- Học sinh biết dựa vào dàn ý đã lập để trình bày miệng một bài văn tả cảnh. - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng nói miệng... - Giáo dục học sinh ý thức tự giác trong học tập. Chuẩn bị: Nội[r]
(1)TUẦN 11 NS: 16/11/2018
ND:Thứ ba, ngày 20/11/2018 ( Lớp 4A– Tiết )
BỒI DƯỠNG ( TỐN )
LT VỀ TÍNH CHẤT GIAO HOÁN, KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN I.MỤC TIÊU
- HS nắm vững đợc quy tắc tính chất kết hợp phép nhân -Vận dụng vào để làm bi cú liờn quan
- Rèn kĩ làm toán II. DNG DY HC V thc hnh
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giíi thiƯu bµi
2 HD lµm bµi tËp Bµi TÝnh
- GV nhận xét củng cố cách thực hiÖn
VD: x x = x = 24
x x = x ( x ) = x 12 =24
a, x x b, 24 x x x x 16 x x 10 x x 37 x x - HS vận dụng tính chất kết hp lm
- HS lên bảng chữa Bài 2: Tính cách thuận tiện nhất
- GV ghi
- HS làm bảng lớp
- HS nêu cách làm - Lớp nhËn xÐt
a , 49 x +49 x = 49 x ( 8+2 ) = 49 x10 = 490 b , 123 x 45 + 123 x55
(2)d , 56 x + 56 x + 56 x + 56 Bµi 3.
Một đội xe có xe tảI , xe chở 12 thùng hàng , thùng có máy bơm Hỏi đội xe chở máy bơm? ( giải hai cách)
Cách 1:
Một xe có số máy bơm là: x 12 = 24 ( máy bơm ) Năm xe có số máy bơm là:
24 x = 120 ( máy bơm ) Đáp số : 120 máy bơm
-2 HS nêu yêu cầu - HS làm
- 2HS lên bảng làm Cách 2:
5 xe cã sè thïng hµng lµ: x 12 = 60 ( thïng ) xe cã tất số máy bơm là:
60 x = 120 ( máy bơm ) Đáp số : 120 máy bơm 3.Củng cố, dặn dò:
-Củng cố néi dung -NhËn xÐt giê häc
-NS: 16/11/2018
ND:Thứ tư, ngày 21/11/2018 ( Lớp 5C– Tiết ) Thứ năm, ngày 22/11/2018 ( Lớp 5B – Tiết )
BỒI DƯỠNG ( TLV ) ÔN LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I Mục tiêu:
- Học sinh biết dựa vào dàn ý lập để trình bày miệng văn tả cảnh - Rèn luyện cho học sinh kĩ nói miệng
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị: Nội dung bài.
(3)III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định: 2.Kiểm tra :
- Giáo viên kiểm tra chuẩn bị HS - Giáo viên nhận xét
3 Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
a)Hướng dẫn học sinh hoàn chỉnh dàn bài
- Giáo viên chép đề lên bảng - Cho HS nhắc lại yêu cầu đề - Cho học sinh nhắc lại dàn ý lập tiết học trước
- Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng
* Gợi ý dàn :
Mở bài:
Giới thiệu vườn vào buổi sáng Thân :
* Tả bao quát vườn
- Khung cảnh chung, tổng thể vườn (rộng, hẹp ; to, nhỏ ; cách bố trí vườn)
* Tả chi tiết phận :
- Những luống rau, gốc cây, khóm hoa, nắng, gió, hình ảnh mẹ làm việc vườn
Kết : Nêu cảm nghĩ khu vườn.
b)HS trình bày miệng.
- HS nêu
Đề : Tả quang cảnh buổi sáng vườn (hay cánh đồng)
- HS nhắc lại yêu cầu đề - Học sinh nhắc lại dàn ý lập tiết học trước
(4)- Cho học sinh dựa vào dàn chuẩn bị tập nói trước lớp
- Gọi học sinh trình bày trước lớp
- Cho Học sinh nhận xét, giáo viên nhận xét bổ sung ghi điểm
- Gọi học sinh trình bày - Bình chọn bày văn, đoạn văn hay 4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét, hệ thống - Dặn học sinh chuẩn bị cho sau
- Học sinh trình bày trước lớp - Học sinh nhận xét
- Một học sinh trình bày
- HS lắng nghe thực hiện, chuẩn bị sau