Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết cách nhân phân số với số tự nhiên và cách nhân số tự nhiên với phân số - Cẩn thận, chính xác khi thực hiện các bài tập.. II.[r]
(1)Tiết 122: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:
- Củng cố quy tắc nhân phân số biết nhận xét để rút gọn phân số Biết thêm ý nghĩa phép nhân phân số với số tự nhiên
- Biết cách nhân phân số với số tự nhiên cách nhân số tự nhiên với phân số - Cẩn thận, xác thực tập
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Ổn định:
- Nhắc nhở HS tư ngồi học chuẩn bị sách để học
2 Kiểm tra cũ
- GV gọi HS lên bảng, yêu cầu em làm BT 1d 2c Tiết 122, sau hỏi: Muốn thực nhân hai phân số ta làm nào?
- GV nhận xét cho điểm HS 3 Bài mới:
a)
Giới thiệu bài:
- Trong học em làm toán luyện tập phép nhân phân số
- GV ghi tựa lên bảng b) luyện tập
Bài 1
2
9 - GV viết mãu lên bảng: x Nêu
yêu cầu: Hãy tìm cách thực phép nhân
- GV nhận xét làm HS, sau giảng cách viết gọn mẫu SGK
- GV yêu cầu HS làm tiếp phần lại
* GV chữa bài, sau hỏi HS: Em có nhận xét phép nhân phần c?
* Em có nhận xét phép nhân phần d? -Cũng giống phép nhân số tự nhiên, phân số nhân với cho kết phân số đó, phân số nhân với
Bài 2
- GV tiến hành tương tự tập
- Chú ý cho HS nhận xét phép nhân phần c d để rút kết luận:
+ nhân với phân số cho kết phân số
+ nhân với phân số
- HS lắng nghe thực - HS lên bảng thực yêu cầu
- HS lớp theo dõi để nhận xét bạn
- HS lắng nghe - Nhắc lại tựa
5
1 - HS viết thành phân số sau thực
hiện phép tính nhân - HS nghe giảng
- HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào
(2)(3)(4)HS thực phép tính:
5 2 5
2 5
2 5
2
(5)