Bài 25: Nghĩa tường minh và hàm ý

¤ng theo liÒn anh thanh niªn vµo trong nhµ, ®¶o nh×n qua mét l ît tr íc khi ngåi xuèng ghÕ.. trong nhµ, ®¶o nh×n qua mét l ît tr íc khi ngåi xuèng ghÕ.[r]

(1)

Ngữ Văn 9

Tiết 128: TiÕng ViƯt

(2)

C©u 2.

Tìm câu có chứa hàm ý đoạn câu chuyện sau ?Tìm câu có chứa hàm ý đoạn câu chuyện sau ?

Kiểm tra cũ Câu 1.

Em hiĨu thÕ nµo lµ nghÜa t êng minh hàm ý?

Đáp án.

- Nghĩa t ờng minh phần thông báo đ ợc diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu hàm ý phần thông báo không đ ợc diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu nh ng có

Có chàng ngốc chăn đần bị có m ời Chiều tối, c ỡi lùa cịn lại Có chàng ngốc chăn đần bị có m ời Chiều tối, c ỡi lùa lại về nhà Đến cổng anh chồng dừng lại đếm xem có đủ m ời bị hay không Anh đếm đếm lại

về nhà Đến cổng anh chồng dừng lại đếm xem có đủ m ời bị hay khơng Anh đếm đếm lại

thÊy có chín Hoảng thất gọi vợ Chị vợ nhà lật đật chạy Anh chồng mếu máo:

thấy có chín Hoảng thất gọi vợ Chị vợ nhà lật đật chạy Anh chồng mếu máo:

- Mình thiếu bò.- Mình thiếu bò.

Chị vợ c ời bảo:Chị vợ c ời bảo:

- T ëng g×, thõa mét th× cã.- T ëng g×, thõa mét th× cã.

( TruyÖn c êi ViÖt Nam)( TruyÖn c êi ViÖt Nam)

(3)

Bµi 25 – TiÕt 128

NghÜa t êng minh hàm ý

Ngữ văn

I Điều kiện sử dụng hàm ý.

1 Khảo sát, phân tÝch ng÷ liƯu

* Ng÷ liƯu (sgk.90)

* Ngữ liệu (sgk.90)

Chị Dậu vừa nói vừa mếu:

ChÞ DËu võa nãi võa mÕu:

- Thôi u không ăn, để phần cho - Thôi u không ăn, để phần cho

Con đ ợc ăn nhà bữa thôi.

Con đ ợc ăn nhà bữa thôi. U U không muốn ăn tranh Con ăn

không muốn ăn tranh Con ăn

thật no, nh ờng nhịn cho u

Cái Tí ch a hiểu câu nói mẹ, Cái Tí ch a hiểu câu nói mẹ,

xám mặt lại hỏi giọng luống cuống:

xám mặt lại hái b»ng giäng luèng cuèng:

- Vậy bữa sau ăn đâu ? - Vậy bữa sau ăn đâu ?

Điểm thêm giây nức nở, chị Dậu ngó Điểm thêm giây nức nở, chị Dậu ngó

con cách xãt xa:

con b»ng c¸ch xãt xa:

- Con ăn nhà cụ Nghị thôn Đoài - Con ăn nhà cụ Nghị thôn Đoài

Cái Tí nghe nói giÃy nảy, giống nh sét Cái Tí nghe nói giÃy nảy, giống nh sÐt

đánh bên tai, liệng củ khoai vào rổ

lªn khãc:

- U bán thật ? Con van u, lạy - U bán thật ? Con van u, lạy

u, bé bỏng, u đừng đem bán đi, tội

nghiệp U nhà chơi với em con.

nghiệp U nhà chơi với em con. (Ngô Tất Tố,

(4)

–

1 Khảo sát, phân tích ngữ liệu

Câu1: Bữa sau không đ ợc ăn nhà, mẹ bán Câu 2: Mẹ bán cho nhà cụ Nghị thôn Đoài

- Hàm ý

- Cái Tí hiểu hàm ý câu nãi thø hai cđa mĐ

2 Ghi nhí (sgk-91)

* Ng êi nãi: Chi DËu

* Ng ời nghe: Cái Tí

+ giÃy nảy

+ liƯng cđ khoai + khãc

+ hỏi: U bán tht y ?

Câu 1: Con đ ợc ăn nhà bữa

Câu 2: Con ăn nhà cụ Nghị thôn Đoài

+ Ng ời nói đ a hàm ý vào câu + Ng ời nghe hiểu đ ợc hàm ý

-Việc sử dụng hàm ý cần có hai điều kiện

(5)

Bµi 25 – TiÕt 128.

