Đang tải... (xem toàn văn)
Keå chuyeän laø keå laïi moät chuoãi söï vieäc coù ñaàu coù cuoái, lieân quan ñeán moät hay moät soá nhaân vaät.. Moãi caâu chuyeän caàn noùi leân ñöôïc moät ñieàu coù yù nghóa...[r]
(1)(2)Tập làm văn
(3)Thế kể chuyện?
1/Kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể cho biết:
a/ Câu chuyện có nhân vật nào?
b/ Các việc xảy kết của việc ấy.
c/ YÙ nghóa câu chuyện ấy.
(4)a/ Các nhân vật - Bà cụ ăn xin
- Mẹ bà nông dân - Bà dự lễ hội
b/ việc kết
Sự việc 1: Bà cụ đến lễ hội û
khoâng cho
Sự việc 2: Bà cụ gặp mẹ bà goá cho bà ăn ngủ
trong nhaø
Sự việc 3: Đêm khuya bà cụ hình giao long lớn
Sự việc 4: Sáng sớm bà cụ cho mẹ gói tro hai mảnh vỏ trấu
Sự việc 5: Đêm lễ hội nước phún lên tất chìm nghỉm Sự việc 6:Nước lục dâng lên mẹ nông dân chèo thuyền cứu
(5)c/ Ý nghóa câu chuyện:
Giải thích hình thành hồ Ba Bể
Truyện ca ngợi người có lịng nhân ái, sẵn lịng giúp đỡ
(6)2/ Bài văn sau có phải văn kể chuyện không? Vì sao? (nhóm 2)
Hồ Ba Bể (s/ 11) -Bài văn có nhân vật nào? Bài văn khơng có nhân vật
-Bài văn có kiện xảy nhân vật? Bài văn khơng có kiện xảy
Bài văn giới thiệu hồ Ba Bể? Địa hình , cảnh đẹp hồ Ba Bể
(7)Ghi nhớ:
Kể chuyện kể lại chuỗi việc có đầu có cuối, liên quan đến hay số nhân vật.
(8)Luyện tập : Trên đường học về, em gặp
phụ nữ vừa bế vừa mang nhiều đồ đạt Em giúp cô xách đồ quãng đường Hãy kể lại câu chuyện đó.(nhóm 2)
Buổi chiều học em gặp cô trẻ mẹ em chút Trời nắng oi nồng Cô vừa bế con, vừa mang
nhiều đồ Cô vừa vừa thở hổn hển, mồ hôi nhễ nhại Em đến gần hỏi:
Cô đâu đấy? Cháu đường với cô.Cô để cháu mang giúp cô
(9)2/ Câu chuyện em vừa kể có nhân vật nào? Nêu ý nghĩa câu chuyện?
(10)Củng cố: Thế kể chuyện?