Kỹ năng: HS chuyển đổi đơn vị đo, làm tính, giải toán và tập ước lượng theo đơn vị km đúng, nhanh, thành thạo3. Thái độ: Tính cẩn thận, ham thích học toán.[r]
(1)Giáo án điện tử Toán lớp 2 BÀI: MI – LI - MÉT I Mục tiêu:
Kiến thức: Giúp HS:
- Nắm tên gọi, kí hiệu độ lớn đơn vị mm - Nắm quan hệ cm va mm
- Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm mm
2 Kỹ năng: HS chuyển đổi đơn vị đo, làm tính, giải tốn tập ước lượng theo đơn vị km đúng, nhanh, thành thạo
3 Thái độ: Tính cẩn thận, ham thích học tốn.
*HSKT: Nắm tên gọi, kí hiệu độ lớn đơn vị mm
II Chuẩn bị: Thước kẻ HS với vạch chia thành mm Bảng phụ ghi sẵn BT 2,4
(2)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ:
- Gọi 1HS lên bảng nêu quan hệ km m
- Nhận xét, ghi điểm B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Trực tiếp ghi đề lên bảng
2 Giảng bài:
v Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài Mi li mét (mm)
- Yêu cầu HS kể tên đơn vị độ dài học
- Yêu cầu HS quan sát độ dài cm trước kẻ HS hỏi: Độ dài 1cm, chẳng hạn từ vạch đến vạch 1, chia thành phần nhau?
- Giới thiệu cho HS biết độ dài phần 1mm
- Vậy 1cm = ? mm
Viết lên bảng: 1cm = 10mm - 1m = ? mm
Viết lên bảng: 1m = 1000mm
- 267 km …… 276 km 324 km ……322 km 278 km …… 278km - HS lên bảng trả lời
- Lắng nghe
- Trả lời
+ 10 phần
(3)- Gọi vài HS nhắc lại:
1cm = 10 mm; 1m = 1000mm v Hoạt động 2: Thực hành. BÀI 1/153: Số? (TB)
- Lưu ý HS vận dụng quan hệ dm, cm , m, km mm để làm
- Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét, ghi điểm
* Lưu ý HS nắm mối quan hệ cm mm
BÀI 2/153: (Y)
- Cho HS quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi
- Hướng dẫn gọi HS lên bảng làm câu
- Nhận xét, ghi điểm
* Nhận biết đo älớn mm BÀI 3/153: (G)
- Gọi HS nêu cách tính chu vi hình tam giác - Gọi HS lên bảng làm
- Nhận xét , ghi điểm
* Rèn kỹ giải toán có đơn vị mm. BÀI 4/153: (CL)
- Lớp làm vào bảng
- HS đọc yêu cầu - Quan sát hình vẽ trả lời - HS lên bảng làm - Lớp làm vào
- Trả lời
- Lớp làm vào
- HS nêu yêu cầu tập - Lần lượt trả lời câu hỏi:
a 10mm b 2mm c 15cm - Trả lời
(4)Hướng dẫn HS ước lượng trả lời câu hỏi
* Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm mm.
3 Củng cố – Dặn dò:
- Cho HS nêu lại quan hệ đơn vị đo cm, m mm
- Dặn: Xem trước sau: “Luyện tập” - Nhận xét tiết học
m: https://vndoc.com/giao-an-toan-hoc-2