1. Trang chủ
  2. » Lịch sử

Tải Giáo án môn Tập đọc lớp 5 bài 46 - Hộp thư mật

3 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 9,08 KB

Nội dung

* Mục tiêu: Học sinh biết đọc với giọng kể chuyện linh hoạt, phù hợp với diễn biến của câu chuyện: khi hồi hộp, khi vui sướng, nhẹ nhàng; toàn bài toát lên vẻ bình tĩnh, tự tin của nhân [r]

(1)

Tập đọc tuần 24 tiết 2 HỘP THƯ MẬT I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Biết đọc diễn cảm văn thể tính cách nhân vật

2 Kĩ năng: Hiểu hành động dũng cảm, mưu trí anh Hai Long chiến sĩ tình báo (trả lời câu hỏi Sách giáo khoa)

3 Thái độ: Yêu thích mơn học

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1 Giáo viên: Tranh minh họa đọc SGK, bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần đọc diễn cảm

2 Học sinh: SGK, bút chì, bút quang đồ dùng học tập khác

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Hoạt động khởi động (4 phút):

- KTBC: Gọi HS đọc Luật tục xưa của người Ê-đê và trả lời câu hỏi

- Nhận xét, cho điểm - GTB: trực tiếp

2 Các hoạt động chính:

a Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút)

* Mục tiêu: Học sinh biết đọc trôi chảy, đọc từ ngữ, câu, đoạn,

* Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS giỏi đọc - GV treo tranh lên bảng

- Chia thành đoạn:

+ Đoạn 1: từ đầu đến đáp lại.

+ Đoạn 2: đến bước chân.

+ Đoạn 3: đến chỗ cũ.

+ Đoạn 4: phần lại

- GV khen em đọc kết hợp sửa lỗi cho em đọc phát âm sai, ngắt nghỉ chưa giọng đọc chưa phù hợp

- GV yêu cầu HS đọc lượt thứ đồng thời

HS đọc Luật tục xưa người Ê-đê

và trả lời câu hỏi

- HS giỏi đọc

- HS quan sát tranh minh họa thơ - Nhiều HS nối tiếp đọc đoạn

- HS đọc đoạn nối tiếp

(2)

nêu phần Chú giải SGK

- GV yêu cầu HS đọc theo cặp vòng

- GV đọc diễn cảm toàn với giọng kể chuyện linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện: hồi hộp, vui sướng, nhẹ nhàng; tồn tốt lên vẻ bình tĩnh, tự tin nhân vật

b Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.(10 phút)

* Mục tiêu: Học sinh biết trả lời câu hỏi SGK để hiểu nội dung

* Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS đọc hiểu nội dung bài:

+ Người liên lạc ngụy trang hộp thư mật khéo léo nào?

+ Qua vật có hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn gửi Hai Long điều gì? + Nêu cách lấy thư gửi báo cáo Hai Long? Vì làm vậy?

+ Hoạt động lòng địch chiến sĩ tình báo có ý nghĩa nghiệp bảo vệ Tổ quốc?

c Hoạt động 3: Đọc diễn cảm (10 phút)

* Mục tiêu: Học sinh biết đọc với giọng kể chuyện linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện: hồi hộp, vui sướng, nhẹ nhàng; tồn tốt lên vẻ bình tĩnh, tự tin nhân vật

* Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn HS đọc

- GV dùng bảng phụ viết sẵn thơ, yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm đoạn - GV tuyên dương em đọc diễn cảm hay

3 Hoạt động nối tiếp: phút.

Nhận xét tiết học Về đọc lại nhiều lần học thuộc lòng thơ Chuẩn bị Phong

- HS đọc theo cặp -2 em đọc

- HS đọc thầm, đọc lướt văn để trả lời câu hỏi

- Nhận xét, bổ sung

(3)

Ngày đăng: 19/02/2021, 21:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w