Hoạch định chiến lược phát triển cho Trung tâm Văn hóa Thể thao huyện Lạng Giang tỉnh Bắc Giang

Hoạch định chiến lược phát triển cho Trung tâm Văn hóa Thể thao huyện Lạng Giang tỉnh Bắc Giang Hoạch định chiến lược phát triển cho Trung tâm Văn hóa Thể thao huyện Lạng Giang tỉnh Bắc Giang Hoạch định chiến lược phát triển cho Trung tâm Văn hóa Thể thao huyện Lạng Giang tỉnh Bắc Giang luận văn tốt nghiệp,luận văn thạc sĩ, luận văn cao học, luận văn đại học, luận án tiến sĩ, đồ án tốt nghiệp luận văn tốt nghiệp,luận văn thạc sĩ, luận văn cao học, luận văn đại học, luận án tiến sĩ, đồ án tốt nghiệp

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI  HOÀNG THỊ LAN HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRUNG TÂM VĂN HÓA - THỂ THAO HUYỆN LẠNG GIANG , TỈNH BẮC GIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH HÀ NỘI - 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI  HOÀNG THỊ LAN HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRUNG TÂM VĂN HÓA - THỂ THAO HUYỆN LẠNG GIANG , TỈNH BẮC GIANG Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã số đề tài: 15BQTKDBG-21 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS NGUYỄN ĐẮC HƯNG HÀ NỘI - 2017 Trường Đại học Bách khoa Hà Nội LỜI CAM ĐOAN Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Tôi xin cam đoan rằng, số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực chưa sử dụng để bảo vệ học vị Tôi xin cam đoan rằng, giúp đỡ cho việc thực luận văn cảm ơn thơng tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Hà Nội, ngày tháng năm 2017 Tác giả Hoàng Thị Lan Hoàng Thị Lan Lớp: BG – 2015B QTKD Trường Đại học Bách khoa Hà Nội LỜI CẢM ƠN Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Trong trình nghiên cứu thực luận văn, xin chân thành gửi lời cảm ơn tới Lãnh đạo trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, Lãnh đạo Thầy Cô giáo Viện Quản lý Kinh tế, Thầy Cô giáo trực tiếp giảng dạy, bạn bè đồng nghiệp tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ q trình học tập thực luận văn Tơi xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Nguyễn Đắc Hưng, người nhiệt tình hướng dẫn, truyền đạt kinh nghiệm quý báu nghiên cứu khoa học dành tình cảm tốt đẹp cho tơi thời gian qua Mặc dù cố gắng chắn luận văn tránh khỏi sai sót, kính mong nhận bảo, góp ý quý thầy cô bạn bè đồng nghiệp để luận văn hoàn thiện Hà Nội, ngày tháng năm 2017 Tác giả Hoàng Thị Lan Hoàng Thị Lan Lớp: BG – 2015B QTKD Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ MỤC LỤC CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHIẾN LƯỢC KINH DOANH 1.1 Tổng quan chiến lược quản trị chiến lược 13 13 1.1.1 Khái niệm chiến lược 13 1.1.2 Mục đích chiến lược 14 1.1.3 Vai trò chiến lược 14 1.1.4 Các yêu cầu chiến lược 15 1.1.5 Các cấp độ chiến lược 15 1.2 Quản trị chiến lược 17 1.2.1 Khái niệm quản trị chiến lược 17 1.2.2 Vai trò chiến lược quản trị chiến lược 17 1.2.3 Quá trình quản trị chiến lược 17 1.2.4 Ý nghĩa quản trị chiến lược 18 Hoạch định chiến lược 19 1.3 1.3.1 Khái niệm hoạch định chiến lược 19 1.3.2 Mục đích hoạch định chiến lược 19 1.3.3 Nội dung trình tự để hoạch định chiến lược 19 1.3.4 Hình thành chiến lược 31 1.3.5 Xác định giải pháp nguồn lực để thực phương án chiến lược 34 CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG TRUNG TÂM VĂN HÓA - 36 THỂ THAO HUYỆN LẠNG GIANG TỈNH BẮC GIANG 2.1 Giới thiệu tổng quan Trung tâm Văn hóa - Thể thao huyện Lạng 36 Giang, tỉnh Bắc Giang 2.1.1 Bộ máy tổ chức nguồn nhân Hoàng Thị Lan 36 Lớp: BG – 2015B QTKD Trường Đại học Bách khoa Hà Nội 2.1.2 Cơ sở vật