Đang tải... (xem toàn văn)
* GDBVMT: lòng dũng cảm tính thần đoàn kết chống lại sự nguy hiểm do thiên nhiên gây ra để bảo vệ cuộc sống con người. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:[r]
(1)Thắng biển A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)
- Nghe viết tả, trình bày đoạn đọc Thắng biển
- Tiếp tục luyện viết tiếng có âm đầu vần dễ viết sai tả: l/n, in / inh * GDBVMT: lịng dũng cảm tính thần đồn kết chống lại nguy hiểm thiên nhiên gây để bảo vệ sống người
B CHUẨN BỊ
- 3, tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2a hay b C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
I / kiểm tra:
Gọi học sinh lên bảng viết từ ngữ tập
Thi tiếp sức - Nhận xét
1 / Giới thiệu bài: II / Bài
- GV giới thiệu ghi tựa
2 / Hường dẫn HS nghe - viết
GV đọc tả Thắng biển từ ý giải
- GV nhắc em ý cách trình bày, chữ cần viết hoa từ để viết sai (lan rộng, vật lộn, dội, điên cuồng,…)
-GV đọc câu phân ngắn câu cho HS viết
- GV chấm chữa 1/3 HS - GV nêu nhận xét chấm
3/ HD làm tập tả
Bài tập 2:
- GV yêu cầu chọn tập 2a tùng chỗ trống dựa vào nghĩa củ tiếng cho sẳn, tìm tiếng có vần in, inh, cho tạo từ có nghĩa
- GV nhận xét chốt lại lời giải
a ) Nhìn lại – khổng lồ – lửa búp nõn – ánh nến – lóng lánh – lung linh – nắng – lũ lũ – lượn lên – lượn xuống
b ) Lung linh thầm kín Giữ gìn lặng thinh Bình tỉnh học sinh Nhường nhịn
- Một HS thực yêu cầu
- HS đọc đoạn bàivăn cần viết tả
- HS theo dõi SGK -HS đọc thầm tả
- Một số HS lên bảng viết lớp viết vào giấy nháp
- HS lớp đọc thầm lại đoạn văn cần viết - HS gấp SGK
- HS viết vào
- HS đổi soát lỗi cho nhau, HS đối chiếu SGK tự sửa chữ viết sai bên lề trang giấy
(2)gia đình
Rung rinh thơng minh D CŨNG CỐ - DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học