Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3 -Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.. -HS khá, giỏ[r]
(1)Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp Tiết 28 ÔN CHỮ HOA T (Tiếp theo) Ngày soạn: 20 10 Ngày dạy: 24 10 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Th), L (1 dòng); viết đúng tên riêng Thăng Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Thể dục thường xuyên nghìn viên thuốc bổ (1 lần) chữ cỡ nhỏ -Chữ viết rõ ràng tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng -HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trang Tập viết II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ mẫu Th, L; tên riêng Thăng Long và câu ứng dụng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ 3’ A.KTBC: -KT bài viết nhà hs -Đọc cho hs viết: Tân Trào, giỗ Tổ -Viết bảng -Nhận xét sửa sai.- Nhận xét chung B.Bài mới: 1/.GT bài, ghi tên bài -Nghe 1’ 2/.HD hs viết trên bảng con: 16’ a.Luyện viết chữ hoa: -Nêu câu hỏi, yc hs tìm chữ cái hoa có - Vài hs nêu bài: Từ ứng dụng và câu ứng dụng có chữ cái nào viết hoa? -Nói: chúng ta tiếp tục củng cố cách viết hoa -Nghe -QS chữ mẫu Một các chữ cái T (Th); Chữ L (Đã học HKI) -Đính các chữ mẫu lên bảng, yc hs số hs nêu cấu tạo, quan sát và nêu cấu tạo lớp nx bổ sung -Viết mẫu nhắc lại cách viết chữ -Cho hs viết bảng -Nhận xét, sửa sai cho hs sau lượt viết b.Luyện viết từ ứng dụng: -Đính từ ứng dụng lên bảng, yc hs đọc Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Theo dõi -Viết lượt (2) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp Thăng Long -GT: Thăng Long là tên cũ thủ đô Hà Nội vua Lí Thái Tổ (Lí Công Uẩn đặt) -YC hs quan sát và nhận xét độ cao các chữ cái, khoảng cách các tiếng -HD viết từ ứng dụng, lưu ý hs cách viết các tiếng -Cho hs viết bảng con, nhận xét sửa sai cho hs sau lượt viết c.Luyện viết câu ứng dụng: -Đính câu ứng dụng lên bảng, yc hs đọc Thề dục thường xuyên nghìn viên thuốc bổ 10’ 6’ 3’ -GT: Năng tập thể dục làm cho thể người khoẻ mạnh là uống thuốc bổ -Hỏi: +Câu ứng dụng có chữ cái nào viết hoa? +Nhận xét độ cao các chữ, khoảng cách các tiếng? -Đính lên bảng chữ mẫu: Thể -Viết mẫu trên bảng lớp (vừa nói vừa viết) -Cho hs viết bảng -Nhận xét, sửa sai cho hs 3/.HD hs viết vào : -YC : viết vào TV +1 dòng cỡ nhỏ chữ Th +1 dòng cỡ nhỏ chữ L +1 dòng cỡ nhỏ tên riêng +Câu ứng dụng lần, chữ cỡ nhỏ -Nhắc hs tư ngồi, cách trình bày -YC lớp viết vào -Theo dõi giúp hs YC hs khá, giỏi viết đủ các dòng trang TV lớp 4/.Chấm chữa bài : -Chấm bài hs (7 bài) -Nhận xét cho hs rút kinh nghiệm C.Củng cố - Dặn dò : -Cho hs thi viết chữ đúng đẹp Nhận xét tuyên dương hs -Nhận xét tiết học Dặn hs luyện viết nhà, học thuộc câu ứng dụng Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -1 hs đọc -Nghe -Vài hs nêu -Theo dõi -Viết bảng theo yc -2 hs đọc -Nghe -Một số hs trả lời -Quan sát -Theo dõi -Viết bảng -Nghe -Viết theo yc -Nghe -2 hs thi viết (3) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp -Nhận xét -Nghe Tiết 29 ÔN CHỮ HOA T (Tiếp theo) Ngày soạn: 20 10 Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (4) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp Ngày dạy: 31 10 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Tr); viết đúng tên riêng Trường Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng: Trẻ em búp trên cành/ Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan (1 lần) chữ cỡ nhỏ -Chữ viết rõ ràng tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng -HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trang Tập viết II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ mẫu Tr; tên riêng Trường Sơn và câu ứng dụng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ 3’ A.KTBC: -KT bài viết nhà hs -Đọc cho hs viết: Thăng long, Thể dục -Viết bảng -Nhận xét sửa sai.- Nhận xét chung B.Bài mới: 1/.GT bài, ghi tên bài -Nghe 1’ 2/.HD hs viết trên bảng con: 16’ a.Luyện viết chữ hoa: -Nêu câu hỏi, yc hs tìm chữ cái hoa có - Vài hs nêu bài: Từ ứng dụng và câu ứng dụng có chữ cái nào viết hoa? -Nói: chúng ta tiếp tục củng cố cách viết hoa -Nghe -QS chữ mẫu Một các chữ cái T (Tr) -Đính các chữ mẫu lên bảng, yc hs số hs nêu cấu tạo, quan sát và nêu cấu tạo lớp nx bổ sung -Viết mẫu nhắc lại cách viết chữ -Cho hs viết bảng -Nhận xét, sửa sai cho hs sau lượt viết b.Luyện viết từ ứng dụng: -Đính từ ứng dụng lên bảng, yc hs đọc Trường Sơn -GT: Trường Sơn là dãy núi kéo dài suốt Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Theo dõi -Viết lượt -1 hs đọc -Nghe (5) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp miền Trung nước ta Trong kháng chiến chống mĩ, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn là đường đưa đội vào Nam đánh Mĩ -YC hs quan sát và nhận xét độ cao các chữ cái, khoảng cách các tiếng -HD viết từ ứng dụng, lưu ý hs cách viết các tiếng -Cho hs viết bảng con, nhận xét sửa sai cho hs sau lượt viết c.Luyện viết câu ứng dụng: -Đính câu thơ lên bảng, yc hs đọc -Vài hs nêu -Theo dõi -Viết bảng theo yc -2 hs đọc Trẻ em búp trên cành Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan -GT: Đây là câu thơ Bác Hồ viết tặng các cháu thiếu nhi Việt Nam Câu thơ thể -Nghe tình cảm yêu thương Bác thiếu nhi Việt Nam -Hỏi: +Câu thơ có chữ cái nào viết hoa? +Nhận xét độ cao các chữ, khoảng -Một số hs trả lời cách các tiếng? -Đính lên bảng chữ mẫu: Trẻ 10’ 6’ Biết -Viết mẫu trên bảng lớp (vừa nói vừa viết) -Cho hs viết bảng -Nhận xét, sửa sai cho hs 3/.HD hs viết vào : -YC : viết vào TV +1 dòng cỡ nhỏ chữ Tr +1 dòng cỡ nhỏ tên riêng +Câu thơ lần, chữ cỡ nhỏ -Nhắc hs tư ngồi, cách trình bày -YC lớp viết vào -Theo dõi giúp hs YC hs khá, giỏi viết đủ các dòng trang TV lớp 4/.Chấm chữa bài : -Chấm bài hs (7 bài) -Nhận xét cho hs rút kinh nghiệm Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Quan sát -Theo dõi -Viết bảng -Nghe -Viết theo yc (6) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3’ Tiết 30 C.Củng cố - Dặn dò : -Cho hs thi viết chữ đúng đẹp Nhận xét tuyên -Nghe dương hs -Nhận xét tiết học Dặn hs luyện viết nhà, -2 hs thi viết học thuộc câu thơ -Nhận xét -Nghe ÔN CHỮ HOA T (Tiếp theo) Ngày soạn: 20 10 Ngày dạy: 10 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (7) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng); viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng: Uốn cây từ thuở còn non/ Dạy từ thuở còn bi bô (1 lần) chữ cỡ nhỏ -Chữ viết rõ ràng tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng -HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trang Tập viết II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ mẫu U; tên riêng Uông Bí và câu ứng dụng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ 3’ A.KTBC: -KT bài viết nhà hs -Đọc cho hs viết: Trường Sơn, Trẻ em -Viết bảng -Nhận xét sửa sai.- Nhận xét chung B.Bài mới: 1/.GT bài, ghi tên bài -Nghe 1’ 2/.HD hs viết trên bảng con: 16’ a.Luyện viết chữ hoa: -Nêu câu hỏi, yc hs tìm chữ cái hoa có - Vài hs nêu bài: Từ ứng dụng và câu ứng dụng có chữ cái nào viết hoa? -Nói: chúng ta tiếp tục củng cố cách viết hoa -Nghe các chữ cái U -Đính chữ mẫu lên bảng, yc hs quan -QS chữ mẫu Một sát và nêu cấu tạo số hs nêu cấu tạo, lớp nx bổ sung -Viết mẫu nhắc lại cách viết: ĐB trên ĐK -Theo dõi viết nét móc hai đầu, đầu móc bên trái cuộn vào trong, đầu móc bên phải hướng ngoài, DB trên ĐK Rê bút lên ĐK đổi chiều bút viết nét móc ngược phải từ trên xuống DB Đk -Cho hs viết bảng -Viết lượt -Nhận xét, sửa sai cho hs sau lượt viết b.Luyện viết từ ứng dụng: Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (8) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp -Đính từ ứng dụng lên bảng, yc hs đọc -1 hs đọc Uông Bí -GT: Uông bí là tên thị xã tỉnh Quảng Ninh -YC hs quan sát và nhận xét độ cao các chữ cái, khoảng cách các tiếng -HD viết từ ứng dụng, lưu ý hs cách viết các tiếng -Cho hs viết bảng con, nhận xét sửa sai cho hs sau lượt viết c.Luyện viết câu ứng dụng: -Đính câu ca dao lên bảng, yc hs đọc Uốn cây từ thuở còn non Dạy từ thuở còn bi bô -Nghe -Vài hs nêu -Theo dõi -Viết bảng theo yc -2 hs đọc -GT: Dạy phải dạy từ khicon còn nhỏ mớidễ hình thành thói quen tốt -Nghe -Hỏi: +Câu ca dao có chữ cái nào viết hoa? -Một số hs trả lời +Nhận xét độ cao các chữ, khoảng cách các tiếng? -Đính lên bảng chữ mẫu: Uốn 10’ 6’ -Quan sát Dạy -Viết mẫu trên bảng lớp (vừa nói vừa viết) -Cho hs viết bảng -Nhận xét, sửa sai cho hs 3/.HD hs viết vào : -YC : viết vào TV +1 dòng cỡ nhỏ chữ U +1 dòng cỡ nhỏ tên riêng +Câu ca dao lần, chữ cỡ nhỏ -Nhắc hs tư ngồi, cách trình bày -YC lớp viết vào -Theo dõi giúp hs YC hs khá, giỏi viết đủ các dòng trang TV lớp 4/.Chấm chữa bài : -Chấm bài hs (7 bài) -Nhận xét cho hs rút kinh nghiệm C.Củng cố - Dặn dò : -Cho hs thi viết chữ đúng đẹp Nhận xét tuyên Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Theo dõi -Viết bảng -Nghe -Viết theo yc -Nghe (9) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3’ Tiết 31 dương hs -Nhận xét tiết học Dặn hs luyện viết nhà, -2 hs thi viết học thuộc câu ca dao -Nhận xét -Nghe ÔN CHỮ HOA V Ngày soạn: 10 10 Ngày dạy: 14 10 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng); L, B (1 dòng); viết đúng tên riêng Văn Lang (1 dòng) và câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón/ Bàn kĩ cần nhiều người (1 lần) chữ cỡ nhỏ Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (10) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp -Chữ viết rõ ràng tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng -HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trang Tập viết II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ mẫu V, L, B; tên riêng Văn Lang và câu ứng dụng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ 3’ A.KTBC: -KT bài viết nhà hs -Đọc cho hs viết: Uông Bí, Uốn cây -Viết bảng -Nhận xét sửa sai.- Nhận xét chung B.Bài mới: 1/.GT bài, ghi tên bài -Nghe 1’ 2/.HD hs viết trên bảng con: 16’ a.Luyện viết chữ hoa: -Nêu câu hỏi, yc hs tìm chữ cái hoa có - Vài hs nêu bài: Từ ứng dụng và câu ứng dụng có chữ cái nào viết hoa? -Nói: chúng ta tiếp tục củng cố cách viết hoa -Nghe các chữ cái V, U, B -Đính chữ mẫu lên bảng, yc hs quan -QS chữ mẫu Một sát và nêu cấu tạo số hs nêu cấu tạo, lớp nx bổ sung -Viết mẫu nhắc lại cách viết chữ: -Nghe và theo dõi +Chữ V gồm nét: Nét là kết hợp nét cong trái và nét lượn ngang Nét hai là nét lượn dọc Nét là nét móc xuôi phải +Chữ L gồm nét: cong trái, lượn đứng và lượn ngang nối liền tạo vòng xoắn to đầu chữ và vòng xoắn nhỏ chân chữ +Chữ B gồm nét: nét móc ngược trái, nét cong trên và cong pải nối liền nhao tạo thành vòng xoắn nhỏ thân chữ -Cho hs viết bảng -Viết lượt -Nhận xét, sửa sai cho hs sau lượt viết b.Luyện viết từ ứng dụng: Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net 10 (11) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp -Đính từ ứng dụng lên bảng, yc hs đọc -1 hs đọc Văn Lang -GT: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng -YC hs quan sát và nhận xét độ cao các chữ cái, khoảng cách các tiếng -HD viết từ ứng dụng, lưu ý hs cách viết các tiếng -Cho hs viết bảng con, nhận xét sửa sai cho hs sau lượt viết c.Luyện viết câu ứng dụng: -Đính câu ca dao lên bảng, yc hs đọc Vỗ tay cần nhiều ngón Bàn kĩ cần nhiều người -Nghe -Vài hs nêu -Theo dõi -Viết bảng theo yc -2 hs đọc -GT: Vỗ tay cần nhiều ngón vỗ vang Bàn kĩ cần nhiều người tìm -Nghe ý kiến hay Cả hai câu muốn nói: Muốn có ý kiến hay, đúng cần nhiều người tham gia, bàn bạc -Hỏi: +Câu ứng dụng có chữ cái nào viết hoa? -Một số hs trả lời +Nhận xét độ cao các chữ, khoảng cách các tiếng? -Đính lên bảng chữ mẫu: Vỗ 10’ -Quan sát Bàn -Viết mẫu trên bảng lớp (vừa nói vừa viết) -Cho hs viết bảng -Nhận xét, sửa sai cho hs 3/.HD hs viết vào : -YC : viết vào TV +1 dòng cỡ nhỏ chữ V ; dòng chữ L, B +1 dòng cỡ nhỏ tên riêng +Câu ứng dụng lần, chữ cỡ nhỏ -Nhắc hs tư ngồi, cách trình bày -YC lớp viết vào -Theo dõi giúp hs YC hs khá, giỏi viết đủ các dòng trang TV lớp 4/.Chấm chữa bài : -Chấm bài hs (7 bài) Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Theo dõi -Viết bảng -Nghe -Viết theo yc 11 (12) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 6’ 3’ -Nhận xét cho hs rút kinh nghiệm C.Củng cố - Dặn dò : -Cho hs thi viết chữ đúng đẹp Nhận xét tuyên -Nghe dương hs -Nhận xét tiết học Dặn hs luyện viết nhà, -2 hs thi viết học thuộc câu ứng dụng -Nhận xét -Nghe Tiết 32 ÔN CHỮ HOA X Ngày soạn: 15 10 Ngày dạy: 21 10 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng); Đ, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) và câu ứng dụng: Tốt gỗ tốt nước sơn/ Xấu người đẹp nết còn đẹp người (1 lần) chữ cỡ nhỏ -Chữ viết rõ ràng tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net 12 (13) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp -HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trang Tập viết II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ mẫu X, Đ, T; tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ 3’ A.KTBC: -KT bài viết nhà hs -Đọc cho hs viết: Văn Lang, Bàn kĩ -Viết bảng -Nhận xét sửa sai.- Nhận xét chung B.Bài mới: 1/.GT bài, ghi tên bài -Nghe 1’ 2/.HD hs viết trên bảng con: 16’ a.Luyện viết chữ hoa: -Nêu câu hỏi, yc hs tìm chữ cái hoa có - Vài hs nêu bài: Từ ứng dụng và câu ứng dụng có chữ cái nào viết hoa? -Nói: chúng ta tiếp tục củng cố cách viết hoa -Nghe các chữ cái X, Đ, T -Đính chữ mẫu lên bảng, yc hs quan -QS chữ mẫu Một sát và nêu cấu tạo số hs nêu cấu tạo, lớp nx bổ sung -Viết mẫu nhắc lại cách viết chữ: -Nghe và theo dõi +Chữ X gồm nét viết liền, là kết hợp nét bản: hai nét móc hai đầu và nét xiên +Chữ Đ viết liền mạch từ ba nét bản: nét lượn đứng và nét cong phải nối liền tạo nét thắt nhỏ chân chữ và nét ngang ngắn +Chữ T gồm nétviết liền là kết hợp ba nét bản: nét cong trái và nét lượn ngang -Cho hs viết bảng -Viết lượt -Nhận xét, sửa sai cho hs sau lượt viết b.Luyện viết từ ứng dụng: -Đính từ ứng dụng lên bảng, yc hs đọc -1 hs đọc Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net 13 (14) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp Đồng Xuân -GT: Đồng Xuân là tên chợ có từ lâu đời Hà Nội -YC hs quan sát và nhận xét độ cao các chữ cái, khoảng cách các tiếng -HD viết từ ứng dụng, lưu ý hs cách viết các tiếng -Cho hs viết bảng con, nhận xét sửa sai cho hs sau lượt viết c.Luyện viết câu ứng dụng: -Đính câu ca dao lên bảng, yc hs đọc Tốt gỗ tốt nước sơn Xấu ngươ8ì đẹp nết còn đẹp người -Nghe -Vài hs nêu -Theo dõi -Viết bảng theo yc -2 hs đọc -GT: Nội dung câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết người so với vẻ đẹp hình thức -Nghe -Hỏi: +Câu ứng dụng có chữ cái nào viết hoa? +Nhận xét độ cao các chữ, khoảng cách các tiếng? -Đính lên bảng chữ mẫu: -Một số hs trả lời Tốt 10’ 6’ 3’ Xấu -Viết mẫu trên bảng lớp (vừa nói vừa viết) -Cho hs viết bảng -Nhận xét, sửa sai cho hs 3/.HD hs viết vào : -YC : viết vào TV +1 dòng cỡ nhỏ chữ X ; dòng chữ Đ, T +1 dòng cỡ nhỏ tên riêng +Câu ứng dụng lần, chữ cỡ nhỏ -Nhắc hs tư ngồi, cách trình bày -YC lớp viết vào -Theo dõi giúp hs YC hs khá, giỏi viết đủ các dòng trang TV lớp 4/.Chấm chữa bài : -Chấm bài hs (7 bài) -Nhận xét cho hs rút kinh nghiệm C.Củng cố - Dặn dò : -Cho hs thi viết chữ đúng đẹp Nhận xét tuyên dương hs Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Quan sát -Theo dõi -Viết bảng -Nghe -Viết theo yc 14 (15) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp -Nhận xét tiết học Dặn