giáo án THẾ GIỚI THỰC VẬT tuần 26 chồi

MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT (Cây xanh) (Tuần 1: 01/03/201005/03/2010) 1/ Nhận thức: Cháu biết lợi ích của cây xanh đối với đời sống con người. -Cháu biết các bộ phận và chức năng,quá trình và những điều kiện cần thiết cho cây phát triển , -Biết và kể tên được các loại cây gần gũi với trẻ . -Cháu biết cacùh chăm sóc và bảo vệ cây -Biết một số dụng cụ cần thiết sử dụng trong trồng trọt , 2/ Ngôn ng ữ Cháu biết sử dụng ngôn ngữ của mình đểgiao tiếp trong các hoạt động. Biết lắng nghe và trả lời câu hỏi rỏ ràng, mạch lạc, tròn câu, đủ ý. -Cháu nghe và hiểu nội dung ca dao đồng dao, bài hát về thế giơiù thực vật -Trẻ sử dụng đúng thuật ngữ toán học, nhận biết –so sánh về chiều cao của 2 đối tượng 3/ Quan hệ ứng xử và tình cảm xã hội : Biết cùng nhau chăm sóc ,giữ gìn, bảo vệ cây xanh -Biết ơn những người lao động trồng trọt tạo ra nhiều các sản phẩm là cây xanh 4/ Thể chất -Cháu tham gia vào các hoạt động rèn luyện thân thể: thể dục sáng, thể dục giờ học, hoạt động ngoài trời. -Cháu được tập các bài tập vận động “cây nào lá ấy, lá và gió, gieo hạt” -Luyện khả năng trẻ thực hiện các vận động một cách tự tin khéo léo. -Biết phối hợp vận động hào hứng cùng các bạn cùng trẻ khác hào hứng. 5/ Thẫm mỹ : Cháu biết cách sử dụng trái cây -Biết tôn trọng yêu quý, thể hiện cái đẹp quanh trẻ qua câu chuyện, thơ, bài hát về thế giới thực vật. Thể hiện cảm xúc thông qua các hoạt động và trong cuộc sống hàng ngày. Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1) 1 MẠNG NỘI DUNG Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1) 2 Lợi ích của cây: - Làm thức ăn cho người và động vật - Là nơi sinh sống của các động vật - Cho bóng mát, ngăn bụi và làm sạch không khí - Lấy gổ làm nhà, làm bàn ghế. - Cây làm đẹp cuộc sống cho con người - Cây ngăn cản nước lũ từ rừng về đồng bằng - Trước khi trồng cây cần những gì? - Để cây phát triển cần làm gì? ( Tưới nước,nhổ cỏ, bón pbân, bắt sâu…) Chăm sóc và bảo vệ cây Cây xanh và môi trường sống THẾ GIỚI THỰC VẬT Quá trình phát triển của cây - Quá trình phát triển của cây: Hạt -> mầm -> cây -> hoa -> quả -> hạt - Cây là cơ thể sống cần những điều kiện: Đất, nước, ánh sáng, không khí. Đặc điểm các loại cây Đặc điểm của cây: Thân cao-thấp, cứng- mềm, sống dưới nước – sống trên cạn - Các bộ phận và chức năng của cây: Rể, thân, lá, hoa, quả, hạt CÂY XANH & MÔI TRƯỜNG SỐNG Các bộ phận Cây cần gì của cây để sống Chăm sóc và Lợi ích bảo vệ của cây Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1) 3 - Cách chăm sóc cây. - Cách trồng cây. - Con người cần phải bảo vệ cây xanh. Cho bóng mát. - Cho gỗ - Làm vật dụng trang trí. - Xuất khẩu ra nước ngoài. - Góp phần làm cho môi trường xanh, sạch đẹp. Biết cấu tạo, nhiệm vụ của lá cây, nhiệm vụ của lá cây đối với cây. - Nhiệm vụ của thân cây đối với cây. - Nhiệm vụ của rễ cây đối với sự sống của cây. Nước, ánh sáng, không khí. - Sự trao đổi chất. Phân bón. - Môi trường sống của cây MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT (Cây xanh) (Tuần 1: 01/03/201005/03/2010) Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1) CÂY XANH TRÒ CHƠI - Nhặt lá, đếm số lá vừa nhặt - Phân loại cây nào lá ấy LÀM QUEN VỚI TOÁN - Đếm cây (Đếm đúng nhóm có 5 đối tượng) - So sánh chiều cao của 2 cây TẠO HÌNH - Vẽ công viện, cây - Xé, dán lá cây - Tạo hình cây to bên tường ÂM NHẠC - Dạy hát bài: “ Em yêu cây xanh” “ Lá xanh” - Vận động: “ Vỗ tay hoặc gõ, đếm theo nhịp - Nghe hát bài: “ Hoa thơm bướm lượn” - Trò chơi âm nhạc: “ Ai nhanh nhất?” THỂ DỤC - Trèo thang (bé trèo thang hái quả) 4 MTXQ - Quan sát, phân biệt 2,3 loại cây: Nhận xét những điểm giống và khác nhau rõ nét của 2 loại cây - Trò chuyện về ích lợi của cây, vì sao cây cần được chăm sóc, bảo vệ và cách chăm sóc - Quan sát cây xung quanh trường, phát hiện sự thay đổi của chúng - Quan sát người lớn trồng cây, chăm sóc cây - Tưới cây, gieo hạt PHÁT TRIỄN NGÔN NGỮ - Phát triển vốn từ - Cho trẻ kể chuyện về các loại cây - Đọc bài thơ: “ Hoa kết trái” KẾ HOẠCH CHĂM SĨC - GIÁO DỤC TRẺ TRONG TUẦN HOẠT ĐỘNG Thứ hai 01/03 Cây xanh quanh ta Thứ ba 02/03 Cây gì ở lớp mình? Thứ tư 03/03 Táo ăn được khơng? Thứ năm 04/03 Nhiều hình trong lớp Thứ sáu 05/03 Bóng mát sân trường Đón trẻ trò chuyện đầu tuần Khuyến khích trẻ nói về các hoạt động, một số cây xanh và môi trường sống của chúng -Đề nghò phụ huynh hỗ trợ trẻ sưu tầm hình ảnh về các loại cây xanh, hoa quả TD sáng “NẮNG SỚM” HOẠT ĐỘNG HỌC CĨ CHỦ ĐÍCH PTNT: THMT: *Đề tài: Quan sát – phân biệt các loại cây khác nhau PTV Đ : TDGH: *Đề tài: Trèo lên xuống thang. PTTM: TẠO HÌNH. *Đề tài: Vẽ tiếp những cây mạ trong ruộng (trang 29) PTNN: LQVH- PTNN *Đề tài: Chuyện : Cây táo thần ( loại 1) PTNT: LQVT *Đ ề tài : Dạy trẻ phân biệt hình tam giác với hình vng ( Trang 31) PTTM: GDÂN *Đề tài; Hát vỗ tay theo phách “Em yêu cây xanh“ ( loại 1) HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI * Quan sát cây nhận xét đặc điểm 2-3 loại cây * TCVĐ: lá và gió * Chơi tự do * Ôn hát : Em yêu cây xanh * TCVĐ: Gieo hạt * Chơi tự do * Ôn MTXQ “Quá trình phát triển của cây” * TCVĐ: lá và gió * Chơi tự do * Làm đồ chơi từ lá cây * TCVĐ: Gieo hạt * Chơi tự do *Quan sát cây xanh trong trường * TCVĐ: lá và gió * Chơi tự do HOẠT ĐỘNG GĨC *Góc PV: Cửa hàng bán cây xanh * Góc XD : xây “Khu rừng mơ ước” * Góc NT: Tơ - vẽ - dán - hát các bài hát về chủ điểm TGTV * Góc HT : Xem sách, tranh ảnh * Góc TN : : Chăm sóc cây xanh và tưới nước HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Thứ 2: HDTC: Lá và gió * Thứ 3 TTVS ơn Lau mặt khi có mồ hôi * Thứ 4: HĐG Góc xây dựng * Thứ 5: THNTH: Cây xanh - Nặn các loại quả Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1) 5 - Vẽ các loại quả - Cắt , xé dán hoa - Xé dán các loại quả - Làm dây chuyền , đồng hồ bằng lá * Thứ 6 : Tổ chức LĐVS Ký Duyệt PHT Giáo viên soạn Ngày: 23/02/2010 Đỗ Thị Thu Hà Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1) 6 KẾ HOẠCH ĐĨN TRẺ, TRỊ CHUYỆN, THỂ DỤC SÁNG NỘI DUNG U CẦU CÁCH TIẾN HÀNH Đón trẻ, trò chuyện đầu tuần ĐĨN TRẺ - Khuyến khích trẻ nói về các hiện tượng thiên nhiên như nắng , mưa, gió, biển sóng, bão, nước - Đề nghò phụ huynh hỗ trợ sưu tầm các hình ảnh về gió, bão, các mùa - Cháu chơi góc học tập, xem tranh truyện về các mùa hình ảnh về ích lơïi của nước. - Cháu đọc thơ hát, chơi trò chơi về hiện tượng thiên nhiên - Trao đổi cùng phụ huynh qua bản tin lớp THỂ DỤC SÁNG Trẻ tập kết hợp bài: “NẮNG SỚM” -Trẻ biết tập thể dục sáng kết hợp bài hát: “ Khúc hát dạo chơi” -Trẻ biết tập thể dục để thân thể được khoẻ mạnh. -Rèn luyện cho thân thể trẻ phát triển tốt, vận động nhòp nhàng theo bài hát. -Giáo dục cháu có thói quen tập thể dục buổi sáng. -Chuẩn bò : sân rộng, sạch, -Hướng dẫn :(10’) 1.Khởi động : (2-3’) 4 hàng dọc, chuyển vòng tròn, đi- chạy các kiểu chân. 2.Trọng động : (5’) Thở 6 : còi tàu kêu “ tu … tu”  “ Mở cửa ra …………………… múa vòng” Hai tay đưa ra trước, sau đó lên cao.  “ Có cô ……………………… cũng hồng” Hai tay đưa cao, sau đó gập người xuống, tay chạm mũi chân.  “ Mở cửa ra ………………………… múa vòng” Tay chống hông, lần lượt chấm mũi chân ra trước.  “ Có cô ………………… cũng hồng” Bật dạng chân, khép chân” 3.Hồi tỉnh : đi thường, thở đều . * LĐVS - Rèn và củng cố các thao tác vệ sinh tự phục vụ (rửa mặt, rửa tay, đánh răng, xếp và mang giày dép, mặc quần áo, cởi quần áo, ) - Cháu nắm được các thao tác vệ sinh tự phục vụ - Giáo dục cháu biết giữ vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân, có thói quen lao động tự phục vụ. - Cháu biết đi chậm không chạy + Cơ tích cực rèn luyện và củng cố cho cháu các thao tác vệ sinh ở mọi nơi mọi lúc trong các hoạt động hàng ngày của trẻ Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1) 7 * LỄ GIÁO: Cháu : - Đến lớp biết chào cơ – bố mẹ, lễ phép với mọi người ở mọi lúc mọi nơi. - Biết giữ gìn quần áo, tay chân sạch sẽ… - Co â : Cư xử giao tiếp nhảy. - Cháu đi đứng tự nhiên, không la hét, chạy nhảy trong lớp. - Giờ học chú ý, hăng hái phát biểu ý kiến. - Nói năng niềm nở, hòa nhả thân mật, khiêm tốn lòch sự khi tiếp xúc - Đưa vào tiêu chuẩn bé ngoan, nhắc nhở cháu thường xuyên. - Động viên cháu thể hiện và nhắc nhở các bạn thực hiện tốt nề nếp lớp trong sinh hoạt hàng ngày. + Cô tích cực rèn luyện theo yêu cầu + Cư xử giao tiếp văn minh lòch sự với mọi người. Điểm danh. - Trẻ biết quan tâm lẫn nhau. - Biết phát hiện ra bạn ngồi cạnh bên vắng - Giáo dục cháu đi học đúng giờ và đi học đầy đủ -Cho trẻ tự phát hiện bạn vắng trong lớp, tổ và gợi ý để trẻ có thể nêu lý do vì sao bạn vắng. Sau đó, cô cập nhật trẻ vắng vào sổ theo dõi nhóm lớp. -Cô trò chuyện với trẻ để trẻ tự kể về gia đình mình cho cả lớp nghe. Trò chuyện và thông báo tiêu chuẩn bé ngoan. -Trẻ biết quan tâm và giúp đỡ nhau. -Trẻ thực hiện được 3 tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần đề ra. - Trẻ hiểu nội dung của 3 tiêu chuẩn và thực hiện đúng. -Giáo dục các cháu chăm ngoan, vâng lời . + Cô trò chuyện và khuyến khích trẻ nói về mùa xn + Thông báo tiêu chuẩn bé ngoan * Tiêu chuẩn bé ngoan: + Đi học đúng giờ + Biết xếp quần áo gọn gàng +Khơng chạy nhảy trong lớp -Cô nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan , giải thích nội dung 3 tiêu chuẩn. -Cháu nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan. -Gíao dục cháu giờ học ngồi ngoan khơng nói chuyện riêng. Khi ra vào lớp biết xin phép cơ khơng tự ý bỏ đi mà khơng xin phép, Khi ăn cơm múc cơm gọn gàng khơng làm đổ cơm ra bàn hoặc dưới đất, khơng chen lấn bạn… -Cô dạy cháu phát biểu ý kiến và ý thức giữ gìn vệ sinh chung. -Cô nhắc nhở cháu thường xuyên. Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1) 8 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc chơi trọng tâm: góc nghệ thuật. -Cháu biết tên gọi, ích lợi và mô tả được 1 số đặc điểm rõ nét của một số cây quen thuộc -Nhận xét được 1 số điểm giống nhau và khác nhau của 2 loại cây -Phát triển óc quan sát và tính ham hiểu biết, giúp cháu tìn hiểu, mở rộng và cũng cố những hiểu biết về cây, thể hiện tốt vai chơi Gây hứng thú, kích thích tò mò ham hiểu biết của trẻ và tạo cơ hội cho trẻ thực hành một vài kỹ năng chăm sóc cây -GD trẻ yêu thích cây xanh, mong muốn được chăm sóc, bảo vệ cây NỘI DUNG U CẦU CÁCH TIẾN HÀNH góc phân vai (TT2) Cửa hàng bán cây xanh - Trẻ biết nói lên các ý kiến của mình khi mua hàng cũng như bán hàng. - Khi chơi trẻ biết giao tiếp với nhau, hòa thuận trong khi chơi. - Thể hiện sự văn minh, lịch sự. • Chuẩn bị: Chọn vai “Người mua hàng, người bán hàng”. một số loại cây xanh làm bằng xốp, cây xanh làm bằng nhựa. • Gợi ý hoạt động: Cơ gợi ý cho trẻ biết muốn mở một cửa hàng bán cây xanh thì phải cần những gì? Định giá bán từng loại cây xanh to, nhỏ, giá trị của từng cây. Gợi ý cho trẻ cùng hợp tác với góc xây dựng. GĨC XÂY DỰNG (TT3) xây “Khu rừng mơ ước” Trẻ biết dùng gạch bằng xốp, xây được hàng rào, có lối ra, lối vào, sắp xếp cây xanh hợp lý. * Chu ẩn bị : Các vật liệu xây dựng như: gạch thẻ bằng xốp, cổng, hàng rào, , cây xanh * H ướng dẫn: Cơ cho trẻ nhận vai chơi, bầu đội trưởng của nhóm xây dựng, các trẻ còn lại làm cơng nhân, nói cách chơi, cách xây dựng như thề nào cho hợp lý để xây nên một khu rừng mơ ước Trẻ chơi cơ theo dõi nhắc trẻ xây, xếp đẹp, bố cục hợp lý. - Cháu biết phân cơng nhau trong khi chơi - Cơ đến giúp đở động viên cho trẻ xây dựng đẹp - Cơ thơng báo sắp hết giờ - Cơ đến nhận xét từng góc chơi - Cho trẻ thu dọn gọn gàng - Cho trẻ nghỉ GĨC HỌC TẬP (TT4) Xem sách, tranh ảnh Cơ gợi ý cho nhóm trẻ biết cách cùng nhau tơ bức tranh cho đẹp, sáng tạo khi nặn hạt cà phê. * Chu ẩn bị : Tranh pơ tơ về các loại cây xanh, đất nặn, bút màu, bảng con, tâm tre. * H ướng dẫn: Cơ cho trẻ về góc sách + tạo hình, cơ tham gia chơi cùng với trẻ, trao đổi với Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1) 9 trẻ về các loại cây xanh, cho trẻ tơ màu tranh, nặn hạt cà phê. -Cơ hướng dẫn cho trẻ cách lật sách nhẹ nhàng khơng làm rách sách - Chơi cổ bài xếp theo thứ tự phù hợp với các góc theo chủ điểm mùa xn - Cơ tổ chức cho trẻ chơi - Khi trẻ chơi cơ quan sát và giúp đở cháu chơi trong ngày đầu - Cơ thơng báo sắp hết giờ - Cơ đến nhận xét từng góc chơi - Cho trẻ thu dọn gọn gàng - Cho trẻ nghỉ GĨC NGHỆ THUẬT (TT5) Tơ vẽ dán hát Trẻ biết chọn trang phục,cách cầm các dụng cụ âm nhạc để gõ nhịp theo bài hát. Đọc thơ diễn cảm về cây xanh * Chu ẩn bị : Mũ đội trang trí bằng lá cây, phách tre. * H ướng dẫn: Cơ cùng trẻ chơi ở góc này, cơ hướng dẫn cho trẻ mặc trang phục, đội mũ và hát theo bài hát hợp với trang phục trẻ mặc. Giới thiệu cá nhân lên biểu diễn đọc thơ - Cháu biết phân từng công việc cho từng người trong nhóm chơi. - Trẻ được giao công việc nào đều phải cố gắng hoàn thành để tạo ra dược nhiều sản phẩm đẹp. - Cơ tổ chức cho trẻ chơi - Khi trẻ chơi cơ quan sát và giúp đở cháu chơi trong ngày đầu - Cơ thơng báo sắp hết giờ - Cơ đến nhận xét từng góc chơi - Cho trẻ thu dọn gọn gàng - Cho trẻ nghỉ GĨC THIÊN NHIÊN (TT6) Chăm sóc cây xanh và tưới nước Chăm sóc cây xanh,bón phân cho cây, chơi với cát nước. * Chu ẩn bị : Dụng cụ làm vườn, nước tưới, cát, hòn sỏi, quả trứng bằng nhựa * Hướng dẫn: chăm sóc, tưới nước, lau lá ở góc thiên nhiên chơi với nước: chơi chìm nổi, vì sao? * Kết thúc buổi chơi - Cô đến từng góc chơi đàm thoại với trẻ xem trẻ vừa thực hiện những gì?động viên, khuyến khích trẻ những việc đã làm được trong qúa trình chơi ,đồng thời nhắc nhở thu dọn đồ chơi gọn gàng ngăn nắp . KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY THỨ HAI 01/03/2010 Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1) 10 [...]... dán vào sổ theo nhóm -C ơ th ơng báo ti êu chu ẩn b é ngoan cho tuần sau Thơng báo chủ đề mới, cơ khuyến khích cháu sưu tầm hình ảnh - Nhận xét động viên những cháu chưa ngoan Nhắc nhỡ cháu ngoan ngỗn trong 2 ngày nghĩ ở nhà + Kết thúc  ĐÁNH GIÁ CUỐI TUẦN Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1) 22 Ký Duyệt TTCM Ngày: Ngày: 23/02/2010 Giáo. .. (Tuần 1) 18 – cháu tiến hành chơi - Cô cho cháu xem tranh mẫu thực hành và nêu yêu cầu thực hiện - Cháu đọc thơ “Hoa kết trái” về bàn thực hiện, cô theo dõi và động viên cháu - Cô chọn bài làm đúng, đẹp, nhận xét tuyên dương - Hát bài “Trồng cây” thu dọn đồ dùng và kết thúc./ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI * Làm đồ chơi từ lá cây - Trẻ hứng thú đi dạo vườn trường, nhặt lá cây để làm đồ chơi - Trẻ làm đẹp, sáng... Vẽ các loại quả - Cắt , xé dán hoa - Xé dán các loại quả - Làm dây chuyền , đồng hồ bằng lá *Cháu tham gia chơi vui vẻ , hứng thú *Cháu tạo được nhiều sản phẩm đẹp, thể hiện qua các thể loại vẽ, nặn, xé – dán… *Giáo dục cháu chú ý trong công việc và biết thu dọn ĐD – ĐC gọn gàng, sạch sẽ *Chuẩn bò : Viết chì đen, chì màu, giấy vẽ, đất nặn, giấy màu Hộp carton, kéo, hồ dán, giấy loại *Gợi ý hoạt động... -Hôm nay cô và c/c cùng tìm hiểu và sánh chiều cao của 2 cây phân biệt các loại cây khác nhau như thế - GD cháu có nào nhé ý thức chăm -Cô đưa tranh cho c/c xem cây nào cao , cây nào thấp ( cô mời cháu lên chỉ vào sóc và bảo tranh ) vệ cây -Cho cháu so sánh chiều cao của 2 cây xanh như thế nào ? -Muốn cây được tươi tốt c/c phải làm sao ? ( tưới nước , bón phân ) -Cô giáo dục c/c phải biết chăm sóc bảo... cho trẻ nhận xét về cây xanh - Cơ tóm lại giới thiệu cho trẻ biết đâu lá gốc cây, đâu lá thân cây và đâu là nhánh cây và đâu là lá cây… * Giáo dục trẻ: Ở nhà các con có trồng cây thì phải thường xun nhắc ba mẹ tưới nước cho cây được tươi tốt và nhớ bắt sâu nhổ cỏ, khơng bứt lá bẻ cành … - Cả lớp hát: “ Em u cây xanh” - Chi trẻ chơi trò chơi: “Lá và gió” - Cơ giới thiệu cách chơi – luật chơi - Cơ tổ... cho cháu suy nghĩ nhớ lại xem bản thân mình đã thực hiện như thế nào ?) -Cho cháu nhận xét theo tổ Với những cháu khơng được cờ cơ cần chú ý hỏi lý do -Cơ phát cờ cho cháu -Cơ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan và động viên các cháu + Nêu gương cuối tuần -Cơ đố trẻ hơm nay thứ mấy, hơm nay ngồi được nhận cờ các con còn được nhận gì ? -Gợi ý 1 vài cháu xem trong tuần các cháu đã nhận được mấy cờ -Cơ thơng báo... người bán và người mua … - cháu đàm thoại cùng cô:vui vẽ, tự nhiên , hứng thú , phát âm chuẩn , nói tròn câu *Chuẩn bò : sân rộng thoáng ,sạch sẽ *Tổ chức hoạt động: -Cô tập trung cháu , đònh hướng và giới thiệu nội dung buổi HĐNT -Cho các cháu đi một vòng quanh sân trường kết hợp đọc đồng dao “Dung dăng dung dẽ” và ngồi lại vòng tròn *Cô tổ chức cho cháu đàm thoại về quá trình phát TGTV Cây xanh (Tuần. .. góc – hình vuông có 4 cạnh, 4 góc vuông bằng nhau - Giáo dục cháu có ý thức học tập 1 Chuẩn bò: - Đồ dùng rời hình tam giác, hình vuông, que đo của cô và cháu - Trang mẫu thực hành, sách LQVT, bút màu 2 Tiến hành hoạt động: - Cô và cháu hát bài “Em yêu cây xanh” - Vì sao con thích trồng cây xanh? - Muốn cây lớn nhanh ra nhiều hoa quả phải làm sao? (cô giáo dục tư tưởng: ích lợi của cây và cách chăm sóc,... Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1) 13 NỘI DUNG ND TÍCH HỢP U CẦU CÁCH TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CHUNG PTTM: TẠO HÌNH *Đề tài: Vẽ tiếp những cây mạ trong ruộng (trang 29 ) -Nói tên hình - C/c biết có mảnh ruộng -ÂN: “Lá xanh” “Trồng cây” nhiều cây khác nhau về hình dáng , kích thước , màu sắc - Cháu sử dụng kỹ năng vẽ , tô màu để vẽ những cây mạ trong ruộng theo hướng dẫn của cô - Giáo dục chăm sóc và bảo vệ... cách lau mặt và cho trẻ Lau mặt khi khi có mồ hôi -Biết dùng khăn khô , sạch lên thực hiện thao tác có mồ hôi để lau -GD cháu giữ vệ sinh - Dùng khăn khô sạch, trải lên 2 lòng bàn tay lau từ trán xuống má, cằm, lau lần lượt từng bên Gấp đôi khăn lại lau mũi, miệng, gấp đôi khăn lại lần nữa rồi lau cổ, gáy Cô tổ chức cho cháu thực hiện cô theo dõi và giúp đỡ cháu  Nhận xét cuối ngày: . với sự sống của cây. Nước, ánh sáng, không khí. - Sự trao đổi chất. Phân bón. - Môi trường sống của cây MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT (Cây xanh) (Tuần 1: 01/03/201005/03/2010) . bài hát về thế giới thực vật. Thể hiện cảm xúc thông qua các hoạt động và trong cuộc sống hàng ngày. Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1) 1 MẠNG NỘI DUNG Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1) 2 Lợi. MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT (Cây xanh) (Tuần 1: 01/03/201005/03/2010) 1/ Nhận thức: Cháu biết lợi ích của cây xanh đối với