Củng cố : HS nêu lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích.. Nhận xét giờ học : GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS..[r]
(1)TIẾT 147: ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH I Mục tiêu:
Gióp HS biết
- Quan hệ m3, dm3, dm3, cm3.
- Viết số đo thể tích dạng số thập phân - Chuyển đổi số đo thể tích
II Đô dùng dạy học:
- Kẻ sẵn bảng BT 1vào bảng phụ III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra cũ:
- HS làm lại tập tiết 146 Dạy mới:
- Tổ chức, hướng dẫn cho HS làm tập chữa
Bài 1: a) GV gắn BT lên bảng, HS đọc yêu cầu, gọi HS lên điền vào bảng b) GV nêu câu hỏi SGK, HS tả lời, GV chốt ý đúng, HS khác nhắc lại Bài 2: cho HS tự làm chữa
bài (củng cố mối quan hệ hai đơn vị đo thể tích liền nhau)
Bài 3: Cho HS tự làm chữa (1 HS làm vào bảng phụ) Củng cố cách viết số đo thể tích dạng số thập phân
a) 1m3 = 1000dm3 7,268 m3 = 7268 dm3 0,5m3 = 500dm3 3m2 2dm3 = 3002 dm3 6m 272dm = 6272m 2105dm =2,105m 3m 82dm = 3,082m
1dm3 = 1000cm3 4,351dm3 = 4351cm3 0,2 dm = 200 cm 1dm3 9cm3 = 1009cm3 b)8dm3439cm3=8439dm3 3670cm3 = 3,670dm3 = 3,67dm3
3 Củng cố: HS nêu lại mối quan hệ đơn vị đo diện tích Dặn dị: Về nhà xem lại tập