Đang tải... (xem toàn văn)
-GV Giới thiệu cách tính như ví dụ sgk (Tr 104): +Chia hình thành: hình tam giác và hình chữ nhật.. +Tính diện tích từng hình.[r]
(1)Bài
102 LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (Tiếp theo) I Mục đích yêu cầu:
1 Củng cố tính diện tích hình học
2 Tính diện tích số hình cấu tạo hình học GD tính cẩn thận, trình bày khoa học
II Đồ dùng: -GV: Bảng phụ
-HS: bảng con, bảng nhóm III Các hoạt động:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Bài cũ :- Gọi HS lên làm tập tiết trước GV nhận xét ghi điểm
-Kiểm tra tậpcủa HS Bài mới :
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: nêu yêu cầu tiết học Hoạt động2: Giới thiệu cách tính
-GV Giới thiệu cách tính ví dụ sgk (Tr 104): +Chia hình thành: hình tam giác hình chữ nhật +Tính diện tích hình
+Tính tổng diện tích mảnh đất
Hoạt động3: Tổ chức cho HS làm tập: Bài 1: Tổ chức cho HS làm vào Gọi HS lên bảng chữa Chấm, nhận xét, chữa
Bài giải
Diện tích hình chữ nhật ADGE là: 84 x 63 = 5294m2
Diện tích hình tam giác AEB là: (84 x 28) :2= 1176m2
Diện tích hình tam giác BGC là: ((63+ 28) x30):2= 1365m2
Diện tích nmảnh đất là: 5294 + 1176+ 1365=7835m2
Đáp số: 7835m2
Hoạt động cuối: Hệ thống bài
Dặn HS nhà làm sgk vào Nhận xét tiết học
-1HS lên bảng làm Lớp nhận xét, bổ sung
HS theo dõi thực ví dụ sgk
-HS làm vào vở, chữa bảng
(2)