NghÜa t êng minh vµ hàm ý

Ngữ văn

1 Khảo sát, phân tích ngữ liƯu

2 Ghi nhí (sgk-91)

* Ghi nhí:

* Ghi nhí: (SGK - trang 91)(SGK - trang 91)

§Ĩ sử dụng hàm ý, cần có hai điều kiện Để sử dụng hàm ý, cần có hai điều kiện sau đây:

sau đây:

- Ng ời nói (ng ời viết) có ý thức đ a hàm ý vµo Ng êi nãi (ng êi viÕt) cã ý thøc đ a hàm ý vào

câu nói.

c©u nãi.

- Ng ời nghe (ng ời đọc) có lực giải đốn Ng ời nghe (ng ời đọc) có lực giải đốn

hµm ý.

hàm ý. -Việc sử dụng hàm ý cần có hai ®iỊu kiƯn

+ Ng êi nãi ® a hàm ý vào câu + Ng ời nghe hiểu đ ợc hàm ý

(6)

Bài tËp nhanh

Bµi tËp nhanh

Có chàng ngốc chăn đần bị có m ời Chiều tối, c ỡi lùa cịn lại Có chàng ngốc chăn đần bị có m ời Chiều tối, c ỡi lùa lại về nhà Đến cổng anh chồng dừng lại đếm xem có đủ m ời bị hay khơng Anh đếm đếm lại

về nhà Đến cổng anh chồng dừng lại đếm xem có đủ m ời bị hay khơng Anh đếm đếm lại ch

thấy có chín Hoảng thất gọi vợ Chị vợ nhà lật đật chạy Anh chồng mếu máo:

thấy có chín Hoảng thất gọi vợ Chị vợ nhà lật đật chạy Anh chồng mÕu m¸o:

- Mình thiếu bò.- Mình thiếu bß.

Chị vợ c ời bảo:Chị vợ c ời bảo:

- T ëng g×, thõa mét th× cã.- T ëng g×, thõa mét th× cã.

( TruyÖn c êi ViÖt Nam)( TruyÖn c êi ViÖt Nam)

–

NghÜa t êng minh vµ hµm ý

(7)

Kẻ cắp gặp bà già

Có hai anh chàng chơi gặp cô gái Anh chµng thø nhÊt nãi:

- Chào em, trông em nh Hằng Nga. Anh chàng thứ hai:

- Anh cø t ëng em ng ời cung quảng xuống. Cô gái:

- Thế hai anh bạn Cuội à?

- Chào em, trông em nh H»ng Nga

- Anh cø t ëng em lµ ng êi Cung Qu¶ng míi xng. - Thế hai anh bạn Cuội ?

Trông em thật xinh đẹp ! Em đẹp

nh H»ng Nga !

Hai anh kẻ lừa dối ! Bài tập nhanh

Ngữ văn

Ngữ văn Bài 25 Bµi 25 –– TiÕt 128. TiÕt 128.

(8)

–

2 Ghi nhớ (sgk-91)

-Việc sử dụng hàm ý cần có hai điều kiện + Ng ời nói đ a hàm ý vào câu + Ng ời nghe hiểu đ ợc hµm ý

B Lun tËp.

Bµi tËp

(9)

Bµi tËp 1:Bµi tËp 1:

Ng ời nói, ng ời nghe câu in đậm d ới ? Xác định hàm ý câu Ng ời nói, ng ời nghe câu in đậm d ới ? Xác định hàm ý câu Theo em, ng ời nghe có hiểu hàm ý ng ời nói khơng? Những chi tiết chứng tỏ điều đó. Theo em, ng ời nghe có hiểu hàm ý ng ời nói khơng? Những chi tiết chứng tỏ điều đó.

