Viết câu ứng dụng sau bằng chữ cỡ nhỏ.. - Tên riêng Gò Công và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li.. Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng: 5 phút viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết
Trang 1Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 8 : ÔN CHỮ HOA
G
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Củng cố cách viết chữ viết hoa G thông qua BT
ứng dụng :
1 Viết tên riêng Gò Công bằng chữ cỡ nhỏ
2 Viết câu ứng dụng sau bằng chữ cỡ nhỏ
Khôn ngoan đối đáp người ngoài
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Mẫu chữ viết hoa G, vở TV
- Tên riêng Gò Công và câu tục ngữ viết trên
dòng kẻ ô li
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của
HS
Trang 2A Kiểm tra
bài cũ:
(5 phút)
B Dạy bài
mới:
1 Giới thiệu
bài:
2 Hướng dẫn
HS viết chữ
hoa:
(10
phút)
- Thu một số vớ HS để chấm bài về nhà Gọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng
- Gọi1 HS lên viết Ê-đê,
Em
- Nhận xét, sửa chữa, ghi điểm
- GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng
a) Quan sát và nêu quy
trìmh viết chữ G, C, K
hoa
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ?
- Treo bảng các chữ cái
- 1 HS đọc
- 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con
- HS nghe giới thiệu bài
- Có các chữ hoa :
G, C, K
- 2 HS nhắc lại, lớp theo dõi, lắng nghe
Trang 33 Hướng dẫn
HS viết từ
ứng dụng:
(5 phút)
viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học
- Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình
b) Viết bảng:
- Yêu cầu HS viết các chữ viết hoa trên
- Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS
a) Giới thiệu từ ứng dụng:
- Gọi 1 HS đọc từ Ư/D:
Gò Công
- GV giới thiệu từ ứng
dụng: Gò Công là tên một
thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang, trước đây là nơi
- 2 HS viết bảng lớp
- Lớp viết bảng con
- Nhận xét, bổ sung
- 1 HS đọc Gò Công
- HS lắng nghe
Trang 44 Hướng dẫn
viết câu ứng
dụng:
(5 phút)
đóng quân của ông Trương Định - một lãnh tụ nghĩa quân chống thực dân Pháp
b) Quan sát và nhận xét
- Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao như thế nào?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?
c) Viết bảng:
- Yêu cầu HS viết từ Ư/D:
Gò Công
- Nhận xét, sửa chữa
a) Giới thiệu câu ứng dụng:
- Gọi HS đọc câu ứng
- HS trả lời
- Bằng 1 con chữ
o
- 2 HS viết bảng lớp
- Lớp viết bảng con
- 3 HS lần lượt đọc
- Lớp chú ý lắng
Trang 55 Hướng dẫn
HS viết vào
VTV:
(5 phút)
dụng
- GV giải thích: Câu tục ngữ khuyên anh em trong nhà phải đoàn kết, yêu thương nhau
b) Quan sát và nhận xét:
- Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như thế nào?
c) Viết bảng:
- Yêu cầu HS viết từ
Khôn, Gà vào bảng con
- Theo dõi, sửa lỗi cho từng HS
- Cho HS xem bài viết mẫu
- Yêu cầu HS viết bài
nghe
- HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung
- 2 HS lên bảng viết
- Lớp viết bảng con
- Nhận xét, sửa chữa
- HS viết bài vào
vở
Trang 66 Củng cố,
dặn dò:
(5 phút)
- Theo dõi và hướng dẫn cho HS yếu
- Thu và chấm một số vở
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS
- Dặn HS về nhà hoàn thành bài viết trong VTV, học thuộc câu Ư/D
- Chuẩn bị bài sau
- Đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra