1. Trang chủ
  2. » Hóa học

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ NGỮ VĂN 7 - DÙNG CỤM CHỦ VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU

24 35 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 24
Dung lượng 846 KB

Nội dung

Là dùng những cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm C-V làm thành phần của câu hoặc. thành phần của cụm từ để mở rộng câu[r]

(1)(2)

Chuyển đổi câu chủ động sau thành câu bị động tương ứng : một câu dùng “bị”, câu dùng “được”

Cho biết sắc thái ý nghĩa câu dùng “được” câu dùng “bị” có khác nhau?

Mẹ gọi em về.

1 Em được mẹ gọi về. 2 Em bị mẹ gọi về.

Vui mừng mẹ gọi về. Buồn, khơng muốn bị mẹ gọi về.

(3)

Các phép biến đổi câu

Thêm, bớt thành phần câu. Chuyển đổi kiểu câu

Mở rộng câu Rút gọn

câu

Dùng cụm chủ - vị để mở

rộng câu Thêm

trạng ngữ cho câu

Chuyển đổi câu chủ động

thành câu bị động

Dùng cụm chủ - vị để mở

(4)

I Thế dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?

* Xét ví dụ

Tiết 102 Phần Tiếng Việt

DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU

Văn chương gây cho ta tình cảm ta khơng có,

luyện tình cảm ta sẵn có […] (Hồi Thanh)

Chủ ngữ Vị ngữ

C C

Cụm danh từ

Cụm danh từ

V V

Vị ngữ

C

C VV

Cụm C-V được dùng làm phụ sau trong cụm danh từ.

(5)

* Ghi nhớ 1: SGK/68

Khi nói viết, dùng cụm từ

có hình thức cấu tạo giống câu đơn bình thường, gọi cụm chủ - vị (cụm C-V) làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ để mở rộng câu.

Tiết 102 Phần Tiếng Việt

DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU

I Thế dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?

(6)

Cách 1:

Văn chương gây cho ta tình cảm, luyện

cho ta tình cảm..

Cách 2:

Văn chương gây cho ta những tình cảm ta khơng có, luyện tình cảm ta sẵn có.

So sánh cách viết sau Theo em, cách viết hay hơn?

nội dung cụ thể hơn, nhịp điệu câu văn

uyển chuyển hơn. Nội dung không hay,

(7)

* Xét ví dụ 1: Sgk/68

* Xét ví dụ 1: Sgk/68

a Chị Ba đến khiến vui vững tâm.

b Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần hăng hái. c Chúng ta nói trời sinh sen để bao bọc cốm, trời sinh cốm nằm ủ sen.

d Nói cho phẩm giá tiếng Việt thật xác định đảm bảo từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công.

II Các trường hợp dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu

Câu hỏi:

- Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu

- Tìm cụm C-V làm thành phần câu thành phần cụm từ câu

- Cho biết câu, cụm C-V làm thành phần gì?

Tiết 102 Phần Tiếng Việt

(8)

Chủ ngữ Vị ngữ

C V Động từ C V

Cụm C – V làm chủ ngữ ; làm bổ ngữ cho

động từ khiến.

a Chị Ba đến khiến vui vững tâm.

Tiết 102 Phần Tiếng Việt

(9)

b Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần hăng hái.

Trạng ngữ Chủ ngữ Vị ngữ

C V

(10)

c Chúng ta nói trời sinh sen để bao bọc cốm,

cũng trời sinh cốm nằm ủ sen.

Chủ ngữ

Vị ngữ

Vị ngữ (Cụm động từ)

(11)

có thể nói trời sinh sen để bao bọc cốm,

cũng trời sinh cốm nằm ủ sen.

Động từ trung tâm

Phụ ngữ sau

Phụ ngữ sau

C V

C V

(12)

d Nói cho phẩm giá Tiếng Việt thực

được xác định đảm bảo từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công.

Chủ ngữ

Trạng ngữ Vị ngữ

ĐT trung tâm Phụ ngữ sau

Cụm động từ

Vị ngữ

Phụ ngữ trước

(13)

Các thành phần câu chủ ngữ, vị ngữ phụ ngữ cụm danh từ, cụm động từ , cụm tính từ cấu tạo cụm C-V.

