Trong văn bản tự sự, đối thoại được thể hiện bằng các gạch đầu dòng ở đầu lời trao và lời đáp (mỗi lượt lời là một gạch đầu dòng).. Độc thoại là lời của một người nào đó nói với chí[r]
(1)(2)KIỂM TRA BÀI CŨ
Theo em nhân vật văn tự miêu tả phương diện nào?
Nhân vật văn vản tự miêu tả nhiều phương diện:
(3)ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ
I/ Đối thoại, độc thoại độc
thoại nội tâm văn tự sự. 1 Ví dụ: Đoạn trích “Làng”.
(4)Có người hỏi:
- Sao bảo làng Chợ Dầu tinh thần mà? - Ấy mà đổ đốn đấy!
Ông Hai trả tiền nước, đứng dậy, chèm chẹp miệng, cười nhạt tiếng, vươn vai nói to: - Hà, nắng gớm,
Ông lão vờ vờ đứng lảng chỗ khác, thẳng Tiếng cười nói xơn xao đám người
mới tản cư lên dõi theo Ông nghe rõ giọng chua lanh lảnh người đàn bà cho bú:
- Cha mẹ tiên sư nhà chúng nó! Đói khổ ăn cắp ăn trộm bắt người ta cịn thương Cái giống Việt gian bán nước cho đứa nhát!
Ông Hai cúi gằm mặt xuống mà Ơng thống nghĩ đến mụ chủ nhà.
Về đến nhà, ông Hai nằm vật giường, đứa trẻ thấy bố hôm khác, len lét đưa nhau đầu nhà chơi sậm chơi sụi với nhau.
Nhìn lũ con, tủi thân, nước mắt ơng lão giàn Chúng trẻ làng Việt gian đấy ư? Chúng bị người ta rẻ rúng hắt hủi ư? Khốn nạn, tuổi đầu…
Ông lão nắm chặt hai tay lại mà rít lên:
(5)a Trong câu đầu đoạn trích nói với ai? Có mấy người tham gia?
Những người phụ nữ tản cư nói chuyện với Có hai người tham gia vào thoại có hai lượt lời.
Mục đích nói họ gì? Em nhận lời hai người dựa vào dấu hiệu nào?
Nội dung nói họ hướng vào chuyện làng Chợ
(6)ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ
I/ Đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm văn tự
1/ Ví dụ: Đoạn trích “Làng”.
a Hai người tản cư nói với
Chuyện làng Chợ Dầu theo Tây. (Hai lượt lời gạch đầu dòng)
Đối thoại
(7)
b Câu “Hà, nắng gớm, .” ơng Hai nói với ai? Đây có phải câu đối thoại khơng? Vì sao?
Ơng Hai nói với Đây câu
đối thoại mà câu nói bâng quơ, đánh trống lảng để tìm cách thối lui.
Trong đoạn trích cịn có câu kiểu khơng?
(8)ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ
I/ Đối thoại, độc thoại độc
thoại nội tâm văn tự sự. Ví dụ: Đoạn trích “Làng”.
b Ơng Hai nói mục
đích lảng tránh thối lui (lượt lời có dấu gạch đầu dịng)
Độc thoại.
(9)
So sánh đối thoại độc thoại giống khác thế nào?
• Giống: Đều có dấu gạch đầu dịng. • Khác:
- Đối thoại: Là hình thức đối đáp, trò chuyện hai
hoặc nhiều người.
- Độc thoại: Là lời người nói với
(10)c Suy nghĩ ông Hai lũ có phải độc thoại khơng? Giống khác độc thoại nói nào?
• Giống: Đều lời người nói với
hoặc tưởng tượng.
• Khác:
Độc thoại nội tâm
- Khơng thành lời (suy nghĩ). - Khơng có gạch đầu dịng.
Độc thoại
- Nói thành lời
(11)ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ
I/ Đối thoại, độc thoại độc
thoại nội tâm văn tự 1 Ví dụ: Đoạn trích “Làng”.
c Suy nghĩ ông Hai
Độc thoại nội tâm.
(12)
d. Trong văn có hình thức diễn đạt nào? Chúng giúp nhà văn thể thành cơng diễn biến tâm lí nhân vật ơng Hai nào?
Có ba hình thức diễn đạt: Đối thoại, độc thoại, độc
thoại nội tâm.
Tạo cho câu chuyện có khơng khí sống thật,
thể thái độ căm giận ơng Hai Qua khắc họa sâu sắc tâm trạng dằn vặt, đau đớn nghe tin làng
(13)ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ
I/ Đối thoại, độc thoại độc
thoại nội tâm văn tự 1 Ví dụ: Đoạn trích “Làng”.
(14)Ghi nhớ:
Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm những
hình thức quan trọng để thể nhân vật văn bản tự sự.
