Đang tải... (xem toàn văn)
Củng Cố: Tranh vẽ với nhiều hình ảnh sinh động, màu sắc tươi sáng, thể hiện được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.. Dặn Dò: Xem trước bài mới ở nhà, chuẩn bị dụng cụ học tập cho tiết học sau...[r]
(1)LỚP Bài 10: VẼ QUẢ ( QUẢ DẠNG TRÒN ) I - MỤC TIÊU - HS nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp vài loại - Biết cách vẽ dạng tròn - Vẽ hình loaị dạng tròn và vẽ màu theo ý thích II - CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN: - Tranh, ảnh vài loại dạng tròn - Bài vẽ HS HỌC SINH: - Vở tập vẽ, màu vẽ ,chì, III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: quan sát, nhận xét - GV giới thiêu tranh, gợi ý: + Tên quả? + hình dáng? - HS quan sát, trả lời câu hỏi Hoạt động 2: cách vẽ - GV hướng dẫn HS cách vẽ - HS quan sát Hoạt động 3: thực hành - GV yêu cầu HS làm bài - HS làm bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV yêu cầu HS nhận xét - HS nêu nhận xét Củng Cố: có nhiều loại với nhiều hình dáng và màu sắc khác nhau: cam, xoài, ổi…, chúng cần thiết cho sống Dặn Dò: hoàn thành bài,xem trước bài nhà, chuẩn bị dụng cụ học tập Lop2.net (2) LỚP Bài 10: Vẽ Tranh Đề Tài TRANH CHÂN DUNG I - MỤC TIÊU - Tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc diểm khuôn mặt người - Biết cách vẽ chân dung đơn giản - Vẽ chân dung theo ý thích II - CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN: - Tranh, ảnh chân dung - Bài vẽ HS HỌC SINH: - Vở tập vẽ, màu vẽ, III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Tìm, chọn đề tài - GV giới thiệu tranh, gợi ý: + Hình vẽ? + Màu sắc? - HS quan sát, trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Cách vẽ - GV hướng dẫn HS cách vẽ - HS quan sát Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu HS làm bài - HS làm bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV yêu cầu HS nhận xét + Hình vẽ? - HS nêu nhận xét Củng Cố: Tranh chân dung chú ý đến khuôn mặt người là chính Dặn Dò: Hoàn thành bài, xem trước bài nhà Lop2.net (3) LỚP Bài 10: Thường Thức Mĩ Thuật XEM TRANH TĨNH VẬT I - MỤC TIÊU - Hiểu biết thêm cách xếp hình, cách vẽ màu tranh tĩnh vật - Có cảm nhận vẻ đẹp tranh tĩnh vật II - CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN: - Tranh vẽ phóng to HỌC SINH: - Vở tập vẽ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Xem tranh - GV giới thiệu tranh, gợi ý: + Tên tranh? + Tên tác giả? + Chất liệu? + Các hình ảnh tranh? + Màu sắc tranh? - HS quan sát, trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá - GV yêu cầu HS nhận xét + Hình ảnh? + Màu sắc tranh - GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi HS có nhiều ý kiến phát biểu xây dựng bài - HS nêu nhận xét Củng Cố: Tranh vẽ với nhiều hình ảnh sinh động, màu sắc tươi sáng, thể vẻ đẹp tranh tĩnh vật Dặn Dò: Xem trước bài nhà, chuẩn bị dụng cụ học tập cho tiết học sau Lop2.net (4) LỚP Bài 10:Vẽ Theo Mẫu ĐỒ VẬT DẠNG HÌNH TRỤ I - MỤC TIÊU - Hiểu đặc điểm, hình dáng các đồ vật dạng hình trụ - Biết cách vẽ đồ vật dạng hình trụ - Vẽ đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu II - CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN: - Mẫu vẽ có dạng hình trụ, SGK, SGV - Bài vẽ HS HỌC SINH: - Mẫu vẽ, SGK, tập vẽ, màu vẽ, III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu tranh, ảnh; gợi ý: + Tên vật mẫu, màu sắc? - HS quan sát, trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Cách vẽ - GV hướng dẫn HS cách vẽ - HS quan sát Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu HS làm bài - HS làm bài Hoạt động 3: Nhận xét,đánh giá - GV yêu cầu HS nhận xét: + Hình vẽ, màu sắc? - HS nêu nhận xét Củng Cố: Có nhiều đồ vật có dạng hình trụ với nhiều màu sắc khác Dặn Dò: Xem trước bài nhà, chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau Lop2.net (5) LỚP Bài 10: Vẽ Trang Trí TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC I – MỤC TIÊU - Hiểu cách trang trí đối xứng qua trục - Vẽ bài trang trí họa tiết đối xứng II - CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN: - Tranh, ảnh bài trang trí đối xứng qua trục - Bài vẽ học sinh SGK, SGV HỌC SINH: - SGK, tập vẽ, màu vẽ, III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu tranh, ảnh; gợi ý: + Hình vẽ, màu sắc? - HS quan sát, trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Cách vẽ - GV hướng dẫn HS cách vẽ - HS quan sát Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu HS làm bài - HS làm bài Hoạt động 3: Nhận xét,đánh giá - GV yêu cầu HS nhận xét: + Hình ảnh, màu sắc? - HS nêu nhận xét Củng Cố: Có nhiều họa tiết trang trí khác nhau, có thể đối xứng qua hay nhiều trục Dặn Dò: Hoàn thành bài, xem trước bài nhà, chuẩn bị dụng cụ học tập Lop2.net (6)