Đang tải... (xem toàn văn)
Yêu cầu HS thảo luận theo cặp trả lời câu hỏi.. - Nhận xét, kết luận3[r]
(1)BÀI 13 – TIẾT 19: NUÔI DƯỠNG GÀ I Yêu cầu cần đạt:
- Nêu mục đích việc ni dưỡng gà - Biết cách cho gà ăn, cho g uống
- Biết lin hệ thực tế để nêu cách cho gà ăn, uống gia đình hặc địa phương (nếu có)
II Chuẩn bị.
- H́ình ảnh minh hoạ SGK - Phiếu đánh giá kết học tập III Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Kiểm tra cũ: (2’)
- GV gọi HS nêu lại ghi nhớ học trước
2 Bài mới: Nuôi dưỡng gà. - Giới thiệu bài, ghi đề:
- Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt tiết học.2’
HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung: 7’
- Nêu khái niệm ví dụ minh hoạ - Gọi HS tóm tắt lại nội dung
HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS nuôi dưỡng gà: 15’
* Cách cho gà ăn - Đặt câu hỏi thảo luận
- học sinh nêu
- Nghe, nhắc lại
- Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa việc ni dưỡng gà
- Đọc mục SGK
- Tóm tắt lại nội dung
(2)- Nhận xét, kết luận * Cách cho gà uống - Nêu câu hỏi thảo luận - Nhận xét, kết luận
HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành: 6’ - Cho học sinh làm tập câu hỏi gợi ý SGK Yêu cầu HS thảo luận theo cặp trả lời câu hỏi
- Nhận xét, kết luận Tuyên dương HS có ý thức xây dụng
3 Củng cố, dặn dò: 3’ - Nhận xét tiết học
- Dặn dò học sinh tự chuẩn bị tiết sau: “ Chăm sóc gà”
- GV nhận xét tiết học
- Trả lời câu hỏi giáo viên - Nhận xét, bổ sung
- Đọc mục 2b - Trả lời câu hỏi - Nhận xét
- Đánh giá kết học tập
- HS thảo luận cặp đôi Phát biểu ý kiến Cả lớp nhận xét, bổ sung
- HS ý lắng nghe ghi nhớ