hs luyện viết nhà, -Nghe học thuộc câu tục ngữ -2 hs thi viết Tiết 33 ÔN CHỮ HOA Y Ngày soạn: 20 10 Ngày dạy: 12 10 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng); P, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng: Yêu trè, trẻ đến nhà/ Kính già, già để tuổi cho (1 lần) chữ cỡ nhỏ -Chữ viết rõ ràng tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng -HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trang Tập viết II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net 15 (16) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp Chữ mẫu Y, P, K; tên riêng Phú Yên và câu ứng dụng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ 3’ A.KTBC: -KT bài viết nhà hs -Đọc cho hs viết: Đồng Xuân, Tốt, Xấu -Viết bảng -Nhận xét sửa sai.- Nhận xét chung B.Bài mới: 1/.GT bài, ghi tên bài -Nghe 1’ 2/.HD hs viết trên bảng con: 16’ a.Luyện viết chữ hoa: -Nêu câu hỏi, yc hs tìm chữ cái hoa có - Vài hs nêu bài: Từ ứng dụng và câu ứng dụng có chữ cái nào viết hoa? -Nói: chúng ta tiếp tục củng cố cách viết hoa -Nghe các chữ cái X, Đ, T -Đính chữ mẫu lên bảng, yc hs quan -QS chữ mẫu Một sát và nêu cấu tạo số hs nêu cấu tạo, lớp nx bổ sung -Viết mẫu nhắc lại cách viết chữ -Cho hs viết bảng -Nhận xét, sửa sai cho hs sau lượt viết b.Luyện viết từ ứng dụng: -Đính từ ứng dụng lên bảng, yc hs đọc Phú Yên -GT: Phú Yên là tên tỉnh ven biển miền Trung nước ta -YC hs quan sát và nhận xét độ cao các chữ cái, khoảng cách các tiếng -HD viết từ ứng dụng, lưu ý hs cách viết các tiếng -Cho hs viết bảng con, nhận xét sửa sai cho hs sau lượt viết c.Luyện viết câu ứng dụng: -Đính câu ca dao lên bảng, yc hs đọc Yêu trẻ, trẻ đến nhà Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Nghe và theo dõi -Viết lượt -1 hs đọc -Nghe -Vài hs nêu -Theo dõi -Viết bảng theo yc -2 hs đọc 16 (17) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp Kính già, già để tuổi cho -Hỏi hs ý nghĩa câu ứng dụng -Hỏi: +Câu ứng dụng có chữ cái nào viết hoa? -Vài hs nêu +Nhận xét độ cao các chữ, khoảng cách các tiếng? -Đính lên bảng chữ mẫu: Yêu 10’ 6’ 3’ Kính -Viết mẫu trên bảng lớp (vừa nói vừa viết) -Cho hs viết bảng -Nhận xét, sửa sai cho hs 3/.HD hs viết vào : -YC : viết vào TV +1 dòng cỡ nhỏ chữ Y ; dòng chữ P, K +1 dòng cỡ nhỏ tên riêng +Câu ứng dụng lần, chữ cỡ nhỏ -Nhắc hs tư ngồi, cách trình bày -YC lớp viết vào -Theo dõi giúp hs YC hs khá, giỏi viết đủ các dòng trang TV lớp 4/.Chấm chữa bài : -Chấm bài hs (7 bài) -Nhận xét cho hs rút kinh nghiệm C.Củng cố - Dặn dò : -Cho hs thi viết chữ đúng đẹp Nhận xét tuyên dương hs -Nhận xét tiết học Dặn hs luyện viết nhà, học thuộc câu ứng dụng Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Một số hs trả lời -Theo dõi -Viết bảng -Nghe -Viết theo yc -Nghe -2 hs thi viết 17 (18) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp Tiết 34 ÔN CHỮ HOA A, M, N, V (kiểu 2) Ngày soạn: 15 10 Ngày dạy: 19 10 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa (kiều) Y (1 dòng); A, M (1 dòng); N, V (1 dòng); viết đúng tên riêng An Dương Vương (1 dòng) và câu ứng dụng: Tháp Mười đẹp bông sen/Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ (1 lần) chữ cỡ nhỏ -Chữ viết rõ ràng tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng -HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trang Tập viết II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ mẫu A, M, N, V (kiểu 2); tên riêng An Dương Vương và câu ứng dụng Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net 18 (19) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 3’ A.KTBC: -KT bài viết nhà hs -Đọc cho hs viết: Phú Yên, Yêu, Kính -Nhận xét sửa sai.- Nhận xét chung B.Bài mới: 1/.GT bài, ghi tên bài 1’ 2/.HD hs viết trên bảng con: 16’ a.Luyện viết chữ hoa: -Nêu câu hỏi, yc hs tìm chữ cái hoa có bài: Từ ứng dụng và câu ứng dụng có chữ cái nào viết hoa? -Nói: chúng ta tiếp tục củng cố cách viết hoa các chữ cái A, M, N, V (kiểu 2) -Đính chữ mẫu lên bảng, yc hs quan sát và nêu cấu tạo HĐ CỦA TRÒ -Viết bảng -Nghe - Vài hs nêu -Nghe -QS chữ mẫu Một số hs nêu cấu tạo, lớp nx bổ sung -Nghe và theo dõi -Viết mẫu nhắc lại cách viết chữ: +Chữ A (kiểu 2): ĐB trên DK viết nét cong kín, cuối nét uốn vào trong, DB ĐK và ĐK Lia bút lên phía bên phải chữ O viết nét móc ngược, dừng bút ĐK +Chữ M (kiểu 2): ĐB trên ĐK viết nét móc hai đầu bên trái ( đầu lượn vào trong) DB ĐK Lia bút lên đoạn nét cong ĐK , viết tiếp nét móc xuôi, DB ĐK Lia bút lên đoạn nét cong (của nét móc xuôi) ĐK viết nét lượn ngang đổi chiều bút viết nét cong trái DB ĐK +Chữ N (kiểu 2): nét giống nét chữ M, nét giống nét chữ M (kiểu 2) +Chữ V (kiểu 2): ĐB trên ĐK viết nét móc hai đầu, đầu móc bên trái cuôn vào trong, đầu móc bên phải hướng ngoài, DB trên ĐK Viết tiếp nét cong phải DB ĐK Đổi chiều bút viết đường cong Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net 19 (20) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp nhỏ, cắt nét tạo thành vòng xoắn nhỏ, DB -Viết lượt gần ĐK -Cho hs viết bảng -Nhận xét, sửa sai cho hs sau lượt viết b.Luyện viết từ ứng dụng: -1 hs đọc -Đính từ ứng dụng lên bảng, yc hs đọc An Dương Vương -Nghe -GT: An Dương Vương là tên hiệu Thục Phán, vua nước Âu Lạc Ông là người đã cho xây thành Cổ Loa -Vài hs nêu -YC hs quan sát và nhận xét độ cao các chữ cái, khoảng cách các tiếng -Theo dõi -HD viết từ ứng dụng, lưu ý hs cách viết các tiếng -Viết bảng -Cho hs viết bảng con, nhận xét sửa sai cho hs theo yc sau lượt viết c.Luyện viết câu ứng dụng: -2 hs đọc -Đính câu ca dao lên bảng, yc hs đọc Tháp Mười đẹp bông sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ -Hỏi hs ý nghĩa câu ca dao -Hỏi: +Câu ứng dụng có chữ cái nào viết hoa? +Nhận xét độ cao các chữ, khoảng -Vài hs nêu cách các tiếng? -Đính lên bảng chữ mẫu: Tháp Mười 10’ Việt Nam -Viết mẫu trên bảng lớp (vừa nói vừa viết) -Cho hs viết bảng -Nhận xét, sửa sai cho hs 3/.HD hs viết vào : -YC : viết vào TV +1 dòng cỡ nhỏ chữ A, M ; dòng chữ N, V (kiểu 2) +1 dòng cỡ nhỏ tên riêng +Câu ứng dụng lần, chữ cỡ nhỏ -Nhắc hs tư ngồi, cách trình bày -YC lớp viết vào Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Một số hs trả lời -Theo dõi -Viết bảng -Nghe 20 (21)