Dù đã là một giáo viên giảng dạy lâu năm nhưng em thấy mẹ chuẩn bị bài giảng của mình rất chu đáo, nghiêm túc và hết sức cẩn thận.. Mẹ là giáo viên giỏi lại nhiệt tình nên luôn được c[r]
(1)(2)Tập làm văn
- Tìm số từ ngữ trí thức.
- Tìm số từ ngữ hoạt động trí thức.
+ bác sĩ, giáo viên, kĩ sư xây dựng, kiến trúc sư, kĩ sư hàng không, kĩ sư cầu đường, nhà nghiên cứu, nhà thơ, nhà văn, nhạc sĩ, họa sĩ,…
Chữa bệnh, dạy học, chế thuốc chữa bệnh, nghiên cứu khoa học, phát minh, chế tạo máy móc, thiết kế nhà cửa cầu
(3)1 2 3
HỌA SĨ TÔ NGỌC VÂN 4
NHÀ VĂN PHẠM TIẾN DUẬT
Bác sỹ
Kỹ sư Giáo viên
Nghiên cứu khoa học
Nói, viết người lao động trí óc.
(4)Nói, viết người lao động trí óc.
1 Hãy kể người lao động trí óc mà em biết.
Gợi ý:
a Người ai, làm nghề gì?
b Người ngày làm việc gì? (Kể cụ thể việc làm họ)
c Người làm việc nào?
(Nói rõ cách làm việc người kể)
d Công việc quan trọng, cần thiết mọi người?
e Em có thích làm cơng việc người khơng? g Tình cảm em người nào?
(5)Ví dụ 1: Người lao động trí óc em kể người mẹ yêu quý đời Mẹ em năm 35 tuổi Mẹ có dáng người cân đối, nước da trắng hồng, đẹp.Mẹ giáo viên dạy trường Trung học sở Công việc ngày mẹ soạn giáo án, đọc sách, chấm Buổi sáng mẹ dạy, tối đến mẹ thường thức khuya để
(6)Ví dụ 2:
(7)Nói, viết người lao động trí óc.
2 Viết lại hoàn chỉnh đoạn văn ( từ đến 10 câu ).
*Lưu ý : Khi viết phải viết hoa chữ đầu, cuối câu ghi dấu chấm Câu văn đủ ý, từ ngữ dùng xác,…
(8)