Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu.. nước của dân ta.[r]
(1)(2)I/ Câu trần thuật
1 Đặc điểm hình thức chức
a Ví dụ (SGK/45,46)
(3)I/ Câu trần thuật
1 Đặc điểm hình thức chức
a Ví dụ (SGK/45,46)
Tiết 85: CÂU TRẦN THUẬT - CÂU PHỦ ĐỊNH
a. Lịch sử ta có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêunước dân ta (1) Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,
(2)Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu dân tộc anh hùng.(3)
-VDa: + Câu 1,2: trình bày suy nghĩ người viết truyền thống dân tộc ta + Câu 3: yêu cầu
b Thốt nhiên người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào, thở không lời :(1)
- Bẩm quan lớn đê vỡ ! (2)
-VDb: + Câu 1: kể
+ Câu 2: thông báo
c. Cai Tứ người đàn ông thấp gầy, tuổi độ bốn lăm, năm mươi (1)
Mặt lão vuông hai má hóp lại.
(2)
-VDc: + Câu 1,2: miêu tả ngoại hình Cai Tứ
d Ôi Tào Khê! (1) Nước Tào Khê làm đá mịn đấy! (2) Nhưng dịng nước Tào Khê khơng cạn lịng chung thuỷ ta! (3)
-VDd: + Câu 2: nhận định
(4)I/ Câu trần thuật
1 Đặc điểm hình thức chức
a Ví dụ (SGK/45,46)
Tiết 85: CÂU TRẦN THUẬT - CÂU PHỦ ĐỊNH
-VDa: + Câu 1,2: trình bày suy nghĩ người viết truyền thống dân tộc ta + Câu 3: yêu cầu
-VDb: + Câu 1: kể
+ Câu 2: thông báo
-VDc: + Câu 1,2: miêu tả ngoại hình Cai Tứ
-VDd: + Câu 1: nhận định
+ Câu 2: bộc lộ tình cảm, cảm xúc
Trong kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán trần thuật, kiểu câu dùng nhiều nhất? Vì sao?
Câu trần thuật kiểu câu dùng nhiều câu trần thuật ngồi việc để kể, tả, thơng báo, nhận định cịn dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc
Ngồi câu trần thuật cịn dùng để:
- Cảm ơn: Em xin cảm ơn cô - Mời: Cháu mời bà ăn cơm
- Chúc mừng: Xin chúc mừng em - Hứa: Em xin hứa từ em cố gắng học tập tốt
- Đảm bảo: Tôi xin đảm bảo hàng thật
(5)I/ Câu trần thuật
1 Đặc điểm hình thức chức
a Ví dụ (SGK/45,46)
Tiết 85: CÂU TRẦN THUẬT - CÂU PHỦ ĐỊNH
-VDa: + Câu 1,2: trình bày suy nghĩ người viết truyền thống dân tộc ta + Câu 3: yêu cầu
-VDb: + Câu 1: kể
+ Câu 2: thông báo
-VDc: + Câu 1,2: miêu tả ngoại hình Cai Tứ
-VDd: + Câu 1: nhận định
+ Câu 2: bộc lộ tình cảm, cảm xúc
Khi viết câu trần thuật kết thúc dấu gì?
b Kết luận: ghi nhớ (sgk/46)
(6)Đặc điểm hình thức Về chức năng
CÂU TRẦN THUẬT
Ngồi cịn dùng để
u cầu, đề nghị, bộc lộ
tình cảm, cảm xúc Khơng có đặc
điểm hình thức kiểu câu nghi
vấn, cầu khiến, cảm thán Dùng để trình bày, kể, tả, nhận định Khi viết kết
(7)I/ Câu trần thuật
II/ Câu phủ định
1 Đặc điểm hình thức chức
a Ví dụ (SGK/52)
Tiết 85: CÂU TRẦN THUẬT - CÂU PHỦ ĐỊNH
-VD1: + Các câu b, c, d khác so với câu a có từ : không, chưa, chẳng ( từ mang ý nghĩa phủ định)
+ Khác chức năng: Câu a dùng để khẳng định việc; Câu b, c, d dùng để phủ định việc, ý nói việc không diễn
=> Phủ định miêu tả
a
.
Nam Huế.
b Nam không Huế
c Nam ch a ®i HuÕ.
d Nam chẳng Huế
Vớ d 1:
Vớ dụ 2:
Thầy sờ vòi bảo :
-Tưởng voi , hóa
sun sun đỉa
Thầy sờ ngà bảo :
-Khơng phải , chần chẫn
cái đòn càn
Thầy sờ tai bảo :
- Đâu có ! Nó bè bè quạt
thóc
( Thầy bói xem voi )
-VD2: + Các câu có từ phủ định : câu nói thầy sờ ngà , thầy sờ tai Đó từ: khơng phải , đâu có.
+ Chức năng: dùng để phản bác ý kiến , nhận định người đối thoại
(8)I/ Câu trần thuật
II/ Câu phủ định
1 Đặc điểm hình thức chức
a Ví dụ (SGK/52)
Tiết 85: CÂU TRẦN THUẬT - CÂU PHỦ ĐỊNH
-VD1:
-VD2: