Gián án Thế giới thực vật Đón tết mừng xuân

XÂY DỰNG MỤC TIÊU - NỘI DUNG CHÍNH CÁC HOẠT ĐỘNG CHO : CHỦ ĐỀ : TẾT - CÂY XANH - HOA - QUẢ MÙA XUÂN Thời gian: 4 tuần : Từ ngày 24/ 01 /2011 đến ngày 27 / 02 / 2011 Lĩnh vực phát triển MỤC TIÊU CẦN ĐẠT  PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Trẻ nhận biết phân biệt nhóm thực phẩm giàu chất bột, đường và nhóm thực phẩm giàu chất Vitamin và chất khoáng. - Một số món ăn được chế biến từ nhóm thực phẩm giàu chất bột đường và rau, củ, quả. - Trẻ phát triển thể chất qua các bài thể dục .  PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Trẻ trò chuyện về một số loại cây, mô tả và gọi tên các bộ phận đặc điểm nổi bật một số loại cây, rau, hoa và quả. - Trẻ đọc thơ, nghe chuyện về chủ đề tết, cây xanh, hoa, quả mùa xuân. - Trẻ biết được thời tiết của mùa xuân. - Biết được không khí của ngày tết.  PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Quan sát trò chuyện về đặc điểm, ích lợi điều kiện sống của một số cây hoa, rau, quả quen thuộc. - Quá trình phát triển của cây quan hệ giữa môi trường sống và cây (Đất, nước, không khí, ánh sáng). - Trò chuyện về thời tiết mùa xuân, ngày tết. - So sánh tạo nhóm đối tượng trong phạm vi 5.  PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI - Trò chuyện về các loại cây (Rau, củ, quả) mà trẻ biết. - Trẻ biết các món ăn ngày tết như: Bánh chưng, bánh tét, mứt, hạt dưa, dưa chua, củ kiệu. - Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột, kéo co. - Trò chơi học tập: Chiếc túi kỳ lạ. - Trò chơi dân gian: Chơi kéo cưa lừa xẽ.  PHÁT TRIỂN THẨM MỸ - Trẻ biết vẽ cây xanh. - Trẻ vẽ trang trí hoa ngày tết. - Nặn các loại quả. - Dán hoa. - Hát - múa các bài hát có liên quan đến chủ đề. XÂY DỰNG MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ CHÍNH : TẾT - CÂY XANH - HOA - QUẢ MÙA XUÂN Thời gian: 4 tuần Từ ngày 24 / 01 / 2011 đến ngày 27 / 02 / 2011 Nội dung chính liên quan đến chủ đề NỘI DUNG CẦN CUNG CẤP CHO TRẺ TẾT VÀ MÙA XUÂN - Biết được một số đặc điểm của cây cối, hoa, củ, quả, tết, mùa xuân, thời tiết. - Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết. - Yêu thích cảnh đẹp mùa xuân, không khí ngày tết. CÂY XANH QUANH BÉ - Tên gọi của 1 đến 2 cây và các bộ phận chính như: Rễ, thân, lá, hoa, quả. - Quan sát mô tả vài đặc điểm nổi bật của cây như: Thân to, nhỏ, cây cao, lá xanh, lá đỏ rực . - Ích lợi của cây như: Cho bóng mát, cho hoa, quả, lấy gỗ, cho môi trường xanh sạch . - Cây cối cần được chăm sóc. BÉ THÍCH RAU QUẢ NÀO - Biết gọi tên, ích lợi của một số loại rau, quả quen thuộc với trẻ. - Mô tả được đặc điểm rõ nét của chúng. - Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết. - Phân nhóm rau theo loại: Rau ăn lá, củ, quả. HOA NÀO BÉ THÍCH - Biết gọi tên, ích lợi và nói được đặc điểm nổi bật của một số loại hoa gần gũi quen thuộc với trẻ. - Phát triển óc quan sát tính ham hiểu biết. - Yêu thích chăm sóc hoa. XÂY DỰNG MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ CHÍNH: TẾT - CÂY XANH- HOA QUẢ MÙA XUÂN Thời gian 4 tuần - Từ ngày 24/ 01 đến ngày 27/ 02 / 2011 Lĩnh vực phát triển CÁC HOẠT ĐỘNG THỂ CHẤT THỂ DỤC VẬN ĐỘNG GIÁO DỤC DINH DƯỠNG - Bật sâu 20cm. - Trèo thang hát quả. - Bật chụm chân hái quả vào 5 vòng. - Chạy chậm 100m. - Giáo dục trẻ ăn nhiều rau, quả tươi, không héo, hư. - Chọn quả tươi chín để ăn. - Vệ sinh trước và sau khi ăn. NHẬN THỨC LÀM QUEN VỚI TOÁN KHÁM PHÁ KHOA HỌC - Phân biệt hình vuông, hình tam giác. - So sánh chiều cao hai cây xanh. - So sánh thêm bớt trong phạm vi 5. - Đếm rau đến 5. - Trò chuyện về "Tết nguyên đán". - Cây xanh đáng yêu. - Bông hoa đáng yêu. - Rau ngon đáng quý. NGÔN NGỮ LÀM QUEN VĂN HỌC - Thơ "Tết đang vào nhà". - Truyện "Sự tích cây vú sữa". - Thơ "Hoa kết trái". - Truyện "Củ cải trắng". THẪM MỸ TẠO HÌNH ÂM NHẠC - Cắt dán hoa ngày tết. - Vẽ cây xanh. - Vẽ hoa quả mùa xuân. - Nặn rau theo ý thích. - Hát "Sắp đến tết rồi". - Hát "Em yêu cây xanh". - Hát "Màu hoa". - Hát "Lá xanh". TÌNH CẢM XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG GÓC TRÒ CHUYỆN - Đóng vai các thành viên trong gia đình đi chúc tết. - Thể hiện vai người bán hàng rau, trái cây . và người đi mua hàng. - Trò chuyện với trẻ về mùa xuân, tết nguyên đán, các loại cây xanh, rau, hoa quả. KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ ĐÓN TẾT - MỪNG XUÂN Tuần thứ 1 Thực hiện từ ngày 24 / 01 / 2011 đến ngày 30 /01/ 201 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA CHỦ ĐỀ NHÁNH Lĩnh vực phát triển MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ THỂ CHẤT - Phát triển cơ chân. - Rèn sự khéo léo nhanh nhẹn, phản ứng kịp thời với hiệu lệnh. NGÔN NGỮ - Phát triển vốn từ , qua đàm thoại trò chuyện về chủ đề. - Đọc thơ kể chuyện kết hợp thể hiện cử chỉ điệu bộ. NHẬN THỨC - Trẻ biết tết nguyên đán là tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam. - Biết được phong tục tập quán của người Việt Nam. THẨM MỸ - Biết trang trí nhà cửa, cắt hoa dán, vẽ hoa . - Biết cảm nhận vẽ đẹp của ngày tết. TÌNH CẢM XÃ HỘI - Đóng vai các thành viên trong gia đình đi chúc tết. - Biết ông bà, bố mẹ, người thân thể hiện tình cảm của mình. II. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN TÊN HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1. Đón trẻ, trò chuyện với trẻ. - Trao đổi với phụ huynh - Cô đón trẻ nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân. - Trò chuyện với trẻ về việc chuẩn bị đón tết của lớp, bàn kế hoạch đón tết mừng năm mới. - Trò chuyện với phụ huynh về việc chăm sóc trẻ trong những ngày tết. 2. THỂ DỤC BUỔI SÁNG HÔ HẤP TAY VAI BỤNG CHÂN BẬT - Thổi bóng. - Tay đưa ra trước lên cao. - Đứng đan tay sau lưng, gập người về phía trước. - Ngồi khụy gối tay đưa cao ra trước. - Bật tách chân khép chân. HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC NUÔI DƯỠNG - Dặn trẻ ăn uống điều độ trong dịp tết, không được ăn thức ăn nguội, ăn nhiều bánh kẹo, uống nước có ga . - Biết rửa tay trước khi ăn. - Biết giữ gìn quần áo mới sạch sẽ. HOẠCH ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ ĐÓN TẾT- MỪNG XUÂN TÊN HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THỨ 2 KHÁM PHÁ KHOA HỌC Trò chuyện về tết nguyên đán. THỨ 3 THỂ DỤC Bật sâu 20 cm. TẠO HÌNH Cắt dán trang trí hoa ngày tết. THỨ 4 GIÁO DỤC ÂM NHẠC Sắp đến tết rồi. THỨ 5 LÀM QUEN VỚI TOÁN Phân biệt hình vuông - hình tam giác. THỨ 6 VĂN HỌC Thơ: Tết đang vào nhà. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát quan cảnh đón tết của mọi người. - Chơi vận động: Lộn cầu vồng. Kéo cưa lừa xẽ. - Chơi tự do. TÊN GÓC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GÓC Góc phân vai: Góc xây dựng: Góc học tập: Góc nghệ thuật: Góc thiên nhiên - Gia đình, chợ tết. - Xây dựng chợ tết, siêu thị. - Nối số với nhóm quà tết. - Tô màu tranh vẽ cảnh sinh hoạt về ngày tết. - Chăm sóc cây cảnh, hoa ngày tết. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ôn hoạt động buổi sáng, đọc thơ, kể chuyện. - Hoạt động góc. - Vệ sinh trả trẻ. KẾ HOẠCH HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 2 ngày 24 tháng 01 năm 2011 CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ ĐÓN TẾT - MỪNG XUÂN HOẠT ĐỘNG CHUNG: KHÁM PHÁ KHOA HỌC BÉ ƠI ! SẮP ĐẾN TẾT RỒI I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết được tết nguyên đán là tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam. - Biết được không khí tưng bừng nhộn nhịp của những ngày sắp đến tết. - Giáo dục trẻ phải ăn uống điều độ, giữ vệ sinh môi trường sạch sẽ. 2. Kỹ năng: - Quan sát khám phá tìm tòi. 3. Thái độ: - Vui xuân lành mạnh. - Trông chờ tết dến, hồ hởi phấn khởi đi chơi tết. II. CHUẨN BỊ: - Một quả dưa hấu (Bằng nhựa) - Đồ dùng, đồ chơi, hoa quả, bánh tét, kẹo, mức. - Một số vật liệu, nguyên liệu, đồ dùng để cháu làm bánh, hoa .ngày tết. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Ổn định: 2. Giới thiệu: 3. Vào bài: - Trẻ hát bài:" Sắp đến tết rồi" - Hỏi: Trên đường đến lớp con thấy có gì lạ? - Vì sao hôm nay họ lại bày bán những thứ đó? - Các con có thích đến tết không? - Tết đến người ta thường chơi những trò chơi gì? - Các con có thích nghe hô lô tô không? (Cô hô một đoạn lô tô cho trẻ nghe). - Nhà các con chuẩn bị đón tết đến đâu rồi ? - Tết đến các con thường đi chơi ở đâu? (Mỗi câu trả lời của trẻ cô đều tóm ý) - Trẻ hát vỗ tay. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ trả lời. 4. Kết thúc: - Khi đi chơi con phải thế nào? - Giáo dục: Phải có bố mẹ dẫn đi, lễ phép với ông bà và người lớn, khi đi xe máy các con phải đội mũ bảo hiểm. + Trò chơi luyện tập: * Trò chơi 1: " Đưa ông táo về trời" - Cách chơi: Các con cùng đọc vè đưa ông táo về trời ?(Tự biên) Với cô, các con chú ý đọc đến chỗ " Đến ngày 23 chầu trời kẻo trể" các con đứng lên đưa hai tay lên cao ngước mặt lên trời. * Trò chơi 2: " Chuyền quả" - Cách chơi: Trẻ dứng vừa hát bài hát (Thuộc chủ đề) vùa chuyền quả khi bài hát kết thúc đến chỗ bạn nào bạn đó tự nguyện kể tên một món ăn của ngày tết ở nhà nhà mà trẻ biết. - Để cho cơ thể luôn được khỏe mạnh ngày tết các con phải ăn uống thế nào? - Giáo dục: Ăn uống điều độ, không được ăn những thức ăn để nguội. * Trò chơi 3: "Ai chọn đúng hơn" - Cách chơi: Cô chuẩn bị đồ dùng đặt sẵn, khi chơi 3 đội thi đua bật qua 2 vòng lên chọn mỗi con 1 đồ dùng, đồ chơi con thường dùng vào ngày tết bỏ vào giỏ của đội mình rồi về cuối hàng đến bạn khác lên chơi. Trò chơi kết thúc đội nào được nhiều đồ dùng hơn đội đó thắng. - Cô gợi hỏi để giáo dục trẻ sắp xếp đồ dùng ngày tết gọn gàng, trước khi ăn phải rửa tay sạch sẽ, giữ gìn vệ sinh môi trường sạch sẽ. * Trò chơi 4: Cô nói: Để chuẩn bị đón tết lớp mình làm gì nào? - Cô đã chuẩn bị sẵn những thứ như các con đã dự định, cô cùng các con hãy cùng nhau chung tay đón tết nhé! - Trẻ thực hiện xong bày lên bàn và nhận xét sản phẩm. - Cho lớp hát "Tết" - Trẻ nghe cô hướng dẫn cùng cô đọc vè làm điệu bộ - Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chơi thi đua. - Trẻ trả lời. - Trẻ tự lấy đồ chơi, làm theo ý trẻ ( Dán hoa, làm bánh tết .) - Trẻ nhận xét. - Lớp hát nghĩ. KẾ HOẠCH HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ ba ngày 25 tháng 01 năm 2011 CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ ĐÓN TẾT - MỪNG XUÂN HOẠT ĐỘNG CHUNG: THỂ DỤC BẬT SÂU 20 cm I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Phát triển cơ chân. - Bật chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 chân, đúng động tác. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng nhún bật, nhanh nhẹn, phản ứng kịp thời với hiệu lệnh. 3. Thái độ: - Tích cực luyện tập. II. CHUẨN BỊ: - Sân bãi an toàn sạch sẽ. - Hai hố nhảy sâu 20cm - Cờ thể dục. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Khởi động: 2. Trọng động: @.BTPTC: - Cho trẻ đi chạy theo vòng tròn, làm theo cô (người dẫn đầu). * Tay vai: - Tay đưa ra trước lên cao. Cô hô 4 lần 4 nhịp. * Bụng: - Đứng đan tay sau lưng, gập người về phía trước. Cô hô 4 lần 4 nhịp. * Chân: - Ngồi khuỵu gối tay đưa ra trước. - Trẻ đi bằng mũi chân, gót chân cả bàn chân, đi nhanh, đi chậm - Trẻ tập theo nhịp hô của cô. b. V DDCB: c. TCV Đ: 4. Hồi tĩnh: Cô hô 4 lần 4 nhịp. * Bật: - Bật tách chân khép chân. Cô hô và tập với trẻ 4 lần 4 nhịp. - Sắp đến tết rồi để giúp cho đôi chân các con khỏe, chắc cùng bố mẹ đi chúc tết được nhiều nơi, hôm nay cô dạy các con bật sâu 20cm. - Cô thực hiện lần 1 - Cô mời 1 cháu thực hiện cô hướng dẫn. * Tư thế chuẩn bị: Đứng trên hố, gối hơi khuỵu, người nhô về phía trước, hai tay nắm hờ đưa về trước. * Bật: - Các con hạ hai tay xuống dưới, ra sau, lên cao rồi nhãy 2 chân xuống hố cô đã chuẩn bị. Các con chú ý nhãy chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 chân, bật xong trèo lên về cuối hàng, đến bạn khác thực hiện. - Cô mời 2 cháu khá lên thực hiện. + Trẻ thực hiện: - Mỗi lần thực hiện 2 cháu theo hiệu lệnh của cô. - Những lần sau thi đua giữa 2 đội. + Trò chơi: "Bẫy chuột" Cách chơi: Cứ 2 cháu làm bẫy nắm tay nhau, lại có 1 cháu làm chuột đứng nắm tay thành đôi hát 1 bài, khi cô nói bẫy sập 2 cháu ngồi xuống chạm vào con chuột nào, con chuột đó bị sập bẫy. - Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1 đến 2 vòng. - Trẻ quan sát. - Lớp quan sát. - Mỗi trẻ thực hiện 3 - 4 lần. - Trẻ đứng thành 2 đội và thi đua. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ đi lại nhẹ nhàng. KẾ HOẠCH HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ ba ngày 25 tháng 01 nam 2011 CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ ĐÓN TẾT - MỪNG XUÂN HOẠT ĐỘNG CHUNG: TẠO HÌNH CẮT DÁN HOA NGÀY TẾT I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết cắt lượn thành nhiều kiểu cánh hoa (Tròn, dài) dán lên giấy trang trí thêm lá, nhị thành hoa ngày tết. - Biết dùng hoa trang trí cho đẹp trong dịp tết. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng cầm kéo cắt lượn, phếch hồ, dán. 3. Thái độ: - Tích cực tạo sản phẩm. II. CHUẨN BỊ: - Giấy màu, kéo, hồ dán, giấy A/4. - Cát sét, giá bày sản phẩm. - Mẫu dán 2 tranh, 2 kiểu hoa khác nhau. - Cho trẻ quan sát bồn hoa thật. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định: 2. Giới thiệu: - Trẻ hát cùng cô "Tết đến rồi" - Tết sắp đến rồi, các con hát "Tết đến rồi", các con thấy vui không? - Sắp đến tết nhà con đã chuẩn bị gì rồi nào? - Lớp ra thăm bồn hoa đón tết của lớp mình nhé! - Các con có nhận xét gì về các loại hoa? - Để hoa trong bồn được luôn tươi đẹp con phải làm gì? - Tóm ý: Để cho hoa tươi đẹp và lâu tàn các con luôn chăm sóc hoa bằng cách: Tưới nước nhổ cỏ, nhặt tỉa lá úa, không dẫm lên hoa, không bẽ cành, hái hoa. - Trẻ hát bài " hoa trong vườn. - Lớp hát và vận động. - Trẻ trả lời. - Trẻ kể. - Trẻ chuyễn ra sân. - Trẻ nêu nhận xét. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ vào lớp. [...]... hát (Nếu hát chậm thì xa vật giấu, nếu hát nhanh thì gần vật giấu), cứ thế nghe theo tiết tấu để tìm - Cho lớp hát vận động bài "Sắp đến tết rồi" lại một lần nữa - Trẻ thực hiện - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Lớp hát và vận động KẾ HOẠCH HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ năm ngày 27 tháng 01 năm 2011 CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ ĐÓN TẾT - MỪNG XUÂN HOẠT ĐỘNG CHUNG: LÀM QUEN VỚI TOÁN PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG -... hoa) * Đàm thoại: - Tết đến thường có hoa gì đua nở? - Sân nhà đầy nắng, mẹ đang làm gì? - Còn "em" làm gì? - Ông làm gì để đón tết? - Tết về mọi người ai cũng lớn thêm mấy tuổi? - Được thêm một tuổi con có mừng không? - Con dự định làm gì với gia đình để đón tết? (Giáo dục trẻ chung tay đón tết với gia đình) - Tết đến con sẽ chơi gì? Đi với ai? - Khi đi chơi tết con ăn mặc như thế nào? Ăn uống ra... III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: CẤU TRÚC 1.Ổn định: 2 Giới thiệu: 3 Vào bài: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cô cho trẻ chơi "vẽ hoa ngày tết" - Trẻ chơi cùng cô - Hỏi: Ngoài vẽ hoa đón tết nhà con - Trẻ trả lời nào còn làm gì để đón tết nữa? - Sắp đến tết rồi mọi nhà đều làm nhiều việc để đón tết rất bận rộn điều đó được thể hiện qua những bài thơ hay Thế các con có biết bài thơ nào nói lên điều... cô trang trí hoa tết rất đẹp các con lại đây xem với cô nào? - Cô chỉ vào tranh 1, hỏi đây là tranh gì? - Cánh hoa thế nào? - Cánh tròn cắt thế nào? - Cô chỉ vào tranh 2 và hỏi còn đây là tranh gì? - Con có nhận xét gì về kiểu hoa này? - Cắt cánh dài thế nào? - Con có nhạn xét gì về 2 tranh này? - Các con có thích cắt dán hoa tết cho lớp mình không? - Cô hỏi một số trẻ.Con thích cắt dán kiểu hoa gì?... trí lớp đẹp, gọn gàng - Lớp hát bài"Mùa xuân" - Trẻ trả lời - Trẻ nêu ý định - Trể chuyễn vào bàn để thực hiện - Trẻ trưng bày sản phẩm - Trẻ tập kéo cưa lừa xẽ - Trẻ trả lời - Trẻ nêu ý định - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát nghĩ 4 Kết thúc: KẾ HOẠCH HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ tư ngày 26 tháng 01 năm 2011 CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ ĐÓN TẾT - MỪNG XUÂN HOẠT ĐỘNG CHUNG: ÂM NHẠC SẮP ĐẾN TẾT RỒI I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến thức:... thúc: KẾ HOẠCH HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ sáu ngày 28 tháng 01 năm 2011 CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ ĐÓN TẾT - MỪNG XUÂN HOẠT ĐỘNG CHUNG: LÀM QUEN VĂN HỌC TẾT ĐANG VÀO NHÀ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến thức: - Trẻ biết được không khí nhộn nhịp, sự chuẩn bị của mọi người trong gia đình những ngày giáp tết - Giáo dục trẻ cùng chung tay đón tết với gia đình 2 Kỹ năng: - Đọc thơ diễn cảm thể hiện theo lời thơ 3 Thái độ:... giáp tết - Kết hợp vỗ tay theo tiết tấu nhanh - Biết được sự chuẩn bị đón tết của mọi người, công việc của mọi người chuẩn bị đón tết 2 Kỹ năng: - Hát vỗ tay theo tiết tấu nhanh 3 Thái độ: - Vui tươi, hồn nhiên hứng thú vận động II CHUẨN BỊ: - Dụng cụ âm nhạc, phách gõ, trống lắc - Cát sết, đĩa nhạc III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 1 Ổn định: 2 Giới thiệu: - Cô cho lớp chơi: "Chúc tết" ... trẻ.Con thích cắt dán kiểu hoa gì? kiểu hoa đó con định cắt cánh hoa thế nào? con chọn màu gì? cầm kéo thế nào? - Môĩ con một ý tưởng rất hay, cô tin rằng lớp mình sẽ có rất nhiều tranh hoa để trang trí đón tết, cô chúc các con thành công - Cô mỡ nhạc trẻ vừa thực hiện vừa nghe nhạc - Bao quát trẻ đồng thời động viên trẻ hoàn thành sản phẩm có sáng tạo - Hết giờ cô phụ trẻ cùng trưng bày sản phẩm - Trẻ... bằng hình gì? Hai chân hình gì? Hai tay bằng hình gì? Khi đi chơi tết con đi với ai? Nếu đi xe máy con phải thế nào? - TC2: Ai thông minh hơn Cách chơi: Ba đội thi đua, mỗi con bật qua hai vòng lên chọn một hình dán trang trí tranh (Dán đường nền quanh tranh trẻ dán hoa hôm trước) Cứ một cháu dán hình vuông thì một cháu khác bật lên dán hình tam giác Chơi xong cô nhận xét, khen đội hoàn thành trước... miêu tả cảnh chuẩn bị đón tết của một gia đình "Mẹ phơi áo hoa, em dán tranh gà, ông treo câu đối" rất nhộn nhịp - Lần 2: Cô chỉ vào từng câu thơ đọc cho trẻ nghe - Đọc trích dẫn làm rõ ý kết hợp giảng giải từ khó, cho trẻ xem tranh minh họa - Cô đọc 8 câu đầu, giải thích từ "rung rinh" - Khổ thơ miêu tả cảnh và người đang nhộn nhịp đón tết (Cho trẻ xem tranh) - Cô đọc 3 câu cuối: Tết về mọi người đều . mùa xuân, tết nguyên án, các loại cây xanh, rau, hoa quả. KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ ĐÓN TẾT - MỪNG XUÂN Tuần thứ 1 Thực hiện. Dán hoa, làm bánh tết .) - Trẻ nhận xét. - Lớp hát nghĩ. KẾ HOẠCH HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ ba ngày 25 tháng 01 năm 2011 CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ ĐÓN TẾT - MỪNG