị hai tay thả tự nhiên ,chân đứng thẳng có hiệu lệnh 1chân co lên, dùng chân bắt đầu nhảy lò cò tiến về phía trước 5m Khi nhảy xong, cô về cuối hàng Cho trẻ lên thực (Cô quan sát sửa sai cho trẻ) Lần cho đội thi nhảy lò cò, lấy đồ dùng học tập ( Cô quan sát, kiểm tra kết động viên trẻ) Hỏi trẻ: Chúng vừa thực vận động gì? *TCVĐ Cơ tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Vượt chướng ngại vật HĐ 3: Hồi tĩnh Cho trẻ nhẹ nhàng xung quanh lớp – vòng Kết thúc tiết học - Cô động viên, tuyên dương trẻ - QSCCĐ: Cô tổ chức cho trẻ quan sát thời tiết - TCVĐ: Bật chụm tách chân - Cơ cho trẻ góc chơi trẻ đăng kí ảnh - Trẻ chơi cô quan sát, gợi ý, hướng dẫn để trẻ chơi tốt Hoạt động góc HĐC Tập văn nghệ 1/6 Đánh giá cuối ngày : Thứ ngày 22 tháng năm 2018 Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy THĐ Hoạt động học Nội dung- yêu cầu Chuẩn bị- tiến trình hoạt động * Chuẩn bị * Nội dung : * Chuẩn bị PTNT Đồ dùng cô Khám phá đồ - Bộ đồ dùng học sinh lớp 1: Cặp, sách, bảng, bút, phấn Một số tranh vẽ hành vi dùng học tập đúng, sai bé với đồ dùng, bảng, rổ đựng * Yêu cầu Hộp quà, vòng Kiến thức Đồ dùng trẻ - Trẻ biết tên gọi, - Trang phục gọn gàng - Tâm thoải mái đặc điểm, cơng * Tiến trình hoạt động dụng số đồ Ổn định tổ chức dùng học tập - Cho trẻ hát “Tạm biệt Búp Bê” học sinh lớp +TC: Bài hát nói lên điều gì? – Sắp chia tay biết cách sử dụng trường MN cô Hiệu trưởng tặng hộp Kỹ q – Cho trẻ đốn – mở quà - Rèn kỹ Nội dung ý, ghi nhớ có chủ HĐ 1: Khám phá đồ dùng học sinh lớp định kỹ - Cho trẻ ngồi theo nhóm quan sát, thảo luận nêu nhận xét sau đại diện nhóm lên giới nói mạch lạc, đủ thiệu đồ dùng nhóm mình: câu +Nhóm 1: Quan sát nhận xét cặp sách Thái độ - Nhóm quan sát đồ dùng gì? - Con có nhận - Trẻ u thích xét cặp sách ? -Cặp sách dùng để làm gì? Nếu trẻ trả lời chưa đầy đủ cho trẻ có ý thức giữ gìn nhóm ,nhóm khác bổ xung =>Cơ chốt lại đồ dùng học tập, tên gọi, đặc điểm, cơng dụng có hứng thú học +Nhóm 2: Quan sát sách giáo khoa - Đây sách gì? sách làm lớp chất liệu gì? -Con mở xem bên sách có gì? -Quyển sách dùng để làm gì? -Khi đọc sách cầm sách ntn? => Cô giáo dục trẻ cách sử dụng,bảo quản sách Nhóm 3: Quan sát bảng, phấn - Trẻ nêu tên gọi, công dụng, cách sử dụng, chất liệu bảng -Hộp phấn ntn dùng để làm gì? =>Cơ chốt lại đặc điểm giáo dục trẻ (Phấn bụi, viết xong phải dùng khăn ẩm để lau bảng) - Cho trẻ xem số đồ dùng học tập khác vi tính =>Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy HĐNT Hoạt động góc HĐC xếp đồ dùng ngăn nắp gọn gàng - Cô xếp đồ dùng vào cặp, vừa xếp vừa hướng dẫn trẻ - Cho trẻ lên thực hành xếp đồ dùng vào cặp – Cho trẻ nhận xét cách xếp đồ dùng bạn HĐ 2: Luyện tập Cho trẻ chơi trò chơi “Thi xem nhanh” -Trẻ chọn đồ dùng theo u cầu + Trò chơi 2: Thi đội nhanh: HĐ 3: Củng cố - Cho trẻ chia đội thi đua bật qua vòng lên gắn hình ảnh sai vào khn mặt khóc, hình ảnh vào khn mặt cười Hát “ Em yêu trường em” Kết thúc tiết học - Cô động viên tuyên dương trẻ - Giới thiệu hoạt động sau Đến chơi ngồi trời, giới thiệu nội dung HĐNT với trẻ nhắc nhở trẻ lần lượt, nhẹ nhàng không xô đẩy -TC: lộn cầu vồng, kéo cưa lửa xẻ - Cô trẻ chuẩn bị mảng tường, góc chơi - Cơ giới thiệu cho trẻ góc chơi đăng kí ảnh - Trẻ chơi quan sát, gợi ý, hướng dẫn để trẻ chơi tốt - Động viên khuyến khích trẻ chơi tốt - Rèn nề nếp vệ sinh - Tập văn nghệ 1/6 Đánh giá cuối ngày Thứ ngày 23 tháng năm 2018 Tên Nội dung- yêu cầu Chuẩn bị- tiến trình hoạt động HĐ Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy Hoạt động học * Nội dung : PTTM Vẽ đồ dùng học tập(ĐT) * Yêu cầu Kiến thức - Trẻ biết hình dáng đồ dùng học tập (chiếc cặp, bút, thước ) - trẻ biết dùng nét thẳng, ngang, xiên để vẽ nên đồ dùng mà u thích qua hiểu biết cảm nhận trẻ Kỹ - Rèn kỹ vẽ, tô màu cho trẻ - Phát triển khả quan sát ghi nhớ cho trẻ Thái độ - Giáo dục trẻ biết yêu quý sản phẩm mình, bạn * Chuẩn bị Đồ dùng cô - Tranh mẫu gợi ý cô - Nhạc hát “ Trường chúng cháu TMN; Tạm biệt búp bê” Đồ dùng trẻ - Giấy vẽ, sáp màu đủ cho trẻ - Trang phục gọn gàng, ghế đủ cho trẻ * Tiến trình hoạt động Ổn định tổ chức ‘Loa ! loa ! loa! Hội mùa hè năm có thi “ Bé khéo tay” Xin chào tất bạn đến với thi “ Bé khéo tay” Đến với hội thi hơm xin trân trọng giới thiệu có ban giám hiệu nhà trường dự với thi giáo viên tròng trường MN HHD bé -Chào mừng bé đến với thi.(cả lớp vỗ tay) - để chào mừng cô dự với thi ngày hôm cô cá bé hát múa “tạm biệt búp bê” nhé! - vừa hát hát nói nào? - hát nói bé phải xa trường MN để vào lớp Các xa trường MN để vào lớp có thích khơng? -vậy nói cho biết vào lớp học có đồ dùng nào?(2 – trẻ kể) Nội dung Hoạt động 1: Quan sát đàm thoại -Đến với thi hôm cô tự tay vẽ nên dồ dùng mà thích nhìn lên đay xem vẽ vẽ nhé! - vẽ đây? cặp dùng nét vẽ? tơ màu gì? vẽ thêm hoa trang trí cho cặp đẹp - cò tranh vẽ đây? Cho trẻ đọc từ”quyển vở”.Cơ dùng nét để vẽ dòng kẻ trẻ đọc từ “dòng kẻ” Cơ dùng hình để vẽ nên bút,thước -Ngồi có hộp bút hộp chì màu vẽ hình chữ nhật * Đàm thoại: + Con vẽ gì, dùng nét vẽ + Con vẽ nào?