Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.[r]
(1)Tập viết tuần 24 Bài 22: Ôn chữ hoa R I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Viết tương đối nhanh chữ hoa R (1 dòng) Ph, H (1 dòng) viết tên riêng Phan Rang (1 dòng) câu ứng dụng: Rủ cấy có ngày phong lưu (1 lần) chữ cỡ nhỏ
2 Kĩ năng: Có kĩ viết đúng, viết đều, viết đẹp
3 Thái độ: Yêu thích mơn học; có ý thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ Mẫu chữ viết hoa R (Ph, H), chữ Phan Rang câu tục ngữ viết dịng kẻ li
2 Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Yêu cầu học sinh viết bảng số từ - Nhận xét, đánh giá chung
- Giới thiệu : trực tiếp 2 Các họat động chính:
a Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng con (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết chữ, hiểu từ câu ứng dụng
* Cách tiến hành:
- Hát đầu tiết - Viết bảng
- Nhắc lại tên học
Luyện viết chữ hoa
- Cho HS tìm chữ hoa có bài: P (Ph), R - Cho HS nêu lại cách viết chữ hoa P, R
- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ: R, P
- Yêu cầu HS viết chữ P, R vào bảng Luyện viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Phan Rang
- Giới thiệu: Phan Rang tên thị xã thuộc tỉnh Ninh Thuận.
- Yêu cầu HS viết vào bảng con: Phan Rang Luyện viết câu ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- Phát biểu - Cá nhân nêu
- QS, theo dõi GV viết mẫu
- Viết vào bảng
- HS đọc - Lắng nghe
- Viết bảng
(2)- Yêu cầu HS nêu ND câu ca dao
- Giải thích: Khuyên người ta chăm cấy cày, làm lụng để có ngày sung sướng, đầy đủ
- Cho HS viết bảng con: Rủ, Bây
b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết chữ, trình bày đẹp vào tập viết
* Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu:
+ Viết chữ R: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Ph, H: dòng
+ Viế chữ Phan Rang: dòng cỡ nhỏ + Viết câu ca dao lần
- Cho HS viết vào
- Theo dõi, uốn nắn HS viết
- Nhắc nhở em viết nét, độ cao khoảng cách chữ
- Thu - để chấm
- Nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp
- Nhắc nhở, hướng dẫn số HS viết sai lỗi 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau
- HS nêu
- Viết bảng con: Rủ, Bây.