chất Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ 36 2.1.3 Quy mô hoạt động 37 2.1.4 Nội dung hoạt động 37 2.1.5 Kết đạt năm qua 38 2.1.6 Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn Trung tâm 39 2.1.7 Cơ cấu, tổ chức hoạt động Trung tâm 41 2.2 Sứ mệnh mục tiêu hoạt động Trung tâm Văn hóa 45 – Thể thao huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang 2.2.1 Sứ mệnh 45 2.2.2 Mục tiêu chiến lược 46 2.3 Phân tích mơi trường hoạt động Trung tâm Văn hóa – Thể thao 47 huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang 2.3.1 Phân tích mơi trường vĩ mơ 47 2.3.2 Phân tích mơi trường vi mơ 61 2.3.3 Phân tích điểm mạnh, điểm yếu, hội, mối đe dọa Trung tâm Văn 65 hóa – Thể thao huyện Lạng Giang 2.4 Phân tích mơi trường nội Trung tâm Văn hóa – Thể thao 68 huyện Lạng Giang 2.4.1 Công tác lãnh đạo, đạo, phối hợp 68 2.4.2 Hoạt động trung tâm Văn hóa – Thể thao huyện Lạng Giang 69 2.4.3 Đội ngũ cán bộ, viên chức Trung tâm 76 2.4.4 Thực công tác Makerting 76 2.4.5 Cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động 77 2.4.6 Tài Trung tâm 80 Hồng Thị Lan Lớp: BG – 2015B QTKD Trường Đại học Bách khoa Hà Nội 2.5 Đánh giá chung Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ 83 CHƯƠNG 3: HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN CỦA TRUNG 86 TÂM VĂN HÓA – THỂ THAO HUYỆN LẠNG GIANG, TỈNH BẮC GIANG ĐẾN NĂM 2025 3.1 Định hướng phát triển Trung tâm Văn hóa – Thể thao huyện Lạng 86 Giang, tỉnh Bắc Giang 3.2 Lựa chọn phương án chiến lược 87 3.2.1 Cơ sở lựa chọn theo mơ hình SWOT 87 3.3.2 Lựa chọn phương án chiến lược Trung tâm đến năm 2025 89 3.3 Các giải pháp để thực mục tiêu phương án chiến lược 89 3.3.1 Giải pháp phát triển chuyên môn, nghiệp vụ 90 3.3.2 Giải pháp phát triển nhân lực 98 3.3.3 Giải pháp phát triển sở vật chất 100 3.3.4 Giải pháp nguồn tài 102 3.4 104 Kiến nghị 3.4.1 Đối với UBND huyện Lạng Giang 104 3.4.2 Đối với Trung tâm Văn hóa – Thể thao 104 KẾT LUẬN 106 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 108 PHỤ LỤC 110 Hoàng Thị Lan Lớp: BG – 2015B QTKD Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ DANH MỤC CÁC BẢNG – HÌNH BẢNG Bảng 1.1 Bảng 2.1 Ma trận SWOT để hình thành chiến lược Thống kê tăng trưởng GDP VN năm 2010 -2016 32 49 Bảng 2.2 Thống kê lớp, CLB TDTT trung tâm năm 2016 71 Bảng 2.3 Thống kê lớp, CLB VHVN trung tâm năm 2016 73 Bảng 2.4 Số lượng, diện tích phịng làm việc 77 Bảng 2.5 Số lượng, diện tích phịng hoạt động văn hóa nghệ thuật 78 Bảng 2.6 Số lượng, diện tích hoạt động ngồi trời 79 Bảng 2.7 Bảng tổng hợp thu - chi năm 2016 81 Bảng 2.8 Bảng thu phí dịch vụ trung tâm 82 Bảng 3.1 Mơ hình SWOT 88 Bảng 3.2 Dự báo số tiêu văn hóa đến năm 2025 92 Bảng 3.3 Dự báo số tiêu thể thao đến năm 2025 96 Bảng 3.4 Dự kiến nhu cầu CV, VC nhân viên giai đoạn 2016-2025 99 Bảng 3.5 Dự kiến thu phí dịch vụ Trung tâm đến năm 2025 103 Q trình quản trị chiến lược Mơ mơi trường kinh doanh tổ chức Mơ hình áp lực M Forter Cơ cấu tổ chức Trung tâm Văn hóa – Thể thao huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang 17 21 24 44 HÌNH Hình 1.1 Hình 1.2 Hình 1.3 Hình 2.1 Hồng Thị Lan Lớp: BG – 2015B QTKD Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT VH – TT DL : Văn hóa – Thể thao Du lịch CB-CNVC : Cán - Công nhân viên chức CV,VC : Công chức, viên chức CĐ - ĐH : Cao đẳng - Đại học CLB : Câu lạc CNH - HĐH : Công nghiệp hóa - đại hóa CTV : Cộng tác viên HLV : Huấn luyện viên KT - XH : Kinh tế - Xã hội NCKH : Nghiên cứu khoa học NXB : Nhà xuất QTKD : Quản trị kinh doanh Sở VH - TT DL : Sở Văn hóa - Thể thao Du lịch HC- TH : Hành – Tổng hợp HĐND : Hội đồng nhân dân