(2-3 trẻ) Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy HĐNT Hoạt động góc HĐC Các dùng để vẽ lên tranh Hoạt động 2: Bé khéo tay - Trẻ thực hiện: Cô quan sát , hướng dẫn giúp đỡ bạn lúng túng - Cơ gợi ý giúp trẻ hồn thiện ý tưởng Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm - Cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm - Hỏi trẻ: + Hơm vẽ gì? + Con đặt tên cho tranh gì? - Cơ nhận xét ,động viên, khuyến khích trẻ để trẻ hứng thú Kết thúc tiết học - Cơ động viên khuyến khích trẻ - Giới thiệu hoạt động trời Đến hoạt động ngồi trời, giới thiệu nội dung HĐNT với trẻ nhắc nhở trẻ lần lượt, nhẹ nhàng không xô đẩy + Quan sát thời tiết + TC: Bật qua + Chơi góc vận động Chơi tự - Cô trẻ chuẩn bị mảng tường, góc chơi - Cơ giới thiệu cho trẻ góc chơi đăng kí ảnh - Trẻ chơi cô quan sát, gợi ý, hướng dẫn để trẻ chơi tốt - Động viên khuyến khích trẻ chơi tốt - Cho trẻ chơi tai tinh - Tập văn nghệ 1/6 Đánh giá cuối ngày Thứ ngày 24 tháng năm 2018 THĐ Nội dung- yêu cầu * Nội dung : Chuẩn bị- tiến trình hoạt động * Chuẩn bị Đồ dùng cô Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy Hoạt động học PTNN Màn hình máy tính theo nội dung thơ - Nhạc hát: “Tạm biệt búp bê ; Cháu nhớ Dạy trẻ đọc thuộc TMN; Bé vào lớp 1” thơ “ Bé vào Đồ dùng trẻ lớp 1” - Bàn ghế đủ cho trẻ - Trang phục trẻ gọn gàng, tâm thoải * Yêu cầu mái Kiến thức * Tiến trình hoạt động - Trẻ nhớ tên Ổn định tổ chức: thơ, tác giả, đọc Cho trẻ hát “Tạm biệt búp bê” thơ, hiểu nội Hỏi trẻ: dung thơ + Con vừa hát gì? Kỹ + Bạn nhỏ tạm biệt búp bê để đâu? -Rèn kỹ ngôn Cô giới thiệu thơ “ Bé vào lớp 1” ngữ mạch lạc, đọc Nội dung to, rõ ràng , cảm *HĐ 1: Dạy trẻ đọc thơ nhận nhịp - Cô đọc thơ lần kết hợp cử chỉ, điệu điệu thơ - Cô đọc lần kết hợp tranh minh họa thơi Thái độ vi tình Giáo dục trẻ biết Giảng nội dung thơ: Bài thơ nói bạn nhỏ yêu quý vật vào lớp bạn phải dậy sớm Được vào lớp ni bạn nhỏ thích, banjthaays trời xanh thẳm, trường trang hồng lộng lẫy Ngồi trường có đông bạn, bạn nhỏ cô giáo dắt vào lớp Bạn bố mẹ thấy vui lên lớp Chuyển tiếp: bắt chước mèo( mèo kêu, bắt chuột ) - Dạy trẻ đọc thuộc thơ + Cả lớp đọc thơ + Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc thơ ( Quá trình trẻ đọc thơ, cô nghe sửa sai cho trẻ) * HĐ 2:Đàm thoại + Các vừa đọc thơ gì? + Sáng bé dậy sớm làm gì? Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy + Được vào lớp 1, bạn nhỏ thấy nào? + Điều xảy bạn nhỏ bước vào trường? + Bạn nhỏ dắt vào lớp? + Khi vào lớp 1, tâm trạng bạn nhỏ nào? => Các biết khơng chia tay trường MN để học lớp rồi, học phải ngoan ngoãn, chăm học nghe lời cô giáo * HĐ3: Củng cố Cô biểu diễn “ Mèo câu cá” -Trẻ hưởng ứng cô Kết thúc: - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ HĐNT Hoạt động góc HĐC Đến hoạt động ngồi trời, giới thiệu nội dung HĐNT với trẻ nhắc nhở trẻ lần lượt, nhẹ nhàng không xô đẩy - Cô trẻ chuẩn bị điều kiện để chơi, hướng dẫn trẻ góc chơi u thích Trẻ chơi quan sát, gợi ý, hướng dẫn để trẻ chơi tốt Động viên khuyến khích trẻ chơi tốt - Rèn nề nếp vệ sinh Đánh giá cuối ngày Thứ ngày 25 tháng năm 2018 THĐ Nội dung- yêu cầu Chuẩn bị- tiến trình hoạt động * Nội dung : * Chuẩn bị Hoạt PTTM Đồ dùng cô động Dạy trẻ vỗ đệm Nhạc hát: “Cháu nhớ TMN; tạm biệt theo TTC học búp bê; Bụi phấn” Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy “ Cháu nhớ TMN” TC: Nhảy cao NH: Bụi phấn * Yêu cầu Kiến thức - Trẻ thuộc lời hát, hát vỗ đệm nhịp nhàng theo tiết tấu chậm hát Kỹ - Rèn kĩ vỗ đệm nhịp nhàng theo tiết tấu chậm hát - Rèn kĩ mạnh dạn tự tin biểu Thái độ - Trẻ vui vẻ, tự tin biểu diễn ý lắng nghe cô hát - số dụng cụ âm nhạc - Hình ảnh lễ trường trẻ tuổi Đồ dùng trẻ - Trang phục gọn gàng, ghế đủ cho trẻ - Mỗi trẻ dụng cụ âm nhạc * Tiến trình hoạt động Ổn định tổ chức - Cho trẻ xem hình ảnh lễ trường trẻ tuổi - Trò chuyện với trẻ hình ảnh Con biết hát nói chia tay TMN? Nội dung Hoạt động 1: Bé vui vận động Cho trẻ hát lại hát « Cháu nhớ TMN » 2-3 lần cô -Trẻ lựa chọn vận động minh họa cho hát - Cô giới thiệu vận động : Vỗ đệm theo tiết tấu chậm - Cô hát vỗ đệm cho trẻ quan sát - Cơ vỗ đệm lần kết hợp phân tích - Cô hát vỗ đệm kết hợp với nhạc - Cho trẻ vỗ đệm cô - lần, cô sửa sai cho trẻ - Cho trẻ thi đua theo tổ, nhóm.Cá nhân ( trẻ hát vỗ đệm, cô quan sát sửa sai cho trẻ) - Trẻ tự lựa chon phận thể để vận động ( vẫy tay, gật đầu ) - đàm thoại tên hát, tên vận động * HĐ : Trò chơi âm nhạc Cơ tổ chức cho trẻ chơi « nhảy cao » Cách chơi : nhạc nhỏ- bật nhảy thấp Nhạc to- trẻ nhảy cao Hoạt động 3: Quà tặng âm nhạc Cô giới thiệu hát « Bụi phấn » - Cơ hát cho trẻ nghe lần - Đàm thoại với trẻ tên hát Kết thúc tiết học Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy HĐNT Hoạt động góc HĐC - Cơ động viên tun dương trẻ Đến hoạt động ngồi trời, giới thiệu nội dung HĐNT với trẻ nhắc nhở trẻ lần lượt, nhẹ nhàng không xô đẩy + Quan sát thời tiết + TC: Rồng rắn lên mây, nhảy lò cò + Chơi tự - Cơ trẻ chuẩn bị mảng tường, góc chơi - Cơ giới thiệu cho trẻ góc chơi đăng kí ảnh - Trẻ chơi quan sát, gợi ý, hướng dẫn để trẻ chơi tốt - Động viên khuyến khích trẻ chơi tốt Rèn nề nếp vệ sinh Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 26 tháng năm 2018 THĐ Hoạt động học Nội dung- yêu cầu Chuẩn bị- tiến trình hoạt động * Chuẩn bị * Nội dung : Đồ dùng cô: PTNT - Các tờ lịch biểu thị thứ tuần Xác định hơm - Các hình ảnh tương ứng voới hoạt động tổ qua, ngày này, chức tuần ngày mai - Lịch có in thứ để chơi trò chơi * Yêu cầu - Lịch lốc, lịch bàn, lịch túi Kiến thức 2.