Đang tải... (xem toàn văn)
- Cho trẻ ngồi thành 4 vòng tròn, mỗi trẻ đeo 1 cái kính kín, mỗi đội cô để 1 rổ khối ở giữa, trong rổ có các loại khối khác nhau, khi chơi cô sẽ nói tên khối hoặc đặc điểm của khối, trẻ[r]
(1)LĨNH VỰC PHAT TRIỂN NHẬN THỨC (LQVT) Đề tài: Nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ
Chủ đề: Nghề nghiệp
Đối tượng: 5 tuổi Số trẻ: 30 - 35 cháu
Thời gian: 30 - 35 phút
Ngày soạn Người soạn: I/ Mục đích yêu cầu:
1 Mục đích: Trẻ nhận biết, phân biệt khối cầu , khối trụ 2 YÊU CẦU.
a Kiến thức:
- Trẻ nhận biết gọi tên khối cầu, khối trụ, nhận biết đặc điểm khối - Trẻ biết so sánh phân biệt đặc điểm giống khác khối cầu khối trụ b Kỹ năng:
- Trẻ so sỏnh, phân biệt đợc giống khỏc khối cầu với khối trụ - Rốn cho trẻ phản xạ nhanh, kỹ quan sỏt, ghi nhớ cú chủ định kĩ so sánh c Thỏi độ:
- Trẻ hứng thú học, ý tập trung học, hăng hái phát biểu
- Trẻ đồn kết, có tính kỷ luật chơi - Trẻ biết cô thu dọn đồ dùng sau học II CHUẨN BỊ
- Địa điểm tổ chức : Trong lớp trẻ ngồi hình chữ u, trị chơi đội hình theo nhóm * Đồ dùng cô
- Một số đồ dùng, đồ chơi có dạng khối cầu , khối trụ như: Hộp sữa, lon nước, lon bia, hộp rượu, viên bi, bóng
- Một rổ đồ dùng có khối cầu, khối trụ kích thước to trẻ
- rổ đồ chơi to có khối (cầu, trụ, vuông, chữ nhật) để trẻ cho tay vào sờ lấy khối
* Đồ dùng trẻ
- Rổ đồ dùng có khối cầu, khối trụ
(2)Thời gian Nội dung và tiến trình hoạt động
Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động hoạt động tương ứng
Hoạt động giáo viên Hoạt động trẻ 2-3
phút
6 - phút 14-16 1 Trò chuyện gây hứng thú
2: Bài học
*Phần 1: Dạy trẻ nhận biết khối theo mẫu Phần 2:
- Cho trẻ hát “Cháu yêu cơng nhân” - Vì bạn nhỏ u cô công nhân
- Con ước mơ làm nghề
+ Các ngoan tặng cho bạn rổ đồ chơi lấy chỗ ngồi
- Cô có khối đây?
+ Đúng khối cầu, lớp gọi tên khối cầu (tập thể - lần, số cá nhân gọi tên)
+ Lấy cho cô khối cầu giơ lên nào?
- Cô đố biết khối gì?
+ Đây khối trụ, lớp gọi tên khối trụ (tập thể gọi tên - lần, cá nhân)
+ Lấy cho cô khối trụ giơ lên
- Cho trẻ chơi thi xem nhanh: Cơ nói tên khối trẻ tìm khối dấu phía sau lưng, nói 2,3 giơ khối lên nói to tên khối
+ Khối cầu, 2,3 (cho trẻ kiểm tra lẫn xem bạn làm không)
+ Khối trụ, 2,3 (trẻ kiểm tra lẫn xem bạn làm không)
- Cô giơ khối trẻ gọi tên khối (cơ giơ với mức độ nhanh dần - lần chơi)
* Sờ mặt bao khối.
- Trẻ đứng hát vận động - Vì công nhân xây nhà, cô thợ dệt vải vv - Trẻ nói ước mơ + Trẻ lấy rổ đồ chơi có khối
- Khối cầu
+ Trẻ gọi tên khối cầu
+ Trẻ lấy khối cầu
- Khối trụ
+ Trẻ gọi tên khối trụ
+ Trẻ lấy khối trụ giơ lên gọi tên khối
+ Trẻ giơ khối cầu, gọi tên khối
+ Trẻ giơ khối trụ, gọi tên khối
(3)phút Dạy trẻ nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ *HĐ1.Cho trẻ sờ mặt bao khối
HĐ 2 Cho trẻ lăn khối
- Khối cầu:
+ Hãy cầm khối cầu lên tay
+ Đây mặt bao khối cầu (Cô làm thao tác sờ mặt bao để trẻ nhìn)
+ Các sờ xem mặt bao khối cầu (Cô hướng dẫn trẻ thao tác sờ)
+ Ai có nhận xét mặt bao khối cầu (gọi 2-3 trẻ)
- Khối trụ:
+ Hãy lấy khối trụ lên tay
+ Đây mặt bao xung quanh, mặt bao hai đầu khối trụ (cô làm thao tác)
+ Hãy sờ vào mặt bao xung quanh khối trụ (Cơ hướng dẫn thao tác sờ)
+ Ai có nhận xét mặt bao xung quanh khối trụ (goi 1-2 trẻ)
+ Con sờ vào mặt bao đầu khối trụ xem nào?
+ Ai có nhận xét mặt bao hai đầu khối trụ (gọi 1-2 trẻ)
+ Bạn nói đặc điểm mặt bao khối trụ (gọi 1-2 trẻ)
- Kết luận:
+ Khối cầu tất mặt bao cong
+ Khối trụ có mặt bao xung quanh cong mặt bao đầu phẳng
* Các lăn khối cầu xem + Hãy lăn lăn lại xem
+ Khối cầu lăn (gọi trẻ) + Vì khối cầu lăn (gọi 2-3 trẻ)
- Lấy khối trụ chơi lăn khối
+ Con đặt nằm khối trụ lăn theo mặt bao
+ Trẻ lấy khối cầu + Trẻ quan sát cô
+ Trẻ sờ mặt bao xung quanh khối cầu + Tất mặt bao khối cầu cong
+ Trẻ cầm khối trụ + Trẻ quan sát
+ Trẻ sờ mặt bao xung quanh
+ Mặt bao xung quanh cong
+ Trẻ sờ
+ Mặt bao hai đầu phẳng
+ Mặt bao xung quanh cong, mặt bao đầu phẳng
- Trẻ lăn khối cầu
+ Lăn phía + Vì tất mặt bao khối cầu cong
- Trẻ lấy khối trụ
(4)HĐ 3 Chồng khối lên nhau
HĐ 4
cong xem nào?
+ Khối trụ đặt nằm có lăn khơng? Vì lại lăn (gọi 2-3 trẻ)
+ Hãy để khối trụ đứng lăn xem
+ Khối trụ để đứng có lăn khơng? Vì khơng lăn (gọi 1-2 trẻ)
- Kết luận: Khối cầu lăn phía tất cả mặt bao cong Khối trụ đặt nằm lăn mặt bao xung quanh cong, đặt đứng không lăn mặt bao đầu phẳng
* Cho trẻ quay mặt vào chơi chồng khối + Hãy đặt chồng khối cầu lên xem ?
+ Ai có nhận xét đặt chồng khối cầu lên nhau? Vì không (gọi 2-3 trẻ)
+ Hãy để khối trụ nằm đặt chồng lên xem nào?
+ Để khối trụ nằm ngang có đặt chồng lên khơng? Vì (gọi 1-2 trẻ)
+ Để khối trụ đứng đặt chồng lên xem có khơng? Vì
- Kết luận: Khối cầu khơng đặt chồng lên tất mặt bao cong Khối trụ đặt nằm khơng đặt chồng lên mặt bao xung quanh cong, để đứng đặt chồng lên mặt bao đầu phẳng
- Các vừa làm quen với khối cầu khối
+ Lăn được, mặt bao xung quanh cong
+ Trẻ thực thao tác + Khơng lăn mặt bao hai đầu phẳng
- Trẻ quay mặt vào + Trẻ đặt chồng khối cầu
+ khối cầu khơng đặt chồng lên mặt bao cong + Trẻ thực thao tác
+ Không đặt chồng mặt bao xung quanh cong
+ Trẻ thực thao tác, đặt chồng mặt bao đầu phẳng
(5)10-12 phút
Nêu đặc điểm từng khối, so sánh khối.
Kết luận
* Phần Ôn luyện
trụ Ai nói cho biết khối cầu, khối trụ có đặc điểm (gọi 2-3 trẻ)
- Khối cầu khối trụ có điểm giống nhau, đặc điểm khác (gọi 2-3 trẻ)
- Cô nêu kết luận: Khối cầu tất mặt bao cong, lăn phía; khối trụ mặt bao xung quanh cong, mặt bao đầu phẳng vv
- Khối cầu khối trụ giống nhau: khối có mặt bao cong
+ Khác nhau: Khối cầu tất mặt bao cong; khối trụ có mặt bao phẳng
* Trị chơi 1: Tìm khối nhanh (nhận biết khối theo đặc điểm)
- Cho trẻ ngồi thành vòng trịn, trẻ đeo kính kín, đội để rổ khối giữa, rổ có loại khối khác nhau, chơi nói tên khối đặc điểm khối, trẻ phải cho tay vào rổ sờ tìm khối giơ lên nói tên khối, sau bỏ kính kiểm tra xem có khơng
+ Cơ nói tên khối cầu, khối trụ : lần
+ Cơ nói đặc điểm khối cầu khối trụ: lần
B Trò chơi 2: Ai Giỏi hơn
- Cách chơi: Cho trẻ chia làm đội thi tìm xung quanh lớp đồ chơi có dạng khối cầu, khối trụ sau mang đội bàn bạc xếp chồng khối tạo thành đồ vật theo ý thích - Luật chơi: Trị chơi diễn vòng
bao cong, lăn phía; khối trụ mặt bao xung quanh cong, mặt bao đầu phẳng vv
- Giống nhau: khối có mặt bao cong
+ Khác nhau: Khối cầu tất mặt bao cong; khối trụ có mặt bao phẳng
- Trẻ thực theo yêu cầu
+ Trẻ sờ chọn khối giơ lên
(6)
1-2 phút
3 Kết thúc học
nhạc, kết thúc trò chơi đội lấy nhiều đồ chơi có dạng khối cầu khối trụ xếp nhiều đồ vật đồ chơi đội dành phần thắng - Tổ chức cho trẻ chơi
- Kiểm tra kết quả: Trẻ giới thiệu xếp đồ vật Cho trẻ đếm xem đội tìm khối cầu, khối trụ
* Trò chơi 3: Thi nặn khối cầu, khối trụ
- Cách chơi: Cho trẻ chia làm đội, đội bạn trai đội bạn gái, cô yêu cầu bạn đội trưởng lên gắp thăm xem đội phải nặn khối gì, sau trẻ đội lấy đất nặn bảng ngồi thành vòng tròn nặn khối đội - Luật chơi: Trị chơi diễn vòng nhạc kết thúc trò chơi đội nặn nhiều khối theo yêu cầu đội đội dành chiến thắng - Tổ chức cho trẻ chơi : Mỗi đội nặn loại khối (Khối cầu khối trụ theo gắp thăm)
- Kết thúc trò chơi cho trẻ giới thiệu sản phẩm nặn khối gì? kiểm tra lẫn nhau, đếm kết công bố kết chơi
- Cô động viên trẻ, mang sản phẩm trưng bày để chiều giới thiệu với bố mẹ
- Trẻ giới thiệu sản phẩm gọi tên khối xếp
- Trẻ chia làm đội chơi thực trò chơi
(7)