UBND : Uỷ ban nhân dân VH - TT : Văn hóa - Thể thao VHVN - TDTT VHVN TDTT VĐV : Văn hóa văn nghệ - Thể dục thể thao : Văn hóa, văn nghệ : Thể dục – Thể thao : Vận động viên Hoàng Thị Lan Lớp: BG - 2015B QTKD Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ LỜI NĨI ĐẦU Lý chọn đề tài Văn hóa, Thể thao Du lịch thiết chế xã hội, có vai trị quan trọng sống người bên cạnh lĩnh vực kinh tế xã hội, an ninh quốc phịng khơng phủ nhận văn hóa, thể thao du lịch nhân tố thiếu để phát triển đất nước, xã hội phát triển xã hội có phong trào thể thao phát triển, có văn hóa vững trắc đậm đà sắc dân tộc Trong nghiệp xây dựng bảo vệ xã hội chủ nghĩa Đảng Nhà nước ta đánh giá cao vai trị văn hóa, thể thao du lịch Trung tâm Văn hóa – Thể thao huyện Lạng Giang từ thành lập đề mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ phương châm hoạt động Một mặt thúc đẩy, nâng cao văn hóa, thể thao nhằm phục vụ đời sống nhân dân đồng thời tuyên truyền cảnh giác với hoạt động văn hóa khơng lành mạnh góp phần vào phát triển kinh tế - xã hội huyện Lạng Giang tỉnh Bắc Giang Trung tâm Văn hóa – Thể thao huyện nơi quản lý, tổ chức hoạt động văn hóa, thể thao du lịch diễn địa bàn huyện Trong năm gần công tác văn hóa , thể thao du lịch đạt kết đáng khích lệ Hoạt động văn hóa bám sát phục vụ tốt nhiệm vụ trị địa phương, giá trị văn hóa truyền thống bảo vệ tơn tạo Phong trào thể dục thể thao số môn như: Bóng đá, bóng chuyền, cầu lơng, việt dã, có chiều hướng phát triển tốt Thể dục thể thao trường học trì đạt số kết đáng khích lệ Hàng năm huyện có tổ chức số thi văn hóa, văn nghệ giải thể thao phong trào đáp ứng phần nhu cầu hưởng thụ văn hóa đời sống tinh thần nhân dân, góp phần giữ vững ổn định phát triển kinh tế xã hội an ninh quốc phòng địa bàn huyện Tuy nhiên, hoạt động văn hóa thể thao du lịch chưa tương xứng với phát triển kinh tế xã hội địa bàn Một số hủ tục lạc hậu có chiều hướng gia tăng, cơng tác tun truyền nhiều điểm bất cập chưa trọng việc sưu tầm bảo vệ phổ biến giá trí văn hóa truyền thống Phong trào thể dục thể thao chưa phát Hoàng Thị Lan 10 Lớp: BG - 2015B QTKD Trường đại học Bách khoa Hà Nội Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ môn nghiệp vụ; khai thác tối đa lợi sở kỹ thuật hạ tầng công tác hoạt động; tăng cường kêu gọi xã hội hóa hoạt động văn hóa - thể thao 3.3.4 Giải pháp nguồn lực tài Giải pháp nguồn tài giải pháp tiền đề để thực giải pháp khác Từ đến năm 2025 xác định nguồn thu chủ yếu trung tâm chủ yếu từ nguồn: - Kinh phí từ ngân sách nghiệp cấp - Kinh phí từ nguồn thu dịch vụ 3.3.4.1 Nguồn thu từ ngân sách nghiệp cấp Nguồn thu chủ yếu Trung tâm hình thành từ ngân sách nghiệp cấp năm khoảng tỷ đồng tập trung chủ yếu chi trả cho người, gồm: Lương khoản chi có tính chất lương, bảo hiểm xã hội, y tế, thất nghiệp khoảng 100 triệu chi trả công tác nghiệp vụ chuyên mơn Tuy nhiên phần kinh phí dành cho đầu tư sở vật chất, mua sắm trang thiết bị phục vụ hoạt động chuyên môn UBND huyện quan tâm đầu tư cấp kinh phí riêng 3.3.4.2 Nguồn thu từ dịch vụ Việc thu phí từ hoạt động dịch vụ liên doanh liên kết tổ chức hoạt động phù hợp với chức nhiệm vụ Trung tâm mà đối tác mạnh tài chính; cho thuê mặt dạy ngoại ngữ, nơi tập luyện bóng đá, cầu lơng, bóng bàn, lớp dạy khiêu vũ, lớp múa, âm nhạc; tổ chức chương trình văn hóa, văn nghệ - thể dục, thể thao theo đặt hàng đơn vị; tận dụng sở hạ tầng để tăng nguồn thu Tuy nhiên năm tới nói chung cịn thấp đặc thù, nhiệm vụ, quyền hạn chế tài quan tài chuyên ngành quy định Như hội có nhiều thách thức q trình phát triển Trung tâm tình hình năm Tuy nhiên trình hoạt động Trung