Đồ dùng trẻ: - Trẻ gọi tên - Tâm thoải mái, trang phục gọn gàng buổi * Tiến trình hoạt động Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy ngày: buổi sáng, buổi trưa, buổi chiều, buoir tối - Gọi tên thứ tuần nói trình tự thứ tuần - Nêu khái niệm từ: Hôm qua, hôm nay, ngày mai Kĩ năng: - Rèn kĩ xếp ngày theo trình tự xuôi ngược - Rèn kỹ ý, ghi nhớ quan sát Thái độ: -Trẻ tích cực hứng thú tham gia hoạt động Ổn định tổ chức - Cho lớp hát bài: Cả tuần đều ngoan - Các vừa hát hát gì? - Các có biết buổi có ngày khơng? - Cho trẻ xem hình ảnh buổi ngày - Khi trời bắt đầu mặt trời mọc thời gian lúc ngày? - Buổi sáng đến buổi nào? - Khi mặt trời lặn lúc gọi gì? - Chia thành đội lên xếp buổi ngày Nội dung HĐ : Bé thơng minh - Các có biết hơm thứ khơng? - Hơm thàm gia hoạt động gì?( Trẻ lên tìm hoạt động ngày thứ gắn lên bảng) Hôm thứ Vậy hôm qua thứ mấy? - Hôm qua thứ tham gia vào hoạt động gì? ( Trẻ gắn hoạt động thứ 5) - Hôm qua thứ 5, hôm thứ Vậy mai thư mấy? ( Cho trẻ xếp gắn lịch thứ 7) - Thứ tham gia vào hoạt động ? - Sau ngày thứ thứ ? ( Chủ nhật có phải học khơng) - Các có biết chủ nhật ngày tuần k ? - Sau ngày chủ nhật đến thứ ? Thứ ngày tuần ?( Đầu tuần) - Thứ đến thứ ? Thứ đến thứ ? - Vậy lầ tuần có ngày ? ( Cơ cho trẻ đếm gắn số tương ứng) - Một tuần bắt đầu vào thứ ? ( Cho trẻ xếp lại thứ tuần theo thứ tự) - Một tuần học ngày ? - Bắt đầu thứ ? tuần nghỉ ? Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy HĐNT => Cô khái quát lại :1 tuần có ngày thứ kết thúc vào chủ nhật Thứ gọi đầu tuần, chủ nhật gọi cuối tuần - Để biết ngày tuần, cần để xem? ( Cơ giới thiệu qua lốc lịch) HĐ :Luyện tâpj - Chia thành đội chơi - Trò chơi: Sắp xếp ngày tuần HĐ 3:Củng cố - Trò chơi: Sắp xếp thứ ngày Kết thúc tiết học - Cô động viên tuyên dương trẻ - Giới thiệu hoạt động Đến hoạt động trời, cô giới thiệu nội dung HĐNT với trẻ nhắc nhở trẻ lần lượt, nhẹ nhàng không xô đẩy + Quan sát thời tiết TC: Rồng rắn lên mây, nhảy lò cò Chơi tự Hoạt - Cơ trẻ chuẩn bị mảng tường, góc chơi động - Cơ giới thiệu cho trẻ góc chơi đăng kí ảnh góc HĐC - Nêu gương bé ngoan Đánh giá cuối ngày Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy ... phương phù hợp với chủ đề nhánh “ Trường tiểu học Thắng Thủy” giúp trẻ hoạt động - Kết hợp cô giáo dạy trẻ biết khu vực trường tiểu học, đồ dùng hoạt động học sinh lớp - Kết hợp cô giáo dạy trẻ nhận... màu, xé dán, nặn phù hợp với chủ đề - Hát múa kể chuyện, đọc thơ Trường tiểu học - Hoàn thành học chủ đề Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy THĐ Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt... chân chữ + Bé ghép vần -Bé yêu nghệ thuật: + Vẽ, nặn, xé dán, di màu tranh trường tiểu học + làm đồ dùng học sinh + Múa hát trường tiểu học - Tập cho trẻ kĩ rửa tay, rửa mặt, trẻ lên - Rèn nề nếp