- Rèn kỹ năng giải toán: Gấp một số lên nhiều lần 3.Thái độ.. - Giáo dục HS yêu thích và ham học toán, tính cận thận chính xác.[r]
(1)Tiết 48: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Biết nhân, chia phạm vi bảng tính học
- Biết đổi số đo độ dài có đơn vị đo thành số đo độ dài có đơn vị đo 2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ giải toán: Gấp số lên nhiều lần 3.Thái độ.
- Giáo dục HS u thích ham học tốn, tính cận thận xác II Đồ dùng.
- GV: Thước đo dộ dài, phấn mầu - HS: SGK, Vở Bài tập
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS A.KTBC
B.Bài mới 1.GTB 2.Luyện tập Bài
-Biết cách nhân,chia nhẩm bảng Bài
-Biết cách nhân, chia số có chữ số cho số có chữ số
Bài
-Biết cách đổi từ tn đơn vị đo thành tn đơn vị đo
Bài
-Biết giải toán gấp số
- Gọi nhóm HS lên bảng Y/c HS đo chiều cao so sánh - Nhận xét cho điểm
* Giờ học hôm luyện tập chung
- Y/c HS tự làm - Chữa bài, nhận xét
- Gọi HS lên bảng làm - Y/c HS nhắc lại cách tính phép tính nhân, phép tính chia
- Chữa bài, nhận xét
- Y/c HS nêu cách làm 4m 4dm = dm
- Y/c HS làm tiếp phần lại
- Chữa bài, nhận xét
- Gọi HS đọc đề
- Bài tốn thuộc dạng tốn gì?
-HS lên bảng làm -HS khác nhận xét
-HS lắng nghe
- HS tự làm bài, HS ngồi cạnh đổi cho để kiểm tra
-HS đọc kết
- Làm HS thực phép tính lên bảng, lớp làm vào tập
-HS làm xong đọc kết va nêu cách thực - Đổi 4m = 40dm;
40dm + 4dm = 44dm, 4m4dm = 44dm
- HS tự làm lên lên bảng, chữa tập
4m 4dm = 44dm 2m 14cm = 214cm
1m 6dm = 16dm 8m 32cm = 832cm -HS đọc y/c
(2)Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS lên nhiều lần
Bài
-Biết cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước
3.Củng cố dặn d
ò
- Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm nào?
- Y/c HS làm
- Chữa bài, nhận xét
- Y/c HS đo độ dài đoạn thẳng AB
- Chữa bài, nhận xét
- Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm nào?
- 1m = cm 1m = dm
-HS đọc lại bảng nhân,chia 6,7 - Về nh ôn tập nội dung đ học để kiểm tra kì
- Nhận xét tiết học
số lên nhiều lần
- Muốn gấp số lên nhiều lần ta lấy số nhân với số lần - Làm bài, HS lên bảng, lớp làm vào
Bài giải
Số tổ Hai trồng là: 25 x = 75 (cây)
Đáp số: 75 -HS tự đo đọc kết - Đoạn thẳng AB dài 12 cm - Thực hành vẽ, sau HS ngồi cạnh đổi cho để kiểm tra