Đối thoại hình thức đối đáp, trò chuyện hai nhiều
người Trong văn tự sự, đối thoại thể gạch đầu dòng đầu lời trao lời đáp (mỗi lượt lời gạch đầu dòng).
Độc thoại lời người nói với
hoặc nói với tưởng tượng Trong văn tự sự, người độc thoại nói thành lời phía trước câu nói có
(15)Đoạn trích Hình thức thoại Tác dụng
Đoạn Đối thoại Thể tính cách nhân vật Cả người thầy người học trò người có văn hố ứng xử Đặc biệt người học trò thể rõ lòng biết ơn sâu sắc cơng lao dạy dỗ thầy giáo
BÀI TẬP NHANH
1 Chuyện kể danh tướng có lần qua trường học cũ mình, liền ghé vào thăm Ơng gặp lại người thầy dạy hồi nhỏ kính cẩn thưa:
- Thưa thầy, thầy nhớ không? Con Người thầy giáo già hốt hoảng:
- Thưa ngài, ngài
- Thưa thầy, với thầy, đứa học trò cũ Con có thành cơng hơm nhờ giáo dục thầy ngày
(16)Đoạn trích Hình thức thoại Tác dụng
Đoạn Độc thoại nội tâm
Thể tính cách nhân vật Cả người thầy người học trị người có văn hố ứng xử Đặc biệt người học trò thể rõ lịng biết ơn sâu sắc cơng lao dạy dỗ thầy giáo
Thể lòng thương cảm, thái độ cảm
thông, chia sẻ nhân vật ông giáo
2. Lão Hạc ơi! Lão n lịng mà nhắm mắt! Lão đừng lo cho vườn lão Tôi cố giữ cho lão Đến trai lão trao lại cho bảo hắn: “Đây vườn mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ chết không chịu bán sào ”
(Lão Hạc- Nam Cao)
Đoạn Đối thoại
(17)ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ
I/ Đối thoại, độc thoại độc
thoại nội tâm văn tự sự. II/ Luyện tập.
Bài trang 178.
Phân tích tác dụng hình thức đối thoại đoạn trích sau đây:
(18)Mãi khuya, bà Hai chống gối đứng dậy Bà xuống bếp châm lửa ngồi tính tiền hàng Vẫn tiền cua, tiền bún, tiền đỗ, tiền kẹo… giọng rì rầm, rì rầm thường ngày
- Này, thầy ạ.
Ơng Hai nằm rũ giường khơng nói gì. - Thầy ngủ à?
- Gì?
Ơng lão khe khẽ nhúc nhích. - Tơi thấy người ta đồn…
Ông lão gắt lên: - Biết rồi!
(19)Lượt lời trao (lời bà Hai) Lượt lời đáp (lời ông Hai)
1 Này, thầy
2 Thầy ngủ à?
3 Tơi thấy người ta đồn…
1… Gì?
3 Biết
Ông Hai trả lời cộc lốc, thể miễn cưỡng, bất đắc dĩ buộc phải trả lời.
Làm bật tâm trạng chán chường, buồn bã, đau khổ,
thất vọng ông Hai.
(20)Bài 2/ 179
Viết đoạn văn kể chuyện theo đề tài tự chọn, sử dụng hình thức đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm. Gợi ý: + Hình thức: Đoạn văn có sử dụng hình thức đối
thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm. + Nội dung: Đề tài tự chọn
Các em lựa chọn đề tài sau để viết: - Tình bạn - Tình mẹ
(21)Bài tập: Cho tình sau:
Một buổi chiều hè, em bờ sơng câu cá Tình cờ em gặp
một cậu bé ăn xin Nghe cậu bé kể chuyện gia đình, em xúc động thương cho hồn cảnh cậu bé Em chẳng có gì cho cậu bé ngồi cá nhỏ.
Nếu kể tình thành đoạn truyện, em dự kiến sử dụng hình thức đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm ntn?
PHIẾU HỌC TẬP
* Yêu cầu: Dự kiến hình thức đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm sử dụng điền vào bảng:
(22)PHIẾU HỌC TẬP
Dự kiến hình thức đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm sử dụng viết đoạn truyện:
Đối thoại Độc thoại Độc thoại nội tâm
- Em tên gì?
- Em tên Nam ạ? - Bố mẹ em đâu?
- Bố bố mẹ em lâu chị ạ!
Khi bóng em khuất hẳn tơi nói mình:
- Trời! Khổ thân Nam quá! Nhỏ mà phải ăn xin
(23)(24)
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học theo ghi nhớ sgk.
- Làm tập (Sgk- Tr 179).
- Tìm thêm đoạn văn tự có sử dụng các hình thức đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm.