giáo án môn kĩ thuật lớp 4 cả năm

Thứ……ngày……tháng.……năm…… Tuần KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU THÊU ( tiết 1) A MỤC TIÊU - Biết đặc điểm , tác dụng cách sử dụng , bảo quản vật liệu , dụng cụ đơn giản thường dùng đề cắt , khâu , thêu - Biết cách thực thao tc xâu vào kim vê nút ( gút ) B CHUẨN BỊ : - Mẫu vải, khâu, thêu, kim khâu, kim thêu - Kéo cắt vải, kéo cắt Khung thêu, sáp, phấn màu, thước dây, thướt dẹt C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I / Ổn định tổ chức II / Kiểm tra : - Dung cụ học tập HS III / Bài : / Giới thiệu : ghi tựa - GV nêu mục đích học Bài giảng Hoạt động : GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét vật liệu khâu thêu a / Vải - GV nhận xét - Hướng dẫn HS chọn vải để học khâu thêu Chọn vải trắng vải màu có sợi thơ, dày b / Chỉ: - GV giới thiệu mẫu đặc điểm khâu thêu - Muốn có đường khâu, thêu đẹp chọn có độ mảnh độ dai phù hợp với vải - Kết luận theo mục b Hoạt động 2: Đặc điểm cách sử dụng kéo - GV giới thiệu thêm kéo bấm cắt - Lưu ý: Khi sử dụng kéo, vít kéo cần vặn chặt vừa phải - GV hướng dẫn HS cách cầm kép cắt vải + Hoạt động 3: Quan sát, nhận xét số vật liệu, dụng cụ khác HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - HS chuẩn bị dụng cụ - HS nhắc lại - HS đọc nội dung a (SGK) quan sát màu sắc, hoa văn, độ dày, mỏng mẫu vải - Đọc nội dung b trả lời câu hỏi hình - Quan sát hình TLCH đặc điểm cấu tạo kéo cắt vải - So sánh giống khác kéo cắt vải kéo cắt - HS quan sát ,cho vài em thực hành cầm kéo Thiết kế dạy Kĩ thuật - Thước may: dùng để đo vải, vạch dấu vải - Quan sát hình 6, quan sát số mẫu vật: khung - Thước dây: làm vai tráng nhựa dài thêu, phần, thước 150cm, để đo số đo thể - Khuy thêu: giữ cho mặt vải căng thêu - Khuy cài, khuy bấm để đính vào nẹp áo, quần - Phấn để vạch dấu vải IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ : - Em kể tên số dụng cụ cắt , khâu thêu - GV nhận xét tiết học ,dặn HS chuẩn bị tiết sau - HS kể Thứ……ngày……tháng.……năm…… Tuần KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU THÊU ( tiết 2) A MỤC TIÊU : - Biết đặc điểm , tác dụng cách sử dụng, bảo quản vật liệu , dụng cụ đơn giản thường dùng đề cắt , khâu , thêu - Biết cách thực thao tác xâu vào kim vê nút ( gút ) B CHUẨN BỊ : - Mẫu vải, khâu, thêu, kim khâu, kim thêu - Kéo cắt vải, kéo cắt - Khung thêu,sáp, phấn màu, thước dây, thướt dẹt C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I / Ổn định tổ chức II / Kiểm tra cũ : - Cách cầm kéo cắt vải ? - Hãy kể tên dụng cụ , vật liệu dùng để cắt , khâu , thêu ? - GV nhận xét III / Bài : / Giới thiệu : ghi tựa - GV nêu mục đích học Bài giảng Hoạt động : HD tìm hiểu đặc điểm cách sử dụng kim - Quan sát hình kim khâu mẫu ,em mô tả đặc điểm cấu tạo kim khâu HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - 1-2 HS trả lời thực thành - HS trả lời - HS nhắc lại - Kim khâu gồm phần : đầu ,thân , đuôi + Đầu nhọn sắc + Thân thon phía đầu Thiết kế dạy Kĩ thuật + Đi có lổ để xâu - Gv bổ sung đặc điểm kim khâu , kim khâu có nhiều cở to nhỏ khác - HD HS quan sát hình 5a , 5b , 5c SGK - Nêu cách xâu vào kim ? - Cách vê nút ? - Gọi HS lên bảng thực thao tác xâu kim - GV HS quan sát nhận xét - GV vừa nêu điểm cần lưu ý vùa thực thao tác minh họa để HS biết cách xâu kim vê nút - Theo em vê nút có tác dụng ? Hoạt