(14)

Dùng cụm C – V để mở rộng thành

phần câu Phụ ngữ trong

cụm tính từ

Chủ ngữ

Phụ ngữ cụm động từ

(15)

Dùng cụm C-V để mở rộng thành phần câu:

Chủ ngữ Vị ngữ Phụ ngữ trong cụm danh từ Phụ ngữ trong cụm

động từ

Phụ ngữ trong cụm

tính từ

Khái niệm

(16)

III Luyện tập

1.Tìm cụm C-V làm thành phần câu thành phần cụm từ câu Cho biết câu cụm C-V làm thành phần ?

a Đợi đến lúc vừa nhất, mà riêng người chuyên môn định được, người ta gặt mang về.

b. Trung đội trưởng Bính khn mặt đầy đặn.

c Khi gái Vịng đỗ gánh, giở lớp sen, thấy hiện lớp cốm, tinh khiết, không mảy may chút bụi nào.

d Bỗng bàn tay đập khiến giật mình.

Tiết 102 Phần Tiếng Việt

(17)

III Luyện tập

a Đợi đến lúc vừa nhất, mà riêng người chuyên môn định được, người ta gặt mang về.

Cụm C-V làm vị ngữ

b Trung đội trưởng Bính khn mặt đầy đặn.

Cụm C-V làm định ngữ

C V

V C

C N V N

C N V N

Tiết 102 Phần Tiếng Việt

(18)

III Luyện tập

c Khi gái Vịng đỗ gánh, giở lớp sen, thấy lớp cốm, tinh khiết, không mảy may chút bụi nào.

C V

=> Cụm C-V làm trạng ngữ

V C

=> Cụm C-V làm bổ ngữ (đảo C-V)

C N V N

Tiết 102 Phần Tiếng Việt

(19)

III Luyện tập

d Bỗng bàn tay đập vào vai khiến giật mình.

V C

=> Cụm C-V làm chủ ngữ C

=> Cụm C-V làm bổ ngữ

V

C N V N

Tiết 102 Phần Tiếng Việt

(20)

Bài tập 2: Em viết đoạn văn(khoảng 4-5 câu),nội dung viết cảnh đẹp thiên nhiên nước ta, có sử dụng cụm C-V để mở rộng câu Hãy xác định cụm C-V đó.

Tiết 102 Phần Tiếng Việt

DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU

(21)

Dùng cụm C-V để mở rộng câu

Thế dùng cụm

C-V để mở rộng câu?

Là dùng cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi cụm C-V làm thành phần câu

thành phần cụm từ để mở rộng câu

Các trường hợp dùng cụm C-V để mở rộng câu

Chủ ngữ Vị ngữ

Phụ ngữ cụm danh từ Phụ ngữ cụm động từ

(22)

- Về học thuộc ghi nhớ, chuẩn bị phần II để tiết sau luyện tập.

- Viết đoạn văn (15– 20 câu) có sử dụng cụm C –V để mở rộng thành phần câu: Chủ ngữ, vị ngữ, phụ ngữ cụm

(23)

2, Trung đội trưởng Bính khn mặt đầy đặn.

C V

Chủ ngữ Vị ngữ

Cụm C-V làm vị ngữ câu

(24)

Hãy xác định thành phần câu cho biết câu mở rộng thành phần nào?

a Chiếc bàn chân gẫy

b Cô giáo ốm tin buồn

c Mẹ hi vọng thi đỗ cấp

d Tơi thích gấu Lan tặng Chiếc bàn chân

gẫy

Cô giáo ốm tin buồn

Mẹ hi vọng thi đỗ cấp

Tơi thích con gấu Lan tặng

CN VN c v CN VN c v c v CN VN c v CN VN

Cụm C – V làm phụ ngữ cho danh từ Cụm C – V làm phụ ngữ cho động từ Cụm C – V làm chủ ngữ

Cụm C – V làm vị ngữ

Đ T

Ngày đăng: 08/02/2021, 23:50

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w