a, - Anh nói - Ông giục

- B¸o c¸o hÕt ! - Ng ời trai trở lại giọng vui vẻ - Năm phút m ời Còn hai m ¬i - B¸o c¸o hÕt ! - Ng êi trai trở lại giọng vui vẻ - Năm phút m ời Còn hai m phút Bác cô vào nhà

phỳt thụi Bỏc cô vào nhà Chè ngấm Chè ngấm

Thì ngắn ngủi cịn lại thúc giục ng ời hoạ sĩ già Ông theo liền anh niên vào Thì ngắn ngủi cịn lại thúc giục ng ời hoạ sĩ già Ơng theo liền anh niên vào nhà, đảo nhìn qua l ợt tr ớc ngồi xuống ghế

trong nhà, đảo nhìn qua l ợt tr ớc ngồi xuống ghế

(Nguyễn Thành Long , (Nguyễn Thành Long , Lặng lẽ Sa PaLặng lẽ Sa Pa)) b, {…} Anh Tấn này! Anh sang trọng rồi, cần quái đến thứ đồ gỗ h hỏng

b, {…} Anh Tấn này! Anh sang trọng rồi, cần quái đến thứ đồ gỗ h hỏng na

Chuyên trở lại lịch kịch Cho khuân Chúng nhà nghèo dùng đ ợc tất

Chuyên trở lại lịch kịch Cho khuân Chúng nhà nghèo dùng ® ỵc tÊt

- Có đâu mà sang trọng! - Có đâu mà sang trọng! Chúng cần phải bán thứ đểChúng cần phải bán thứ để……

- Aí chà! Anh làm quan mà bảo không sang trọng? Những ba nàng hầu Mỗi lần - Aí chà! Anh làm quan mà bảo không sang trọng? Những ba nàng hầu Mỗi lần đâu ngồi kiệu lớn tám ng ời khiêng, bảo không sang trọng? Hừ! Chẳng giấu

đi đâu ngồi kiệu lớn tám ng ời khiêng, bảo không sang trọng? Hừ! Chẳng giấu

chúng đâu!

Tơi biết khơng thể nói đ ợc đành ngậm miệng đứng trầm ngâm.Tôi biết nói đ ợc đành ngậm miệng đứng trầm ngâm

Ôi dào! Thật giàu có khơng dám dời đồng xu! Càng khơng dám dời Ơi dào! Thật giàu có khơng dám dời đồng xu! Càng không dám dời đồng xu lại giàu có!

đồng xu lại giàu có!

(10)

–

NghÜa t ờng minh hàm ý

Câu. C©u a

Ng êi nãi.

Ng êi nghe.

Hàm ý.

Chi tiết.

Câu b Nội dung

- Anh niên

- Bác hoạ sĩ cô kĩ s

- Ông liền theo anh niên vào nhà ngồi xuống ghế

- Mời bác cô vào nhà uống n íc

- Anh TÊn

- Chi Hai D ơng

- Chúng cho đ ợc

- Ôi dào! Thật giàu Ôi dào! Thật giàu có không dám dời

có không dám dời

đồng xu! Càng không dám dời

một đồng xu lại giàu có!

(11)

Bµi 25 – TiÕt 128.

Ngữ văn

1 Khảo sát, phân tÝch ng÷ liƯu

2 Ghi nhí (sgk-91)

-ViƯc sử dụng hàm ý cần có hai điều kiện + Ng ời nói đ a hàm ý vào câu + Ng ời nghe hiểu đ ợc hàm ý

II Lun tËp.

Bµi tËp

* L u ý: Tr ờng hợp ng ời nghe không hiểu hàm ý ng ời nói phải điều chỉnh lời nói

(12)

Bài tËp 2:Bµi tËp 2:

Hµm ý câu in đậm d ới ? Vì em bé không nói thẳng đ ợc mà phải sử Hàm ý câu in đậm d ới ? Vì em bé không nói thẳng đ ợc mà phải sử

dụng hµm ý ? ViƯc sư dơng hµm ý cã thµnh công không ? Vì ?

dụng hàm ý ? Việc sử dụng hàm ý có thành công không ? Vì ?

Nó nhìn dáo dác lúc kêu lên:

- Cơm sôi rồi, chắt n ớc giùm ! Nó lại nói trổng

Tôi lên tiếng mở đ ờng cho nó:

- Cháu phải gọi Ba chắt n ớc giùm con, phải nói nh Cháu phải gọi Ba chắt n ớc giùm con, ph¶i nãi nh vËy

Nó nh khơng để ý đến câu nói tơi, lại kêu lên:

Nó nh khơng để ý đến câu nói tụi, nú li kờu lờn:

- Cơm sôi rồi, nhÃo !

Anh Sáu ngồi im []

Anh S¸u vÉn ngåi im […]

(Ngun Quang S¸ng, (Ngun Quang Sáng, Chiếc l ợc ngàChiếc l ợc ngà))

- Cơm sôi rồi, nhÃo !

(13)

Bµi 25 – TiÕt 128.

Ngữ văn

2 Ghi nhí (sgk-91)

-ViƯc sư dơng hµm ý cần có hai điều kiện + Ng ời nói đ a hàm ý vào câu + Ng ời nghe hiểu đ ợc hàm ý

II Luyện tập.