tâm xây dựng mức thu phí cao thấp tuỳ theo hoạt động dịch vụ mà trung tâm đề Trung bình phí dịch vụ năm tăng khoảng 10 % đến năm 2025 phí dịch vụ ta dự tính sau: Hồng Thị Lan 102 Lớp: BG - 2015B QTKD Trường đại học Bách khoa Hà Nội Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Bảng 3.5 Bảng dự kiến thu dịch vụ Trung tâm đến năm 2025 Đơn vị tính: đồng Thu (1 năm) Năm 2016 Năm 2020 Năm 2025 Thuê sở hạ tầng 27.000.000 50.000.000 90.000.000 Đào tạo 60.000.000 90.000.000 150.000.000 Dịch vụ thể thao, văn hóa 30.000.000 90.000.000 130.000.000 Dịch vụ khác 80.000.000 130.000.000 Stt (Nguồn:Phịng hành – Tổng hợp trung tâm) Tính theo quy mơ thu dịch vụ trung tâm vào năm 2025 nguồn kinh phí thu từ dịch vụ xấp xỉ 500.000.000 đồng 3.3.4.3 Đánh giá khả tài để thực chiến lược Với nguồn thu tài phân tích nhìn chung kinh phí hàng năm Trung tâm (tất khoản thu) thiếu so với nhu cầu đáp ứng Trung tâm Văn hoá - Thể thao đề ra, đặc biệt nhu cầu đầu tư sở vật chất phục vụ cho hoạt động (trang thiết phục vụ cho tập luyện, sinh hoạt…) khó mà đáp ứng nhu cầu hưởng thụ ngày cao xã hội Tuy vậy, với kinh nghiệm điều hành cơng tác tài Trung tâm tạm đủ để thực chức trách nhiệm vụ mà cấp ngành giao Vì vậy, với yêu cầu mở rộng khả tự chủ đơn vị nghiệp cơng lập, tiến tới tự chủ tài theo Nghị định số 43/2006-NĐCP, 16/2015NĐCP Chính phủ thời gian tới Trung tâm Văn hoá - Thể thao thiếu niên phải thực có lộ trình sách xã hội hố hoạt động văn hóa - thể dục thể thao nhằm thu hút tồn xã hội, thành phần kinh tế kết hợp việc kinh doanh văn hóa, văn nghệ - thể dục, thể thao với công tác cung ứng dịch vụ công theo quy định pháp luật Tuy nhiên tính đặc thù, nhạy cảm trị, tư tưởng, nên cơng tác xã hội hóa hoạt động văn hóa - thể thao Trung tâm cần phải có bước thích hợp cho loại hình, hoạt động Hồng Thị Lan 103 Lớp: BG - 2015B QTKD Trường đại học Bách khoa Hà Nội 3.4 Kiến nghị Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ 3.4.1 Đối với UBND huyện Lạng Giang Tạo điều kiện thuận lợi cho Trung tâm Văn hóa – Thể thao huyện Lạng Giang đáp ứng sở vật chất theo quy định Bộ Văn hóa Thể thao Du lịch đề Tăng tiêu biên chế có chế đặc thù riêng cơng tác xã hội hố để Trung tâm hoạt động tự chủ tài theo Nghị định số 43/2006-NĐCP Chính phủ ban hành 3.4.2 Đối với Trung tâm Văn hóa - Thể thao huyện Lạng Giang Ban giám đốc trung tâm cần thấy rõ cần thiết công tác quy hoạch, xây dựng kế hoạch hoạt động từ đến năm 2020 định hướng đến năm 2025, tổ chức thực đội ngũ cán quản lý viên chức Cần xây dựng mục tiêu hoạt động gắn với trình phát triển kinh tế - xã hội tỉnh, xây dựng hệ thống quản lý phù hợp, chi tiết đảm bảo kiểm sốt q trình khắc phục lỗi hệ thống trình vận hành Cần phải tự tìm mối quan hệ, liên kết chặt chẽ với cấp ngành, hệ thống Trung tâm Văn hóa - Thể thao để trao đổi thơng tin, đưa nội dung, chương trình hoạt động hợp lý để đáp ứng nhu cầu thực tế tai thời điểm Hoàng Thị Lan 104 Lớp: BG - 2015B QTKD Trường đại học Bách khoa Hà Nội Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ TÓM TẮT NỘI DUNG CHƯƠNG Nội dung chương đề chiến lược cụ thể giải pháp để thực chiến lược, có bốn vấn đề : Giải pháp chuyên môn, nghiệp vụ; Giải pháp nguồn nhân lực; Giải pháp sở vật chất; Giải pháp nguồn tài Định hướng xây dựng chiến lược phát triển Trung tâm Văn hóa – Thể thao huyện Lạng Giang Bắc Giang dựa vào quan điểm qui hoạch chung huyện Trên sở tập trung nâng cao chất lượng hoạt động, xây dựng sở vật chất, đào tạo đội ngũ cán bộ, viên chức có lực phù hợp với yêu cầu phát triển, ngang tầm với Trung tâm Văn hố - Thể thao tỉnh Hồng Thị Lan 105 Lớp: BG - 2015B QTKD