động HS thực hành xâu vào kim - Kiểm tra chuẩn bị - GV đến bàn quan sát dẫn giúp đỡ thêm em lúng túng - Đánh giá kết thực hành GV gọi số HS thực thao tác xâu vê nút - GV đánh giá kết quảhọc tập số HS IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ : - Em kể tên số dụng cụ cắt , khâu thêu - GV nhận xét tiết học ,dặn HS chuẩn bị tiết sau - Vuốt cho đầu nhọn , tay trái cầm kim đưa ngang tầm mắt Tay phải cầm cách đầu vuốt cm - HS trả lời - HS lên bảng thực - HS quan sát - Làm cho sợi không tuột khỏi mảnh vải - ( Chú ý HS nam ) - HS thực hành xâu vê nút theo nhóm - HS khác nhận xét thao tác bạn Thứ……ngày……tháng.……năm…… Tuần KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH ĐẬM ( tiết 1) A MỤC TIÊU : - Biết cách vạch dấu vải cắt vải theo đường vạch dấu - Vạch đường dấu vải ( vạch đường thẳng , đường cong ) cắt vải theo đường vạch dấu Đường cắt mấp mơ Với học sinh khéo tay : Cắt vải theo đường vạch dấu Đường cắt mấp mô B CHUẨN BỊ : - Mẫu vải vạch dấu đường thẳng, đường cong phấn, cắt đoạn 7- 8cm - Kéo cắt vải, phấn vạch vải, thước C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Thiết kế dạy Kĩ thuật HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I / Ổn định tổ chức II / Kiểm tra cũ - Việc chuẩn bị HS - GV nhận xét III / Bài : / Giới thiệu : ghi tựa - GV nêu mục đích học Bài giảng Hoạt động : Quan sát, nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu - GV gợi ý tác dụng đường vạch dấu HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - HS nhắc lại - HS quan sát, nhận xét hình dạng đường vạch dấu, đường cắt vải theo đường vạch dấu - HS nêu bước cắt vải theo đường vạch dấu - HS nhận xét - HS quan sát hình a, 1b nêu cách vạch dấu đường thẳng, đường cong vải - GV chốt: Vạch dấu trước để cắt xác + Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật - HS thực thao tác vạch dấu đường cong - Vạch dấu vải lên mảnh vải - GV đính vải lên bảng, gọi HS thực thao tác bảng đánh dấu hai điểm cách 15cm, vạch dấu nối hai điểm - Cắt vải theo đường vạch dấu - GV nhận xét, bổ sung - HS đọc phần ghi nhớ - HS quan sát hình 2a, 2b nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu - 1, HS đọc ghi nhớ * Lưu ý: + Tì kéo lên mặt bàn để cắt cho chuẩn + Luồn lưỡi kéo nhỏ xuống mặt vải để cắt theo đường vạch dấu Hoạt động 3: HS thực hành - Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu dụng cụ - Nêu thời gian yêu cầu thực hành - HS thực hành - Mỗi HS vạch đường dấu thẳng, đường dài 15cm, đường cong, khoảng cách hai đường –4cm Sau cắt theo đường vạch dấu Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập - HS dựa vào tiêu chuẩn tự đành giá sản - Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm thực phẩm thục hành hành - Nêu tiêu chuẩn đánh giá kẻ cắt , đường cắt thời gian - Nhận xét Thiết kế dạy Kĩ thuật IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ : - GV nhận xét chuẩn bị , tinh thần học tập kết thực hành - Hướng dẫn HS đọc trước chuẩn bị vật liệu dụng cụ Thứ……ngày……tháng.……năm…… Tuần KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : KHÂU THƯỜNG ( tiết 1) A MỤC TIÊU : - Biết cách cầm vải , cầm kim , lên kim , xuống kim khâu - Biết cách khâu khâu mũi khâu thường Các mũi khâu chưa cách Đường khâu bị dúm Với học sinh khéo tay : - Khâu mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm B CHUẨN BỊ : - Tranh qui trình khâu thường - Mẫu khâu thường, vải Chỉ, kim, kéo, thước, phấn, len sọi khác màu vải - Sản phẩm khâu mũi khâu thường C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I / Ổn định tổ chức II / Kiểm tra cũ - Việc chuẩn bị HS - GV nhận xét III / Bài : / Giới thiệu : ghi tựa - GV nêu mục đích học Bài giảng + Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường giải thích: khâu thường gọi khâu tới, khâu - GV kết luận: Đường khâu mũi khâu mặt HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - HS chuẩn bị - HS nhắc lại - HS quan sát mặt phải, mặt trái mẫu, quan sát hình 3a, 3b Thiết kế dạy Kĩ thuật phải mặt trái giống nhau, dài nhau, cách - GV hỏi: Thế khâu thường + Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật - Hướng dẫn HS biết cách cầm vải cầm kim, cách lên kim, xuống kim - GV nhận xét hướng dẫn HS vạch dấu theo cách học - GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật + Lần đầu hướng dẫn thao tác giải thích + Lần hướng dẫn nhanh thao tác - Khâu đến cuối đường vạch dấu ta cần phải làm gì? - Hướng dẫn thao tác khâu lại mũi nút cuối đường khâu * Lưu ý: - Khâu từ phải sang trái - Tay cầm vải đưa phần vải có đường dấu lên, xuống nhịp nhàng với lên xuống mũi kim - Dùng kéo cắt sau khâu - HS tập khâu mũi khâu thường giấy kẻ ô li - Các mũi khâu thường cách ô giấy kẻ li IV / CỦNG CỐ –DĂN DỊ - HS nhà tập khâu mũi thường giấy ôli - Dặn chuẩn bị dụng cụ học tập , kim , , vải , kéo - Đọc mục ghi nhớ - ( Chú ý HD HS nam ) - Quan sát hình 1, 2a, 2b - Quan sát tranh Nêu bước khâu thường - HS quan sát hình nêu cách vạch dấu đường khâu - HS đọc nội dung mục quan sát hình 5a, 5b, 5c tranh quy trình để trả lời câu hỏi - Quan sát hình 6a, b, c - Ta làm nút - HS đọc phần ghi nhớ Thứ……ngày……tháng.……năm…… Tuần Thiết kế dạy Kĩ thuật KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : KHÂU THƯỜNG ( tiết 2) A MỤC TIÊU : - Biết cách cầm vải , cầm kim , lên kim , xuống kim khâu - Biết cách khâu khâu mũi khâu thường Các mũi khâu chưa cách Đường khâu bị dúm Với học sinh khéo tay : - Khâu mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm B CHUẨN BỊ : - Tranh qui trình khâu thường - Mẫu khâu thường, vải Chỉ, kim, kéo, thước, phấn, len sọi khác màu vải - Sản phẩm khâu mũi khâu thường C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I / Ổn định tổ chức II / Kiểm tra cũ - Việc chuẩn bị HS - GV nhận xét II / Bài : / Giới thiệu : ghi tựa - GV nêu mục đích học Bài giảng + Hoạt động 1: HS thực hành khâu thường - Gọi HS nhắc lại kĩ thuật khâu thường ? - Thực khâu vài mũi khâu thường ? - GV quan sát kiểm tra cách cầm vải , cẩm kim , vạch dường dấu khâu mũi khâu theo đường dấu - Nhận xét thao tác HS sử dụng tranh quy trình nhắc lại kĩ thuật khâu Bước : Vạch đường dấu Bước : Khâu mũi khâu thường theo đường dấu - GV nhắc lại hướng dẫn cách kết thúc đường khâu - GV nêu thời gian yêu cầu thực hành Khâu mũi khâu thường từ đầu đến cuối đường vạch dấu - Quan sát uốn nắn HS yếu * Lưu ý : - HS đùa nghịch thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - HS chuẩn bị - HS nhắc lại - HS nhắc lại kĩ thuật khâu thường - ( HS khéo ,tay ) - 1, HS thực khâu thường (thao tác cầm vải, kim) - HS vừa nhắc lại vừa thực thao tác để GV uốn nắn hướng dẫn thêm ( HS TB , Y ) - HS thực hành mũi khâu thườngtừ đầu đến cuối đướng vạch khâu xong đường thứ tiếp tục đướng thứ hai Thiết kế dạy Kĩ thuật - Giữ vệ sinh lớp học + Hoạt động 2: Đánh giá kết - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - HS tự đánh giá sản phẩm theo tiêu chuẩn * GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm + Đường vạch dấu thẳng cách cạnh dài - ( HS khéo ,tay ) mảnh vải + Các mũi khâu tương đối không bị dúm thằng theo đướng vạch + Hoàn thành thời gian quy định - GV nhận xét đánh giá kết học tập HS IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ - Chuẩn bị bài: khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Thứ……ngày……tháng.……năm…… Tuần KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG ( tiết 1) A MỤC TIÊU : - Biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Các mũi khâu chưa Đường khu bị dúm Với học sinh khéo tay : - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm B CHUẨN BỊ : - Mẫu đường khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải (áo, quần) - Len ( sợi ), khâu - Kim khâu len kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn ghạch C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Thiết kế dạy Kĩ thuật I / Ổn định tổ chức II / Kiểm tra cũ - Nhận xét sản phẩm - Nêu bước khâu thường III / Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu khâu ghép mép vải mũi khâu thường - GV nhận xét, chốt - GV giới thiệu số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải ứng dụng nó: ráp tay áo, cổ áo, áo gối, túi + Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật * Lưu ý: - Vạch dấu vạch trái vải - Up mặt phải hai mảnh vải vào xếp mép vải khâu lược - Sau lần rút kim, kép cần vuốt mũi khâu theo chiều từ phải sang trái cho đường khâu thật phẳng - Hát - HS nêu bước - HS quan sát, nhận xét + Đường khâu, mũi khâu cách + Mặt phải hai mép vải úp vào + Đường khâu mặt trái hai mảnh vải - Quan sát hình 1, 2, nêu cách khâu lược, khâu ghép mép vải mũi khâu thường - Chú ý HD chậm cho HS nam - 1, HS lên bảng thực thao tác GV vừa hướng dẫn - GV nhận xét thao tác chưa - HS đọc hgi nhớ uốn nắn - HS tập khâu vào kim, vê nút tập khâu ghép mép vải mũi khâu thường IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ - Chuẩn bị bài: khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường ( T ) Thiết kế dạy Kĩ thuật Thứ……ngày……tháng.……năm…… Tuần KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG ( tiết 2) A MỤC TIÊU : - Biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Các mũi khâu chưa Đường khu bị dúm Với học sinh khéo tay : - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm B CHUẨN BỊ : - Mẫu đường khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải (áo, quần) - Len ( sợi ), khâu - Kim khâu len kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn ghạch C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I / Ổn định tổ chức II / Kiểm tra cũ - Nêu chi tiết cần lưu ý khâu ghép mép vải mũi khâu thường - GV nhận xét III / Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn: + Hoạt động 1: GV hướng dẫn thực hành khâu thường - Giới thiệu mẫu khâu thường giải thích khâu thường gọi ? - Nhắc lại kĩ thuật khâu thường ? - GV + lớp nhận xét thao tác HS sử dụng tranh minh họa nhắc lại kĩ thuật khâu thường - GV kiểm tra chuẩn bị HS - Nêu thời gian vàyêu cầu thực hành mũi khâu thường từ đầu đến cuối đường vạch dấu - GV quan sát, uốn nắn thao tác chưa hướng dẫn em cón lúng túng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - HS nhắc lại quy trình khâu ghép mép vải mũi khâu thường - Khâu thường gọi khâu tới ,khâu - 1- ( HS khéo tay ) lên bảng thực khâu vài mũi khâu thường - Các bước khâu ghép mép vải mũi khâu thường + Bước 1: Vạch dấu đường khâu + Bước 2: Khâu lược + Bước 3: Khâu ghép mép vải - HS thực hành Thiết kế dạy Kĩ thuật HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I / Ổn định tổ chức - GV kiểm tra chuẩn bị HS II / Kiểm tra cũ - Gọi học sinh lên bảng trả lời ghi nhớ tiết trước - GV nhận xét III / Bài mới: a Giới thiệu b Hướng dẫn Hoạt động : Học sinh thực hành lắp đu - Gọi học sinh đọc ghi nhớ a ) HS chọn chi tiết để lắp đu HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - học sinh nhắc lại ghi nhớ - Lớp quan sát nhận xét - HS đọc lại ghi nhớ - Hs chọn đủ chi tiết theo SGK xếp loại vào nắp hộp - Gv đến tứng bàn kiểm tra giúp đỡ em chọn chi tiết lắp đu b) lắp phận - HS thực hành việc lắp phận - GV quan sát sửa sai - GV nhắc em lắp cần ý + Vị trí bên lẫn bên phận giá đỡ đu , cọc đu , thẳng, giá đỡ + Thứ tự bước lắp tay cầm sau ghế + Vị trí vòng hãm… c ) Lắp ráp đu - GV theo dõi kịp hời uốn nắn * Hoạt động - Đánh giá kết học tập - Cho học sinh nêu tiêu chuẩn sản phẩm - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá - Lắp mẫu quy định - Sản phẩm chắn đu dao động nhẹ nhàng - HS tự đánh giá - GV nhận xét chung đánh giá kết học tập -Nhắc HS tháocác chi tiết xeo61 gọn vào hộp IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ - Nhận xét thái độ học tập , mức độ hiểu HS - Dặn HS nhà đọc trước chuẩn bị sau - HS quan sát hình SGK để lắp ráp hoàn thiện đu Kiểm tra chuyển động ghế - Lớp trưng bày sản phẫm - Hs dựa vào tiêu chuẩn để tự đánh giá sản phẫm bạn Thiết kế dạy Kĩ thuật RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ……ngày……tháng.……năm…… Tuần 29 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : LẮP XE NÔI ( tiết ) A MỤC TIÊU : - Chọn ,đủ số lượng chi tiết đế lắp xe nôi - Lắp xe nôi theo mẫu Xe chuyển động Với HS khéo tay : Lắp xe nôi theo mẫu Xe lắp tương đối chắn , chuyển động B CHUẨN BỊ : - Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Thiết kế dạy Kĩ thuật I / Ổn định tổ chức - GV kiểm tra chuẩn bị HS II / Kiểm tra cũ - Gọi học sinh nhắc lại ghi nhớ lắp đu - GV nhận xét III / Bài mới: a Giới thiệu Ghi bảng b Hướng dẫn Hoạt động : Cho học sinh quan sát nhận xét mẫu - Hướng dẫn học sinh quan sát phận nơi sau trả lời câu hỏi + Để lắp nôi cần phận? + Hãy nêu tác dụng xe nôi? Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kĩ thuật * Hướng dẫn học sinh chọn đúng, đủ chi tiết vào nắp hộp - GV Lắp phận + Em chọn chi tiết số lượng để lắp tay kéo? - GV hướng dẫn lắp giá đỡ trục bánh xe * Lắp đỡ – giá đở trục bánh xe - GV hướng dẫn học sinh quan sát - Chữ u dài lắp vào hàng lỗ thứ tính từ phải sang trái - GV nhận xét * Lắp thành mui xe - u cầu học sinh quan sát hình sau giáo viên hướng dẫn lắp SGK * Lắp trục bánh xe: - Cho học sinh tự quan sát nêu lên thứ tự lắp chi tiết * Lắp ráp xe nơi - Gọi hs nêu lại quy trình lắ ráp - GV quan sát hướng dẫn học sinh ráp kiểm tra chuyện động xe * Cho học sinh tháo rời chi tiết theo thư tự - Hát - học sinh nhắc lại ghi nhớ - HS nhắc lại tựa - Lớp quan sát nhận xét - Cần phận : tay kéo, đỡ bánh xe, giá đỡ bánh xe, thành xe với mui xe, trục bánh xe - HS nêu : Dùng em bé nằm ngồi người lớn đẩy xe cho em dạo chơi - HS quan sát - HS nêu : để lắp tay kéo ta chọn thẳng lỗ, chữ u dài - HS quan sát lắp, lớp theo dõi - HS quan sát thực lắp theo - Hàng thứ 3, hàng thứ 10 - Lớp nhận xét HS nêu - HS nêu - Lớp tiến hành lắp ráp - HS tháo để vào hộp IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ - Nhận xét thái độ học tập , mức độ hiểu HS - Dặn HS nhà xem lại hồn chỉnh xe nơi Thiết kế dạy Kĩ thuật RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ……ngày……tháng.……năm…… Tuần 30 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : LẮP XE NÔI ( tiết ) A MỤC TIÊU : - Chọn ,đủ số lượng chi tiết đế lắp xe nôi - Lắp xe nôi theo mẫu Xe chuyển động Với HS khéo tay : Lắp xe nôi theo mẫu Xe lắp tương đối chắn , chuyển động B CHUẨN BỊ : - Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật Thiết kế dạy Kĩ thuật C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I / Ổn định tổ chức - GV kiểm tra chuẩn bị HS II / Kiểm tra cũ - Gọi học sinh nhắc lại ghi nhớ lắp xe nôi - học sinh nhắc lại ghi nhớ - GV nhận xét III / Bài mới: a Giới thiệu Ghi bảng b Hướng dẫn Hoạt động : Học sinh thực hành lắp ráp xe nôi a ) Cho HS chọn chi tiết - GV quan sát kiểm tra giúp đỡ HS chọn đủ chi tiết để lắp xe nôi - Hs chọn đủ chi tiết theo SGK để riêng loại vào nắp hộp b ) Lắp phận - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ - 3-4 HS đọc ghi nhớ - GV yêu cầu em phải quan sát kĩ nội dung bước lắp xe nôi - Mỗi em thực hành lắp ráp xe nôi nhanh - GV nhắc em lắp cần bên lẫn bên phận thanh, lắp chữ u dài vào hàng lỗ lớn + Vị trí nhỏ với chữ u lắp thành xe mui - Cho học sinh thực hành lắp xe nôi - GV nhắc em lắp quy định - HS lắp theo quay trình SGK ý vặn chặt mối ghép c ) Lắp ráp xe nôi - GV quan sát học sinh thực hành giúp đỡ học sinh không ráp * Hoạt động Đánh giá kết học tập -Cho học sinh nêu tiêu chuẩn sản phẩm - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá - Lắp mẫu quy định - Sản phẩm chắn không xộc xệch - Nôi chuyển động - HS tự đánh giá - GV nhận xét chung - HS tháo xe nôi - Hs dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẫm mính bạn Thiết kế dạy Kĩ thuật IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ - Nhận xét thái độ học tập , mức độ hiểu HS - Dặn HS nhà xem lại chuẩn bị sau RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ……ngày……tháng.……năm…… Tuần 31 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : LẮP Ô TÔ TẢI ( tiết ) A MỤC TIÊU : - Chọn đúng, đủ số lượng chi tiết đế lắp ô tô tải - Lắp ô ô tải theo mẫu ô tô chuyển động Với HS khéo tay : Lắp ô tô tải theo mẫu Ô tô lắp tương đối chắn , chuyển động B CHUẨN BỊ : - Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật - Mẫu ô tô tải lắp sẳn Thiết kế dạy Kĩ thuật C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I / Ổn định tổ chức - GV kiểm tra chuẩn bị HS II / Kiểm tra cũ - Gọi học sinh nhắc lại ghi nhớ lắp xe nôi - GV nhận xét III / Bài mới: a Giới thiệu Ghi bảng b Hướng dẫn Hoạt động : Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - Cho Hs quan sát mẫu ôtô tải lắp + Để lắp ôtô tải cẩn phải có phận ? + Nêu tác dụng ôtô tải ? Hoạt động : - GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật a ) GV hướng dẫn HS chọn chi tiết SGK - GV HS gọi tên số lượng chọn loại chi tiết theo bảng SGK cho đủ b ) Lắp phận - Lắp giá đỡ vào trục bánh xe sàn ca bin ( H2- SGK ) + Để lắp phận ta cần phải lắp phần ? - GV tiến hành lắp phần giá đở , trục bánh xe , sàn xe nối phần với HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - học sinh nhắc lại ghi nhớ - Giá đỡ bánh xe sàn ca bin, thành sau thành xe trục bánh xe - Xe để chở hàng hóa - HS xếp chi tiết chọn vào nắp hộp - Giá đở , trục bánh xe sàn ca bin - Một HS lên lắp , HS khác nhận xét bở sung cho hoàn chỉnh * Lắp ca bin ( H3 - SGK ) - Có bước SGK - Hs quan sát hình SGK , em nêu bước lắp cabin ? * Lắp thành sau thùng xe lắp trục bánh xe ( H , H5 SGK ) c ) Lắp ráp xe ôtô tải - ( HS khéo tay lắp ô tô chắn, - GV lắp ráp xe theo bước SGK chuyển động ) d ) GV hướng dẫn Hs thực tháo rời chi tiết xếp gọn vào hộp IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ - Nhận xét thái độ học tập , mức độ hiểu HS - Dặn HS nhà xem lại chuẩn bị sau Thiết kế dạy Kĩ thuật RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ……ngày……tháng.……năm…… Tuần 32 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : LẮP Ô TÔ TẢI ( tiết ) A MỤC TIÊU : - Chọn đúng, đủ số lượng chi tiết đế lắp ô tô tải - Lắp ô ô tải theo mẫu ô tô chuyển động Với HS khéo tay : Lắp tơ tải theo mẫu Ơ tô lắp tương đối chắn , chuyển động Thiết kế dạy Kĩ thuật B CHUẨN BỊ : - Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật - Mẫu ô tô tải lắp sẳn C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I / Ổn định tổ chức - GV kiểm tra chuẩn bị HS II / Kiểm tra cũ - Gọi học sinh nhắc lại ghi nhớ lắp ô tô tải - GV nhận xét III / Bài mới: a Giới thiệu Ghi bảng b Hướng dẫn Hoạt động : HS thực hành lắp ôtô tải a ) HS chọn chi tiết - GV kiểm tra Hs chọn chi tiết b ) Lắp phận - GV gọi em đọc phần ghi nhớ GV nhắc em lưu ý : + Khi lắp ca bin cần ý vị trí L với thaẳng + Chú ý lắp theo hình 3a , 3b , 3c , 3d quy trình - GV ln theo dõi uốn nắn kịp thời nhóm HS lắp lúng túng c ) Lắp ráp xe ôtô tải GV nhắc Hs ý : - Vị trí ngồi phận khác - Các mối ghép phải vặn chặt GV theo dõi Hoạt động : Đánh giá kết học tập GV nêu tiêu chuẩn đánh giá + Lắp mẫu theo quy trình + Xe lắp chắn + Xe chuyển động HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - học sinh nhắc lại ghi nhớ - Hs chọn đủ chi tiết theo SGK , xếp loại vào nắp hộp - em đọc Cả lớp quan sát kĩ hình SGK nội dung bước lắp HS bắt đầu thực hành lắp phận - HS lắp ráp xe theo bước SGK - HS trưng bày sản phẩm thực hành xong - Hs dựa vào tiêu chí để đánh giá sản phẩm bạn - GV nhận xét IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ - Nhận xét thái độ học tập , mức độ hiểu HS - Dặn HS nhà xem lại chuẩn bị sau Thiết kế dạy Kĩ thuật RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ……ngày……tháng.……năm…… Tuần 33 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN ( tiết ) A MỤC TIÊU : - Chọn chi tiết để lắp ghép mơ hình tự chọn Thiết kế dạy Kĩ thuật - Lắp ghép mơ hình tự chọn Mơ hình lắp tương đối chắn , sử dụng Với HS khéo tay : - Lắp ghép mơ hình tự chọn Mơ hình lắp chắn , sử dụng B CHUẨN BỊ : - Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I / Ổn định tổ chức - GV kiểm tra chuẩn bị HS II / Kiểm tra cũ - Gọi học sinh nhắc lại ghi nhớ lắp ô tô tải - GV nhận xét III / Bài mới: a Giới thiệu Ghi bảng b Hướng dẫn Hoạt động : - Hs chọn mô hình lắp ghép - GV cho Hs tự chọn mơ hình lắp ghép Hoạt động : - Chọn kiểm tra chi tiết HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - học sinh nhắc lại ghi nhớ - Hs quan sát nghiên cứu hình vẽ SGK tự sưu tầm - Hoạt động : - Hs thực hành lắp mơ hình chọn a ) Lắp phận b ) lắp ráp mơ hình hồn chỉnh Hoạt động : - Đánh giá kết học tập - Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành : + Lắp đươc mơ hình tự chọn + Lắp kĩ thuật , quy trình + Lắp mơ hình chắn , không bị xộc xệch HS chọn kiểm tra chi tiết đủ Các chi tiết phải xếp theo loại vào nắp hộp - HS thực hành lắp ráp - HS trưng bày sản phẩm thực hành xong - Hs dựa vào tiêu chí để đánh giá sản phẩm bạn - GV nhận xét đánh giá kết học tập qua sản phẩm HS - GV nhắc HS tháo chi tiết xếp gọn vào hộp IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ - Nhận xét thái độ học tập , mức độ hiểu HS Thiết kế dạy Kĩ thuật - Dặn HS nhà xem lại chuẩn bị sau RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ……ngày……tháng.……năm…… Tuần 34 – 35 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN ( tiết – ) A MỤC TIÊU : Thiết kế dạy Kĩ thuật - Chọn chi tiết để lắp ghép mơ hình tự chọn - Lắp ghép mơ hình tự chọn Mơ hình lắp tương đối chắn , sử dụng Với HS khéo tay : - Lắp ghép mơ hình tự chọn Mơ hình lắp chắn , sử dụng B CHUẨN BỊ : - Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I / Ổn định tổ chức II / Kiểm tra cũ - GV kiểm tra chuẩn bị HS III / Bài mới: a Giới thiệu Ghi bảng b Hướng dẫn Hoạt động : - Hs chọn mơ hình lắp ghép (nhóm) - GV cho Hs tự chọn mơ hình lắp ghép - Hs quan sát nghiên cứu hình vẽ SGK tự sưu tầm Hoạt động : - Chọn kiểm tra chi tiết - Hoạt động : - Hs thực hành lắp mơ hình chọn a ) Lắp phận b ) lắp ráp mơ hình hoàn chỉnh Hoạt động : - Đánh giá kết học tập - HS thực hành lắp ráp - Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành : + Lắp đươc mơ hình tự chọn + Lắp kĩ thuật , quy trình + Lắp mơ hình chắn , khơng bị xộc xệch HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát HS chọn kiểm tra chi tiết đủ Các chi tiết phải xếp theo loại vào nắp hộp - HS trưng bày sản phẩm thực hành xong - Hs dựa vào tiêu chí để đánh giá sản phẩm bạn - GV nhận xét đánh giá kết học tập qua sản phẩm HS - GV nhắc HS tháo chi tiết xếp gọn vào hộp IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ - Nhận xét thái độ học tập , mức độ hiểu bài, chuẩn bị đồ dùng học tập, kĩ thuật lắp ráp, Kết học tập HS Thiết kế dạy Kĩ thuật RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thiết kế dạy Kĩ thuật DUYỆT Thiết kế dạy Kĩ thuật ... hai Thiết kế dạy Kĩ thuật - Giữ vệ sinh lớp học + Hoạt động 2: Đánh giá kết - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - HS tự đánh giá sản phẩm theo tiêu chuẩn * GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm... Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm thực hành - Cả lớp quan sát đánh giá sản phẩm bạn - HS tự đánh giá sản phẩm theo tiêu chuẩn Thứ……ngày……tháng.… năm … Tuần 10 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : KHÂU VIỀN... chưa kỹ thuật + Họat động - Đánh giá kết thực hành học sinh - HS thực hành thêu móc xích - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá - HS trưng bày sản phẩm thực hành Thiết kế dạy Kĩ thuật + Thêu kỹ thuật -