Bµi tËp

* L u ý: Tr ờng hợp ng ời nghe không hiểu hàm ý ng ời nói phải điều chỉnh lời nói

(14)

A

A: : Mai vÒ quê với !Mai quê với !

B

B: /: ///

A Đành vậy.

Bµi tËp 3:Bµi tËp 3:

HÃy điền vào l ợt lời B đoạn thoại sau câu có hàm ý từ chối.HÃy điền vào l ợt lời B đoạn thoại sau câu cã hµm ý tõ chèi

Thêi gian hai phút bắt đầu!

Đáp án

(15)

Bµi 25 – TiÕt 128.

Ngữ văn

-Việc sử dụng hàm ý cần cã hai ®iỊu kiƯn + Ng êi nãi ® a hàm ý vào câu + Ng ời nghe hiểu đ ợc hàm ý

Bµi tËp

* L u ý: Tr êng hợp ng ời nghe không hiểu hàm ý ng ời nói phải điều chỉnh lời nói

Bµi tËp Bµi tËp

(16)

Tìm hàm ý Lỗ Tấn qua việc ông so sánh hy vọng với đ ờng Tìm hàm ý Lỗ Tấn qua việc ông so sánh hy vọng với đ ờng các câu sau:

các c©u sau:

Tôi nghĩ bụng: ĐÃ gọi Tôi nghĩ bụng: ĐÃ gọi hy vọnghy vọng nói đâu thực đâu h nói đâu thực đâu h gièng nh nh÷ng

giống nh con đ ờngcon đ ờng mặt đất; mặt đất vốn làm có đ ờng Ng ời mặt đất; mặt đất vốn làm có đ ờng Ng ời ta thỡ thnh ng thụi.

ta mÃi thành đ ờng thôi.

(Lỗ Tấn,

(Lỗ Tấn, Cố h ơngCố h ơng))

Bài tập 4 Bµi tËp ::

(17)

Bµi 25 – TiÕt 128.

Nghĩa t ờng minh hàm ý

Ngữ văn

-Việc sử dụng hàm ý cần có hai ®iỊu kiƯn + Ng êi nãi ® a hµm ý vào câu + Ng ời nghe hiểu đ ỵc hµm ý

II Lun tËp.

Bµi tËp

* L u ý: Tr êng hỵp ng ời nghe không hiểu hàm ý ng ời nói phải điều chỉnh lời nói

Bài tập Bài tập

(18)

Mây sóng

Mẹ ơi, mây có ng êi gäi con:

“Bọn tớ chơi từ thức dậy lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc.”

Con hỏi: “Nh ng làm lên đ ợc?”

Họ đáp: “Hãy đến nơi tận trái đất, đ a tay lên trời, cậu đ ợc nhấc bổng lên tận tầng mây”.

“Mẹ đợi nhà”-con bảo -“Làm rời mẹ mà đến đ ợc?”

ThÕ lµ hä mØm c êi bay ®i.

Nh ng biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ. Con mây mẹ trăng.

Hai bàn tay ôm lấy mẹ, mái nhà ta bầu trời xanh thẳm. Bài tập 5Bài tập 5.

Tìm câu có hàm ý mời mọc từ chối đoạn đối thoại em bé Tìm câu có hàm ý mời mọc từ chối đoạn đối thoại em bé với ng ời mây sóng ( “Mây sóng” Ta-go) Hãy viết thờm

với ng ời mây sóng ( Mây sóng Ta-go) HÃy viết thêm

vào đoạn câu có hàm ý mời mọc rõ

(19)

Bài 25 – TiÕt 128.

Bµi 25 – TiÕt 128.

Ngữ văn

-Việc sử dụng hàm ý cần có hai điều kiện + Ng ời nói đ a hàm ý vào câu + Ng ời nghe hiểu đ ợc hàm ý

Bài tËp

* L u ý: Tr êng hỵp ng ời nghe không hiểu hàm ý ng ời nói phải điều chỉnh lời nói

Bài tËp Bµi tËp

(20)

- Ôn tập khái niệm nghĩa tường minh hàm ý

- Luyện tập để phân biệt nghĩa tường minh hàm ý Rèn luyện kĩ dùng hàm ý hiểu hàm ý.

- Nắm đ ợc điều kiện sử dụng hàm ý.

- Hon thin bi 1c, đoạn 2 (SGK trang 92, 93)

(21)