Trường đại học Bách khoa Hà Nội Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ KẾT LUẬN Trung tâm Văn hóa – Thể thao huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang có vai trị quan trọng việc định hướng phát triển nghiệp văn hóa, thể thao huyện; tổ chức hoạt động tuyên truyền, phổ biến chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, thực nhiệm vụ trị, kinh tế, văn hóa-xã hội tỉnh nâng cao hưởng thụ đời sống tinh thần nhân dân, góp phần quan trọng vào thành tựu phát triển kinh tế xã hội, củng cố quốc phòng – an ninh tỉnh Bắc Giang Bài toán hoạch định chiến lược phát triển trung tâm toán với nhiều cách giải khác nhiều đơn vị, khơng cán quản lý có giải pháp cho riêng đơn vị Chính vậy, hết hoạch định chiến lược công tác thiếu tổ chức kinh tế – xã hội Tỉnh Bắc Giang nói chung huyện Lạng Giang nói riêng địa phương thu hút đầu tư nước ngồi mạnh mẽ, doanh nghiệp có nhu cầu, thu hút hàng vạn người đến lao động sinh sống Đây vừa hội, vừa thách thức Trung tâm Văn hóa - Thể thao nhà Văn hóa đóng địa bàn huyện Lạng Giang nói chung với Trung tâm Văn hóa – Thể thao huyện Lạng Giang nói riêng Để đáp ứng với phát triển chung tỉnh trung tâm nói riêng Trung tâm cần phải thực đồng chiến lược với hệ thống giải pháp hữu hiệu mà vấn đề hoạch định chiến lược khâu quan trọng trình phát triển trung tâm Luận văn “Hoạch định chiến lược phát triển Trung tâm Văn hóa – Thể thao huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang” tiến hành nhằm góp phần để thực số mục tiêu phát triển Trên sở tổng hợp lý luận phân tích chiến lược phục vụ nghiệp phát triển chung Trung tâm đồng thời xuất phát từ việc phân tích, đánh giá hội thách thức Trung tâm, luận văn nêu lên phần cụ thể: Phần sở lý luận hoạch định chiến lược phát triển tổ chức Phần khái quát hoá khái niệm chiến lược phát triển Đã phân tích bước hoạch định chiến lược phân tích mơi trường hoạt động tổ chức Hoàng Thị Lan 106 Lớp: BG - 2015B QTKD Trường đại học Bách khoa Hà Nội Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Phần phân tích thực trạng phát triển Trung tâm Văn hóa – Thể thao huyện Lạng Giang Phần nêu khái quát trình hình thành kết hoạt động Trung tâm năm vừa qua Nhận dạng hội nguy ảnh hưởng đến trình xây dựng phát triển Trung tâm Phần hoạch định chiến lược phát triển trung tâm đến năm 2025 bốn giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động Trung tâm thời gian tới Hy vọng rằng, với lợi thế, tiềm sẵn có, với hệ thống sách hoạt động Trung tâm Văn hóa – Thể thao huyện Lạng Giang thu kết tốt Do thời gian nghiên cứu có hạn, trình độ thân cịn nhiều hạn chế… nên tác giả khơng thể tránh khỏi thiếu sót Tuy nhiên giúp đỡ thầy cô giảng viên Viện Kinh tế Quản lý trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, đặc biệt hướng dẫn tận tình chu đáo PGS.,TS.Nguyễn Đắc Hưng, người hướng dẫn viết luận văn cho tạo điều kiện cho tơi hồn thành luận văn Kính mong nhận đóng góp ý kiến tất thầy cô giáo, đồng nghiệp người quan tâm tới đề tài Một lần xin chân thành cảm ơn! Hoàng Thị Lan 107 Lớp: BG - 2015B QTKD Trường đại học Bách khoa Hà Nội Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Lê Thế Giới, Nguyễn Thanh Liêm, Trần Hữu Hải - Quản trị chiến lược, Nhà xuất Thống kê - 2007 Nguyễn Văn Nghiến - Giáo trình Quản trị chiến lược, Đại học Bách Khoa Hà nội - 2005 Nguyễn Hữu Lam – Giáo trình Quản trị chiến lược phát triển vị cạnh tranh, Nhà xuất Thống kê - 2007 Ngô Kim Thanh, Lê Văn Tâm - Giáo trình Quản trị chiến lược, Nhà xuất Đại học KTQD – 2009 Micheal Porter - Chiến lược cạnh tranh, NXB Khoa học kỹ thuật - 1996 Garry D.Smith, danny R.Arnold, Bobby G.Bizzell (1977),chiến lược sách lược kinh doanh, NXB thống kê Henry Mintzberg (1994), Rethinking Strategic Planning Part I: Pitfalls and Fallacies Henry Mintzberg (1990), The strategy concept I: Five Ps for strategy William J Glueck – Bisiness policy and Strategic Management 10.Chiến lược phát triển nghiệp Văn hóa - Thể dục thể thao Việt Nam đến năm 2020 11.Quyết định số:2198/QĐ-TTg Thủ tướng Chính Phủ ngày 03/12/2010 việc phê duyệt chiến lược phát triển thể dục thể thao đến năm 2020 12 Quyết định số: 581/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ ngày 06/5/2009 Về Phê duyệt phát triển Văn hóa đến năm 2020 13.Quyết định số: 4227/QĐ-BVHTTDL Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch ngày 29/11/2013 Quyết định phê duyệt chiến lược phát triển khoa học công nghệ ngành Văn hóa, Thể thao Du lịch giai đoạn 2013 – 2020, tầm nhìn 2030 14 Quyết định số 11/QĐ-UBND UBND tỉnh Bắc Giang ngày 30/01/2010 việc phê duyệt quy hoạch phát triển Văn hóa, Thể thao Du lịch tỉnh Bắc Giang đến năm 2020 tầm nhìn đến năm 2030 Hoàng Thị Lan 108 Lớp: BG - 2015B QTKD Trường đại học Bách khoa Hà Nội Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ 15.Kế hoạch thực nhiệm vụ du lịch tỉnh Bắc Giang giai đoạn 2016 -2020 ( Số: 86/KH-SVHTTDL ngày 19/8/2016 Sở VHTTDL tỉnh Bắc Giang) 16.Đề án quy hoạch phát triển Văn hóa , Thể thao Du lịch tỉnh Bắc Giang đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030 (Số: 11/QĐ-UBND ngày 30/01/2010 UBND TỈnh Bắc Giang) Hoàng Thị Lan 109 Lớp: BG - 2015B QTKD Trường đại học Bách khoa Hà Nội Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ PHỤ LỤC Quy định Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch tiêu chí Trung tâm Văn hóa – Thể thao huyện TT TIÊU CHÍ NỘI DUNG TIÊU CHÍ CỤ THỂ THEO VÙNG Đô thị, đồng Tên gọi Tổng diện tích đất sử dụng Hồng Thị Lan Tên gọi áp dụng cho vùng, miền - Trung tâm Văn hóa- Thể thao (có thể tách riêng Trung tâm Văn hóa; Trung tâm Thể dục thể thao) 2.1 Diện tích đất quy hoạch (khơng kể diện tích cơng trình thể dục -Tối thiểu 5000m2 thể thao nhà trời) 2.2 Diện tích hoạt động nhà: - Văn phịng - Tối thiểu 250m2 - Phục vụ hoạt động chuyên môn - Tối thiểu 1000m2 Miền núi, hải đảo - Trung tâm Văn hóa-Thể thao (có thể tách riêng Trung tâm Văn hóa; Trung tâm Thể dục thể thao) - Tối thiểu 2500m2 - Tối thiểu 150m2 - Tối thiểu 600m2 2.3 Diện tích hoạt động ngồi trời - Tối thiểu 3.300m2 - Tối thiểu 1.750m2 3.1 Hội trường - Tối thiểu 350 chỗ ngồi - Tối thiểu 300 chỗ ngồi 110 Lớp: BG - 2015B QTKD Trường đại học Bách khoa Hà Nội 3.2 Phòng làm việc lãnh đạo: - Phịng Giám đốc - Phịng Phó giám đốc Quy mơ xây dựng 3.3 Diện tích phịng làm việc phận chun mơn - Hành chính-Tổng hợp - Văn hóa văn nghệ - Thể dục thể thao - Đội Tuyên truyền lưu động * Một số Trung tâm cấp huyện chưa tách tổ chức nghiệp riêng biệt có phịng làm việc phận chun mơn sau: - Phịng truyền thống - Phòng đọc, kho sách - Du lịch, nếp sống, gia đình - Kho chứa trang thiết bị 3.4 Cơng trình thể dục thể thao Hoàng Thị Lan Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ - Tối thiểu 10m2 - Tối thiểu 10m2 - Tối thiểu 10m2 - Tối thiểu 10m2 - Tối thiểu 20m2 - Tối thiểu 20m2 - Tối thiểu 20m2 - Tối thiểu 30m2 - Tối thiểu 15m2 - Tối thiểu 15m2 - Tối thiểu 15m2 - Tối thiểu 25m2 - Tối thiểu 60m2 - Tối thiểu 60m2 - Tối thiểu 20m2 - Tối thiểu 20m2 - Tối thiểu 40m2 - Tối thiểu 40m2 - Tối thiểu 15m2 - Tối thiểu 20m2 - Có hai cơng trình + Sân vận động + Bể bơi + Nhà tập luyện thể thao - Có hai cơng trình: + Sân vận động + Bể bơi + Nhà tập luyện thể thao 111 Lớp: BG - 2015B QTKD Trường đại học Bách khoa Hà Nội Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ 3.5 Cơng trình phụ trợ - Sân khấu phục vụ tập luyện biểu - Tối thiểu 12m x 8m diễn nghệ thuật nhà - Khu triển lãm, biểu diễn trời - Tối thiểu 500m2 - Khu dịch vụ, vui chơi giải trí, vườn hoa - Tối thiểu 800m2 4.1 Hội trường đa năng: - Trang bị âm thanh, ánh sáng - Đạo cụ, trang phục Trang thiết bị Tổ chức biên chế Hồng Thị Lan - Có đủ, bàn ghế tối thiểu cho 350 chỗ ngồi - Đủ công suất phục vụ tối thiểu 350 người - Đáp ứng tốt yêu cầu tập luyện biểu diễn - Tối thiểu 9m x 6m - Tối thiểu 400m2 - Tối thiểu 500m2 - Có đủ, bàn ghế tối thiểu cho 300 chỗ ngồi - Đủ công suất phục vụ tối thiểu 300 người - Đáp ứng nhu cầu tối thiểu cho tập luyện biểu diễn 4.2 Dụng cụ tập luyện thi đấu thể dục - Đảm bảo theo cơng trình thể dục thể thao thể thao - Đảm bảo theo cơng trình thể dục thể thao 4.3 Phương tiện vận chuyển - Được trang bị xe ô tô chuyên dùng - Được trang bị xe ô tô chuyên dùng 5.1 Lãnh đạo Trung tâm - Giám đốc khơng q 02 Phó giám đốc - Giám đốc khơng qúa 02 Phó giám đốc 5.2 Các phận nghiệp vụ - Hành chính-Tổng hợp - Hành chính-Tổng hợp - Văn hóa văn nghệ - Văn hóa văn nghệ - Thể dục, thể thao - Thể dục, thể thao - Đội Tuyên truyền lưu động - Đội Tuyên truyền lưu động 112 Lớp: BG - 2015B QTKD Trường đại học Bách khoa Hà Nội Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ 5.3 Một số Trung tâm Văn hóa-Thể thao - Có thể thành lập tổ nghiệp vụ khác cấp huyện chưa tách tổ chức nghiệp thuộc lĩnh vực văn hóa, thể thao du riêng biệt lịch theo đặc thù địa phương - Có thể thành lập tổ nghiệp vụ khác thuộc lĩnh vực văn hóa, thể thao du lịch theo đặc thù địa phương 5.4 Biên chế: Thực theo khoản 3, Điều Thông tư 01/2010/TTBVHTTDL ngày 26/02/2010 Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch - Biên chế UBND cấp huyện Quyết - Biên chế UBND cấp huyện định theo định mức biên chế nghiệp Quyết định theo định mức biên chế - UBND cấp huyện trình UBND cấp nghiệp 6.1 Cán quản lý - Đại học sau Đại học chuyên - Đại học sau Đại học chuyên ngành Văn hóa; Thể dục thể thao; từ ngành Văn hóa; Thể dục thể thao; từ Trung cấp lý luận trị trở lên Trung cấp lý luận trị trở lên Trình độ cán 6.2 Cán chuyên môn, nghiệp vụ tỉnh Quyết định khung tổ chức, - UBND cấp huyện trình UBND máy nhân Trung tâm Văn cấp tỉnh Quyết định khung tổ hóa-Thể thao cấp huyện chức, máy nhân Trung tâm Văn hóa-Thể thao cấp huyện - Có thâm niên cơng tác 03 năm trở lên - Có thâm niên cơng tác 03 năm trở - Được đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ - Được đào tạo chun mơn, nghiệp Văn hóa; Thể dục thể thao vụ Văn hóa; Thể dục thể thao - 60% có trình độ Đại học - 80% có trình độ Đại học - 20% có trình độ Cao đẳng, Trung cấp Hoàng Thị Lan 113 - 40% có trình độ Cao đẳng, Trung cấp Lớp: BG - 2015B QTKD Trường đại học Bách khoa Hà Nội Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ 7.1 Hoạt động theo chức nhiệm vụ: - Số chương trình hoạt động chỗ - Tối thiểu 20 chương trình/năm - Tối thiểu 12 chương trình/năm - Tối thiểu 10 chương trình/năm Tổ chức hoạt - Số buổi hoạt động Đội TT lưu động - Tối thiểu 100 buổi / năm động - Số chương trình hoạt động phối hợp, - Tối thiểu chương trình/năm liên kết - Tối thiểu 06 chương trình/năm - Số chương trình hoạt động lưu động Hoàng Thị Lan - Tối thiểu 80 buổi/năm - Tối thiểu 03 chương trình/năm 7.2 Số lớp khiếu, ngành nghề chuyên môn tổ chức năm - Tối thiểu 12 lớp khiếu/năm - Tối thiểu 08 lớp khiếu/năm 7.3 Số liên hoan, hội thi, hội diễn, hội chợ triển lãm tổ chức năm - Tối thiểu 06 cuộc/năm - Tối thiểu 04 cuộc/năm 7.4 Số thi đấu thể thao năm - Tối thiểu 08 cuộc/năm - Tối thiểu 06 cuộc/năm 114 Lớp: BG - 2015B QTKD Trường đại học Bách khoa Hà Nội Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ 7.5 Các hoạt động hướng dẫn nghiệp vụ cho Trung tâm Văn hóa-Thể thao sở địa bàn: - Tối thiểu 06 lớp/năm - Tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ Văn hóa-Thể thao cho sở - Tối thiểu 12 loại tài liệu; 1.800 - Ấn hành tài liệu nghiệp vụ bản/năm 7.6 Tổ chức hoạt động văn hóa, vui chơi giải trí phục vụ trẻ em - Tối thiểu 06 loại tài liệu; 1.000 bản/năm - Đạt 30% thời gian hoạt động Trung - Đạt 20% thời gian hoạt động tâm Trung tâm 7.7 Tổng số lượt người đến tham gia, sinh - Tối thiểu 10.000 lượt người/năm hoạt Trung tâm Hoàng Thị Lan - Tối thiểu 04 lớp/năm 115 - Tối thiểu 8.000 lượt người/năm Lớp: BG - 2015B QTKD Trường đại học Bách khoa Hà Nội Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Kinh phí chi theo quy định pháp luật đơn vị nghiệp UBND cấp huyện cấp từ ngân sách địa phương hàng năm cho nghiệp văn hóa, thể thao du lịch (thực theo Điều Thông tư số 01/2010/TTBVHTTDL ngày 26/02/2010 Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch) - Ngân sách nhà nước cấp bảo đảm cho hoạt động theo kế hoạch duyệt; thực nhiệm vụ đột xuất, đầu tư sở vật chất, mua sắm trang thiết bị - Ngân sách nhà nước cấp bảo đảm cho hoạt động theo kế hoạch duyệt; thực nhiệm vụ đột xuất, đầu tư sở vật chất, mua sắm trang thiết bị - Các nguồn thu từ hoạt động nghiệp, hoạt động nghiệp vụ, chuyên môn; hoạt động dịch vụ, tài trợ, vay tín dụng, vốn liên doanh, liên kết nguồn thu hợp pháp khác - Các nguồn thu từ hoạt động nghiệp, hoạt động nghiệp vụ, chuyên mơn; hoạt dịch vụ, tài trợ, vay tín dụng, vốn liên doanh, liên kết nguồn thu hợp pháp khác Kinh phí chi theo quy định pháp luật đơn vị nghiệp UBND cấp huyện cấp từ ngân sách địa phương hàng năm cho nghiệp văn hóa, thể thao du lịch (thực theo Điều Thông tư số 01/2010/TTBVHTTDL ngày 26/02/2010 Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch) - Ngân sách nhà nước cấp bảo đảm cho hoạt động theo kế hoạch duyệt; thực nhiệm vụ đột xuất, đầu tư sở vật chất, mua sắm trang thiết bị - Ngân sách nhà nước cấp bảo đảm cho hoạt động theo kế hoạch duyệt; thực nhiệm vụ đột xuất, đầu tư sở vật chất, mua sắm trang thiết bị - Các nguồn thu từ hoạt động nghiệp, hoạt động nghiệp vụ, chuyên môn; hoạt động dịch vụ, tài trợ, vay tín dụng, vốn liên doanh, liên kết nguồn thu hợp pháp khác - Các nguồn thu từ hoạt động nghiệp, hoạt động nghiệp vụ, chuyên môn; dịch vụ, tài trợ, vay tín dụng, vốn liên doanh, liên kết nguồn thu hợp pháp khác Kinh phí (Nguồn: Trích Thơng tư số: 11/2010/TT-BVHTTDL ngày 22/12/2010 Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch Quy định tiêu chí trung tâm Văn hóa – Thể thao quận, huyện, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh) Hoàng Thị Lan 116 Lớp: BG - 2015B QTKD ... tích thực trạng Trung tâm Văn hóa – Thể thao huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang Chương 3: Hoạch định chiến lược phát triển Trung tâm Văn hóa – Thể thao huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang đến năm 2025... Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ 83 CHƯƠNG 3: HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN CỦA TRUNG 86 TÂM VĂN HÓA – THỂ THAO HUYỆN LẠNG GIANG, TỈNH BẮC GIANG ĐẾN NĂM 2025 3.1 Định hướng phát triển Trung tâm Văn. .. Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CỦA TRUNG TÂM VĂN HÓA THỂ THAO HUYỆN LẠNG GIANG, TỈNH BẮC GIANG 2.1 Giới thiệu tổng quan Trung tâm Văn hóa – Thể thao huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang