- GV Mời HS đọc to những từ ngữ cần điền vào ô trống ờ BT tiết trước.. - Những HS làm bài trên giấy lên bảng dán kết quả[r]
(1)Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
A.MỤC TIÊU: (Theo chuẩn KTKN )
-Nghe - viết CT; trình by tả văn xi; khơng mắc q năm lỗi
-Làm BT CT phương ngữ (2) a/b, BT Gv soạn
HS khá, giỏi làm BT3 (đoán chữ)
B CHUẨN BỊ
- Bảng phụ viết tập
C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
I /kiểm tra:
- GV Mời HS đọc to từ ngữ cần điền vào ô trống BT tiết trước
- Nhận xét
1 / Giới thiệu bài: II / Bài
- GV giới thiệu ghi tựa 2 / Hường dẫn HS nghe - viết
GV đọc tả Họa sĩ Tơ Ngọc Vân từ ý giải
- Trả lời câu hỏi: Đoạn văn nói điều gì?
- GV nhắc em ý cách trình bày, chữ cần viết hoa từ dể viết sai: hỏa tuyến, tiếc……
-
- GV chấm chữa 1/3 HS - GV nêu nhận xét chấm 3/ HD làm tập tả. Bài tập 2:
- GV yâu cầu chọn tập 2a - GV dán lên bảng 3-4 tờ phiếu
- GV nhận xét chốt ý đúng, chọn nhóm thắng điền
Lới giải:
- Kể chuyện – với truyện – câu chuyện – truyện – kể chuyện
Bài tập 3:
- GV phát giấy cho số HS - GV chốt lại lời giải
- Một HS thực yêu cầu
- HS theo dõi SGK xem ảnh chân dung họa sĩ Tơ Ngọc Vân
-HS đọc thầm tả
- Ca ngợi Tô Ngọc Vân l2 họa sĩ tài hoa, ngã xuống kháng chiến
- Một số HS lên bảng viết lớp viết vào giấy nháp
- HS lớp đọc thầm lại đoạn văn cần viết - HS gấp SGK
- HS viết vào
- HS đổi soát lỗi cho nhau, HS đối chiếu SGK tự sửa chữ viết sai bên lề trang giấy
- (HS TB, Y)
- HS trao đổi bạn để điền chuyện hay
truyện vào chỗ trống
- HS lên bảng lảm thi tổ đọc kết - Đại diện nhóm đọc lại truyện sau điền xong
- (HS khá, giỏi)
(2)- Những HS làm giấy lên bảng dán kết
D CŨNG CỐ - DẶN DÒ:
- GV nhận xét tiết học
ập