Đang tải... (xem toàn văn)
( Cô nói: Bên trong quả cam có nhiều múi, mỗi múi lại có nhiều tép màu vàng và có rất nhiều hạt).. + Khi ăn cam con thấy có vị gì?[r]
(1)GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP CƠ SỞ. TÊN HOẠT ĐỘNG : KPXH: Trò chuyện, tìm hiểu số loại Hoạt động bổ trợ : Cho trẻ thăm vườn ăn
Chủ đề : Thế giới thực vật Chủ đề nhánh : Một số loại Độ tuổi : 3- Tuổi
Đối tượng : Mẫu Giáo Bé Thời gian : 20 - 25 phút Số lượng : 20 Trẻ Ngày soạn : 17/02/2017 Ngày dạy : 20/02/2017
Người dạy : Nguyễn Thị Châm I Mục đích - yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, màu sắc, hình dạng đặc điểm số loại quả: Cam, chuối - Biết loại có nhiều vitamin cần thiết cho thể
- Biết cách ăn khác số lọa quả: Cam, chuối 2.Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ so sánh,quan sát, ghi nhớ có chủ định - Phát triển ngơn ngữ khả diễn đạt trẻ
- Rèn kỹ phân biệt,tìm đặc điểm giống khác loài
3.Thái độ:
- Trẻ yêu quý ăn quả, biết trồng chăm sóc xanh, ăn II Chuẩn bị:
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Quả thật: Cam, Chuối
- Slide ảnh số loại khác
- Một số loại để trẻ chơi trị chơi - Tranh lơ tơ số loại
2 Địa điểm tổ chức: - Trong lớp
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ôn định tổ chức:
- Cho trẻ hát hát: “Đi dạo” thăm vườn ăn bác nơng dân
- Cơ trị truyện với trẻ vườn cây:
(2)+ Trong vườn có ăn nào? + Con ăn loại chưa?
=> Giáo dục trẻ: Ăn hoa tốt cho sức khoẻ người có chứa nhiều vitamin muối khống
2.Giới thiệu bài.
- Bác nơng dân tặng cho cô giỏ Cô cùng khám phá xem bác tặng loại
3.Hướng dẫn:
a.Hoạt động 1: Tìm hiểu khám phá.
* Tìm hiểu “ Quả Cam”: Cho trẻ quan sát cam
- Đây gì? Cho trẻ đọc tên: Quả cam - Quả cam có đặc điểm gì:
+ Quả cam có dạng gì? Cho trẻ đọc: Quả cam dạng tròn
+ Sờ vỏ có đặc điểm gì? Vỏ nhẵn hay sần sùi ( Cơ nói: Vỏ cam sần sùi, có mùi thơm)
+ Cho trẻ đọc: Vỏ cam
- Cơ bóc cam cho trẻ quan sát hỏi: + Con thấy bên cam có gì? + Cho trẻ đọc: Múi cam
+ Cô tách múi cam hỏi trẻ bên có gì? Cho trẻ đọc:”Tép cam” Cơ đến trẻ cho quan sát tép cam
( Cơ nói: Bên cam có nhiều múi, múi lại có nhiều tép màu vàng có nhiều hạt)
+ Khi ăn cam thấy có vị gì? Cho trẻ nếm ( Cam có vị chua ngọt)
+ Vỏ cam có màu gì?( Có thể có màu xanh màu vàng)
- Muốn ăn cam phải làm gì? ( Cho trẻ quan sát slide số cách ăn cam)
+ Cô giáo dục trẻ: Trước ăn phải rửa tay biết vứt vỏ nơi qui định
- Ăn cam có lợi ích cho thể?
=> Cô khái quát : Quả cam có màu xanh,vỏ sần sùi có mùi thơm,bóc vỏ bên có nhiều múi,
- Trẻ kể - Rồi - Trẻ nghe
- Trẻ nghe - Vâng
- Trẻ quan sát.Đọc tên - Trẻ nói đặc điểm - Dạng trịn Trẻ đọc - Vỏ sần sùi
- Trẻ đọc: Vỏ cam - Quan sát
- Bên có múi - Trẻ đọc: Múi cam
- Có tép cam Trẻ đọc: Tép cam
- Trẻ quan sát - Trẻ nghe - Có vị - Có màu xanh - Trẻ quan sát
- Bóc vỏ ăn,vắt lấy nước uống…
- Trẻ nghe
(3)trong múi có nhiểu tép cam nhiều hạt Ăn cam ngon, nhiều nước có nhiều vitamin c tốt cho thể
*Tìm hiểu” Quả chuối”.
Câu đố: Quả cong cong Xếp thành nải Nải xếp thành buồng
Khi chín vàng ươm Vừa ngon,vừa ngọt?
- Cho trẻ quan sát : Quả chuối Cho trẻ đọc: Quả chuối
- Quả chuối có màu gì? Dạng nào?
+ Nhiều chuối ghép lại thành gì?( Nải chuối) + Nhiều nải chuối ghép lại thành gì?( Buồng chuối) ( Cho trẻ xem slide nải chuối buồng chuối.) - Cho trẻ sờ vỏ chuối nhận xét? Cho trẻ đọc + Con thấy vỏ chuối nhẵn hay sần sùi?
+ Con ăn chuối chưa? Có vị nào?
- Muốn ăn chuối phải làm gì? ( Phải bóc vỏ, cắn miếng một)
+ Giáo dục trẻ: Rửa tay trước ăn biết vứt vỏ vào thùng rác
- Ăn chuối có lợi ích cho chúng ta?
=> Cô khái quát lại: Quả chuối đặc biệt , cong dài có màu vàng, ăn có vị ngọt, nhiều chuối ghép thành nải,nhiều nải ghép lại thành buồng chuối
* So sánh.
- Cho trẻ so sánh: Quả cam – Quả chuối có giống khác nhau?
+ Giống nhau: Đều loại ăn được, có nhiều vitamin tốt cho thể
+ Khác nhau: Về tên gọi,màu sắc,hình dạng… * Mở rộng:
- Ngồi vừa tìm hiểu,con cịn biết loại nữa?
- Cơ cho trẻ quan sát số loại khác
- Nghe quan sát
- Trẻ nghe đoán
- Quả chuối Trẻ đọc - Màu vàng, dạng dài
- Thành nải chuối Trẻ đọc: Nải chuối
- Thành buồng chuối Trẻ đọc: Buồng chuối
- Quan sát
- Trẻ sờ Và đọc: Vỏ chuối - Vỏ nhẵn
- Rồi Có vị - Phải bóc vỏ ăn - Trẻ nghe
- Có nhiều vitamin - Trẻ nghe
- Trẻ so sánh
(4)slide Quan sát cô cho trẻ gọi tên màu sắc
b.Hoạt động 2: Trò chơi luyện tập. *Trò chơi 1: Quả biến mất.
- Cách chơi: Mỗi lần chơi cô cho trẻ quan sát từ 3-4 loại Cô cho trẻ nhắm mắt lại cô cất Sau trẻ đốn xem biến đọc tên
- Luật chơi: Bạn đoán sai phải hát - Tổ chức cho trẻ chơi - lần
( Bao quát, động viên trẻ chơi)
* Trò chơi 2: Thi xem đội nhanh.
- Cách chơi: Cơ chuẩn bị rổ có nhiều loại Nhiệm vụ trẻ đội phải thật nhanh đường hẹp lên lấy loại mang rổ đội
- Luật chơi: Mỗi bạn lên lấy loại Và đội lấy sai đội phải hát
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần ( Bao quát, động viên trẻ chơi) 4 Củng cố:
- Trẻ nhắc lại vừa tìm hiểu gì? - Giáo dục: Trẻ yêu quý bảo vệ loại xanh,cây ăn quả…
5 Kết thúc.
- Nhận xét tuyên dương
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe - Trẻ chơi
- Trẻ nghe - Trẻ nghe - Trẻ chơi
- Nhắc tên trò chơi - Trẻ nghe