Đẹp: - Giàu chất nhạc - Uyển chuyển trong câu kéo => + Ấn tượng của người nước ngoài: TV là 1 thứ tiếng giàu chất nhạc + Cấu tạo đặc biệt của TV: Hệ thống ngân và phụ âm khá phong phú, g[r]
(1)Tiết 85 Soạn 25/1/06 SỰ GIÀU ĐẸP CỦA TIẾNG VIỆT B Chuẩn bị: Thầy: - Phương pháp: Nêu vấn đề, quy nạp - Chuẩn bị : nghiên cứu, soạn bài phù hợp với học sinh Trò: đọc văn nhiều lần và soạn theo câu hỏi sgk C Kiểm tra bài cũ : Đọc thuộc lòng đoạn mở đầu bài “Tinh thần yêu nước ” D Nội dung - Tiến trình: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Trực tiếp * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu văn I Giới thiệu tác giả, tác phẩm: Tác giả: Đặng Thai Mai (1902-1984), quê Nghệ An - Là nhà văn, nhà nghiên cứu tiếng - Ông giữ nhiều trọng trách máy chính quyền và các quan văn nghệ - Ông nhà nước phong tặng giải thưởng HCM văn hoá nghệ thuật Tác phẩm: “Sự giàu đẹp tiếng Việt” là đoạn trích phần đầu bài viết “Tiếng Việt biểu hùng hồn sức sống dân tộc” II Đọc và tìm hiểu chú thích: - Đọc: to, rõ ràng, chú ý câu mở rộng cần có ngưng giọng để lưu ý người nghe phần mở rộng - Chú thích: Gọi hs đọc phần chú thích III Tìm hiểu nội dung * Bố cục: đoạn - Đầu thời kỳ lịch sử: Nhận định chung phẩm chất giàu đẹp TV - Còn lại: Chứng minh cái đẹp và giàu có TV * Phân tích: Hoạt động thầy và trò Néi dung bµi häc * Hoạt động I Đọc – Tìm hiểu chú thích: Tác giả: Đặng Thai Mai (1902-1984), quê Tác giả: Đặng Thai Mai (1902-1984), quê Nghệ An Nghệ An - Là nhà văn, nhà nghiên cứu tiếng - Là nhà văn, nhà nghiên cứu tiếng - Ông giữ nhiều trọng trách máy - Ông nhà nước phong tặng giải thưởng chính quyền và các quan văn nghệ HCM văn hoá nghệ thuật - Ông nhà nước phong tặng giải Tác phẩm thưởng HCM văn hoá nghệ thuật Tác phẩm: “Sự giàu đẹp tiếng Việt” là đoạn trích phần đầu bài viết “Tiếng Việt biểu hùng hồn sức sống Lop7.net (2) dân tộc” - Đọc: to, rõ ràng, chú ý câu mở rộng cần có ngưng giọng để lưu ý người nghe phần mở rộng - Chú thích: Gọi hs đọc phần chú thích Tìm bố cục văn ? Nội dung phần ? - Đầu thời kỳ lịch sử - Còn lại Tìm câu văn khái quát p/c tiếng Việt? Cụm từ nào giải thích cho p/c đó? Vẻ đẹp TV giải thích trên yếu tố nào? Dựa trên sở nào để tác giả nhận xét TV là thứ tiếng hay? Em có nhận xét gì cách lập luận đoạn văn (có cách liên kết câu)? Để chứng minh vẻ đẹp TV tác giả dựa trên nét đặc sắc nào? Chất nhạc TV xác nhận trên chứng nào đời sống và khoa học Tính uyển chuyển câu kéo TV II Tìm hiểu văn Bố cục: đoạn - Nhận định chung phẩm chất giàu đẹp TV - Chứng minh cái đẹp và giàu có TV Phân tích: a Nhận định p/c TV (giàu đẹp) - Một thứ tiếng đẹp, thứ tiếng hay (TV có đặc sắc thứ tiếng đẹp, thứ tiếng hay) - Đẹp: Nói có nghĩa là nói rằng: + Nhịp điệu: hài hoà điệu Cú pháp: Tế nhị, uyển chuyển cách đặt câu - Hay: + Đủ khả để diễn đạt tình cảm, tư tưởng người VN + Thoả mãn cho yêu cầu đời sống văn hoá nước nhà qua các thời kì lịch sử - Có câu với nội dung: (1) Nhận xét khái quát p/c TV, (2) Giải thích cái đẹp TV, (3) Giải thích cái hay TV => Câu ngắn gọn, rành mạch, từ ý khái quát đến ý cụ thể người đọc dễ theo dõi, dễ hiểu Những biểu giàu đẹp TV: a Đẹp: - Giàu chất nhạc - Uyển chuyển câu kéo => + Ấn tượng người nước ngoài: TV là thứ tiếng giàu chất nhạc + Cấu tạo đặc biệt TV: Hệ thống ngân và phụ âm khá phong phú, giàu điệu, giàu hình tượng ngữ âm - Nhận xét số giáo sĩ nước ngoài: TV rành mạch lối nói, uyển chuyển câu kéo, ngon lành câu tục ngữ Kết hợp chứng KH và đời sống làm cho lí lẽ trở nên sâu sắc - Còn thiếu chứng VH nên lập luận còn Lop7.net (3) tác giả xác nhận trên chứng đời sống nào? Nhận xét cách lập luận tác giả đoạn văn này? khô cứng chưa hay b Hay TV: - Thoả mãn nhu cầu trao đổi tình cảm, ý nghĩa người với người - Thoả mãn nhu cầu đời sống ngày phức tạp - + Dồi dào cấu tạo từ ngữ, hình thức diễn đạt + Từ vựng: tăng lên ngày nhiều + Ngữ pháp: uyển chuyển, chính xác + Không ngừng đặt từ - Dùng lí lẽ và các chứng khoa học + Thuyết phục người đọc chính xác, KH mà tin vào cái hay TV + Còn thiếu dẫn chứng cụ thể Tác giả quan niệm ntn thứ tiếng hay? - Đẹp hình thức + Hay nội dung Có quan hệ gắn bó: đẹp liền với hay và Dựa trên chứng nào để tác giả xác ngược lại nhận các khả hay đó TV? Nhận xét cách lập luận tác giả TV hay đoạn văn này? Theo em p/c đẹp và hay p/c nào thuộc ND, p/c nào thuộc hình thức, p/c này có quan hệ ntn? Bài nghị luận này mang lại cho em hiểu biết sâu sắc nào TV? Ở văn này NT nghị luận tác giả có gì bật? ? Qua bài viết cho thấy tác giả là người ntn? * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS nắm ghi nhớ III Ghi nhớ: SGK E Củng cố- dặn dò: Củng cố: Gọi hs đọc lại phần ghi nhớ Dặn dò:Làm luyện tập nhà - Đọc thêm “TV giàu và đẹp” - Soạn Đức tính giản dị Bác Hồ + Tìm đọc câu chuyện Bác Lop7.net (4) Lop7.net (5)