Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 10 : ÔN CHỮ HOA : G (tiếp theo). ppsx

Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 10 : ÔN CHỮ HOA : G (tiếp theo). I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ viết hoa G (Gi) thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Ông Gióng bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu Ư/D bằng chữ cỡ nhỏ: Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ viết hoa G, Ô, T, vở TV. - GV ghi sẵn lên bảng tên riêng Ông Gióng và câu ca dao trong bài viết trên dòng kẻ ô li. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiến trình Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của dạy học HS A. Ki ểm tra bài cũ: (5 phút) B. Dạy b ài mới: 1. Gi ới thiệu bài: 2. Hư ớng dẫn HS vi ết chữ hoa: (10 phút) - Thu m ột số vớ HS để chấm bài về nhà. - Gọi 1 HS đọc từ v à câu ứng dụng - Gọi1 HS lên viết Gò Công, Gà, Khôn. - Nh ận xét, sửa chữa, ghi điểm. - GV giới thiệu bài, ghi đ ề lên bảng. a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ Ô, G., T, X, V hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ - HS n ộp Vở Tập Viết theo yêu cầu. - 1 HS đọc. - 2 HS lên b ảng viết, lớp vi ết bảng con. - HS nghe gi ới thiệu bài. - HS trả lời. - 4 HS nh ắc lại, 3. Hư ớng dẫn HS vi ết từ ứng dụng: (5 phút) hoa nào ? - Treo b ảng các chữ cái viết hoa và g ọi HS nhắc lại quy trình viết đã học. - Vi ết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa vi ết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu c ầu HS viết các chữ viết hoa trên. - Theo dõi và ch ỉnh sửa lỗi cho HS. - Nhận xét, sửa chữa. a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi 1 HS đọc từ Ư/D: Ông gióng - Em biết gì về Ông gióng lớp theo dõi, l ắng nghe. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, bổ sung. - 1 HS đọc Ông gióng - HS lắng nghe. 4. Hư ớng dẫn viết câu ứng dụng: (5 phút) 5. Hư ớng dẫn ? b) Quan sát và nhận xét. - Trong t ừ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nh ư thế nào? - Kho ảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Ông gióng. - Nhận xét, sửa chữa. a) Gi ới thiệu câu ứng dụng: - G ọi HS đọc câu ứng dụng. - GV giải thích. b) Quan sát và nhận xét: - Ch ữ Ô, G, g cao 2 li rư ỡi, các chữ còn lại cao 1 li. - B ằng 1 con chữ o. - 3 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - 2 HS lần lư ợt đọc. - L ớp chú ý lắng nghe. HS viết v ào VTV: (10 phút) 6. C ủng cố, dặn dò: (5 phút) - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như th ế nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Gió, Ti ếng, Trấn Vũ, Thọ Xương vào bảng con. - Cho HS xem bài vi ết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. - Hướng dẫn HS viết, tr ình bày vở. - HS tr ả lời, lớp nhận xét bổ sung. - 2 HS lên b ảng viết. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, sửa chữa. - HS quan sát. - HS viết bài vào vở theo yêu cầu - Theo dõi và hư ớng dẫn cho HS yếu. - Thu và chấm một số vở. - Nh ận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nh à hoàn thành bài vi ết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Chuẩn bị bài sau. - Đ ổi chéo vở cho nhau để kiểm tra. . Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 10 : ÔN CHỮ HOA : G (tiếp theo). I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ viết hoa G (Gi) thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Ông Gióng bằng chữ. chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Ông gióng. - Nhận xét, sửa chữa. a) Gi ới thiệu câu ứng dụng: - G ọi HS đọc câu ứng dụng. - GV giải thích. b) Quan sát và nhận xét:. gióng - Em biết g về Ông gióng lớp theo dõi, l ắng nghe. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, bổ sung. - 1 HS đọc Ông gióng - HS lắng nghe.