Giáo án Toán 5 chương 3 bài 9: Luyện tập về tính diện tích

Toán – chương Bài 101 Tiết : : 101 LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH Tuần : 21 Ngày dạy : I MỤC TIÊU Giúp HS:  Rèn kĩ thực hành tính diện tích hình học hình chữ nhật, hình vng,… II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC  Bảng phụ có vẽ sẵn hình vẽ ví dụ (SGK)  Một số tờ bìa khổ A0 có vẽ sẵn hình vẽ tập III MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU KIỂM TRA BÀI CŨ DẠY – HỌC BÀI MỚI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2.1 Giới thiệu cách tính + GV vẽ ví dụ SGK + HS thảo luận nhóm để tìm lên bảng (có thể vẽ sẵn vào bảng phụ), cách thực theo u cầu HS trình nêu u cầu: Tính diện tích mảnh bày kết thảo luận, chẳng hạn: đất có kích thước hình vẽ - Chia mảnh đất thành hình chữ nhật hai hình vng - Xác định kích thước hình trên: hình vng có cạnh 20m, hình chữ nhật có kích thước 70m (25 + 20 + 25 = 70) 40,1m + Tính diện tích hình cộng lại diện tích mảnh đất + GV đặt tên hình theo cách chia trên, số HS trình bày làm bảng (như SGK) + Thơng qua ví dụ trên, GV phát vấn để HS tự nêu quy trình tính sau: - Chia hình cho thành hình quen thuộc (các phần nhỏ) tính diện tích - Xác định kích thước hình Tốn – chương tạo thành - Tính diện tích phần nhỏ, từ suy diện tích tồn hình cho 2.2 Thực hành Bài 1: GV vẽ hình lên bảng, phát vấn để HS nêu hướng giải, chẳng hạn: - Chia hình cho thành hai hình chữ nhật - Kích thước hai hình là: + 3,5m 11,2m (3,5 + 4,2 + 3,5 = 11,2 (m)) + 4,2m 6,5m - Tính diện tích hai hình, từ tính diện tích hình cho 3,5m 3,5m 3,5m 6,5m 4,2m + HS làm vào Một HS làm bảng lớn để tiện chữa Bài 2: Chia lớp thành nhóm 8, nhóm 50m phát sãn bìa có vẽ sẵn 40,5m hình HS thảo luận, vẽ 40,5m hình trình bày theo 50m cách khác Có thể 30m chia hình cho thành hình chữ nhật, chẳng hạn: 100,5m + GV hướng dẫn HS lựa chọn cách làm nhanh hơn, có 50m thể giới thiệu cách làm khác 40,5m (nếu HS khơng tìm ra): - Hình chữ nhật bao phủ khu 40,5m 50m đất có kích thước 30m 100,5m 100,5m + 40,5m = 141m 30m + 50m = 80m - Khu đất cho hình chữ nhật bao phủ bên ngồi kht hai hình chữ nhật nhỏ kích thước 50m 40,5m góc bên phải góc bên trái - Diện tích khu đất diện tích hình chữ nhật bao phủ trừ diện tích hai hình chữ nhật nhỏ + Tuỳ đối tượng HS, có thể: - GV phát vấn trực tiếp để Toán – chương bước giúp HS hình thành quy trình tính thơng qua ví dụ cụ thể - Các ví dụ tập dạng tốn trên, GV khuyến khích HS tìm cách giải khác nhau, sau định hướng HS tìm cách giải hợp lý ngắn gọn CỦNG CỐ DẶN DÒ IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Toán – chương Bài 102 Tiết : : LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (tiếp theo) 102 Tuần : 21 Ngày dạy : I MỤC TIÊU Giúp HS:  Rèn kĩ thực hành tính diện tích hình học hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang,… II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC  Bảng phụ có vẽ sẵn hình ABCDE (phần a) bảng số liệu (chưa thực tính - phần c) – ví dụ SGK III MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU KIỂM TRA BÀI CŨ DẠY – HỌC BÀI MỚI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2.1 Giới thiệu cách tính + GV vẽ hình ABCDE (hoặc theo bảng phụ có vẽ sẵn hình), nêu u cầu ví dụ SGK + Hướng dẫn HS chia thành hình + HS đọc bảng số liệu phần b nhỏ SGK – phần a + GV treo bảng số liệu phần c: Hình Hình thang ABCD Hình tam giác ADE Hình ABCDE Diện tích + HS thực việc tính diện tích hình bảng + Chữa xong GV ghi vào bảng + Thơng qua ví dụ trên, GV phát vấn để HS tự nêu quy trình tính sau: - Chia hình cho thành hình quen thuộc (các phần nhỏ) tính diện tích Toán – chương - Đo khoảng cách thực địa thu thập số liệu cho thành bảng số liệu - Tính diện tích phần nhỏ, từ suy diện tích tồn hình cho 2.2 Thực hành Bài 1: GV phát vấn để HS nêu: - Mảnh đất chia thành hình chữ nhật AEGD hai hình tam giác vng ABE BGC - Các số liệu tốn cho (như SGK) - Quy trình tính: tính diện tích hình chữ nhật, hai tam giác, từ tính diện tích mảnh đất + HS làm vào Một HS làm bảng lớn để tiện chữa + HS trình bày giải sau: Mảnh đất cho chia thành hình chữ nhật AEGD hai hình tam giác BAE BGC Diện tích hình chữ nhật AEGD là: 84 × 63 = 5292 (m2) Diện tích hình tam giác AEB là: 84 × 28 : = 1176 (m2) Độ dài cạnh BC là: 28 + 63 = 91 (m) Diện tích hình tam giác BGC là: 91 × 30 : = 1365 (m2) Diện tích mảnh đất là: 5292 + 1176 + 1365 = 7833 (m2) Đáp số: 7833m2 Bài 2: Hướng dẫn tương tự tập + Tuỳ đối tượng HS có thể: - Cho HS nhắc lại cơng thức tính diện tích hình thang, hình thang vng, hình tam giác, hình tam giác vng,… HS gặp khó khăn Tốn – chương - Khuyến khích HS tìm cách giải khác, ví dụ tập tính diện tích hình thang ADGB diện tích hình tam giác BGC, từ tính hình cho CỦNG CỐ DẶN DỊ IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY  ... hình là: + 3, 5m 11,2m (3 ,5 + 4,2 + 3 ,5 = 11,2 (m)) + 4,2m 6,5m - Tính diện tích hai hình, từ tính diện tích hình cho 3, 5m 3, 5m 3, 5m 6,5m 4,2m + HS làm vào Một HS làm bảng lớn để tiện chữa Bài 2:... : = 13 65 (m2) Diện tích mảnh đất là: 52 92 + 1176 + 13 65 = 7 833 (m2) Đáp số: 7 833 m2 Bài 2: Hướng dẫn tương tự tập + Tuỳ đối tượng HS có thể: - Cho HS nhắc lại cơng thức tính diện tích hình thang,... Toán – chương Bài 102 Tiết : : LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (tiếp theo) 102 Tuần : 21 Ngày dạy : I MỤC TIÊU Giúp HS:  Rèn kĩ thực hành tính diện tích hình học hình chữ