- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của Hs.[r]
(1)Thứ……ngày……tháng.……năm…… KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài
: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (tiết 2) A MỤC TIÊU :
- Biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường
- Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Các mũi khâu chưa Đường khu bị dúm
Với học sinh khéo tay:
- Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm
B CHUẨN BỊ:
- Mẫu đường khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải (áo, quần)
- Len (sợi), khâu
- Kim khâu len kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn gạch C.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I/ Ổn định tổ chức
II/ Kiểm tra cũ
- Nêu chi tiết cần lưu ý khâu ghép mép vải mũi khâu thường
- GV nhận xét III/ Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn:
- Hát
- HS nhắc lại quy trình khâu ghép mép vải mũi khâu thường
(2)+ Hoạt động 1: GV hướng dẫn thực hành khâu thường
- Giới thiệu mẫu khâu thường giải thích khâu thường cịn gọi gì?
- Nhắc lại kĩ thuật khâu thường?
- GV + lớp nhận xét thao tác HS sử dụng tranh minh họa nhắc lại kĩ thuật khâu thường
- GV kiểm tra chuẩn bị HS
- Nêu thời gian vàyêu cầu thực hành mũi khâu thường từ đầu đến cuối đường vạch dấu
- GV quan sát, uốn nắn thao tác chưa hướng dẫn em lúng túng
+ Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập HS
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu tiêu chuẩn đánh giá
- Khâu ghép mép vải theo cạnh dài mảnh vải Đường khâu cách mảnh vải - Đường khâu mặt trái mảnh vải tương đối thẳng
- Các mũi khâu tương đối
- Khâu thường gọi khâu tới, khâu
- 1- (HS khéo tay) lên bảng thực khâu vài mũi khâu thường
- Các bước khâu ghép mép vải mũi khâu thường
+ Bước 1: Vạch dấu đường khâu + Bước 2: Khâu lược
+ Bước 3: Khâu ghép mép vải
- HS thực hành
- HS trưng bày sản phẫm làm xong
(3)cách
- Hoàn thành sản phẩm thời gian quy định
- GV nhận xét, đánh giá kết học tập học sinh
IV/ CỦNG CỐ –DĂN DÒ
- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành Hs
- Hướng dẫn nhà đọc trước chuẩn bị vật liệu
- HS tự đánh giá sản phẩm theo tiêu chí
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: