* Với học sinh khéo tay: Lắp được xe cần cẩu theo mẫu.. Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng; tay quay, dây tời quấn vào và nhả ra được.[r]
(1)BÀI 16– TIẾT 23: LẮP XE CẦN CẨU (t2) I Mục đích yêu cầu Học sinh:
- Chọn đủ số lượng chi tiết để lắp xe cần cẩu - Biết cách lắp lắp xe cần cẩu theo mẫu
-Xe lắp tương đối chắn chuyển động
* Với học sinh khéo tay: Lắp xe cần cẩu theo mẫu Xe lắp chắn, chuyển động dễ dàng; tay quay, dây tời quấn vào nhả
- Rèn luyện tính cẩn thận đảm bảo an toàn tực hành II Chuẩn bị.
- Bộ lắp ghép mơ hình kỹ thuật III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Kiểm tra cũ 3’ - Hỏi nội dung trước - Nhận xét, đánh giá 2.Bài 2’
- Giới thiệu bài, ghi đề: Hoạt động 1: 5’
- Cho học sinh quan sát mẫu xe - Hướng dẫn học sinh quan sát Hoạt động 2: 18’
- Quan sát kiểm tra đồ dùng Gọi HS nhắc lại cách em làm
- Nhắc lại thao tác lắp tháo xe cần cẩu cho HS nắm rõ
- Lắp phận
- HS nêu Cả lớp theo dõi, nhận xét - HS lắng nghe
- Nghe, nhắc lại
- HS quan sát, nhắc lại đặc điểm xe
(2)- Lắp ráp xe cần cẩu
- Hướng dẫn tháo rời chi tiết xếp gọn vào hộp
- Yêu cầu HS thực hành nhóm Hoạt động 3: 5’
- GV chọn số thực hành xong cho lớp nhận xét, đánh giá sản phẩm
- Nhận xét, tuyên dương 3 Củng cố, dặn dò: 2’ - Gọi HS nhắc lại tên học
- Dặn học sinh tự chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học
- Thực hành (nhóm) - HS đánh giá sản phẩm - Trưng bày sản phẩm - Nhận xét, b́ình chọn - HS nhắc lại