Ngữ văn - Buổi học cuối cùng (tiết 1)

Bài văn miêu tả cảnh vượt thác của con thuyền trên sông Thu Bồn làm nổi bật vẻ đẹp hùng dũng và sức mạnh của con người lao động trên nền cảnh thiên nhiên rộng lớn, hùng vĩ.. N[r]

(1)

(2)

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu hỏi : Bức tranh thiên nhiên người lên văn “ Vuợt thác” thế nào?

Trả lời:

(3)

Nhà thơ R Gam- da- tốp nói tiếng Nga: Mơ hồ thấm âm tiếng mẹ

Tôi tỉnh Tới giây phút lạ lùng Tôi hiểu, người chữa khỏi bệnh

(4)

(5)

I Tiếp xúc văn bản: 1 Đọc tóm tắt

Trun kĨ vỊ bi häc ci cïng b»ng tiÕng Ph¸p ë líp häc cđa Trun kĨ vỊ bi häc ci cïng b»ng tiÕng Ph¸p ë líp häc cđa

thầy Ha-men tr ờng làng vùng An-dát Đó thời

kú sau cc chiÕn tranh Ph¸p- Phỉ, n íc Pháp thua trận, phải

kỳ sau chiến tranh Pháp- Phổ, n ớc Pháp thua trận, phải

cắt hai vùng An-dát Lo-ren sát biên giíi víi Phỉ cho n íc ư

c¾t hai vùng An-dát Lo-ren sát biên giới với Phổ cho n íc ư

Phỉ C¸c tr êng häc ë hai vïng nµy theo lƯnh cđa chÝnh qun ư

Phổ Các tr ờng học hai vùng theo lệnh quyền

Phổ, không đ ợc tiếp tục dạy học tiếng Pháp Chú bé Phrăng -

một học sinh lớp thầy Ha-men, dự buổi học cuối

cùng xúc động với cụ già Hô-de, bác phát th ư

cùng xúc động với cụ già Hô-de, bác phát th v c

những ng ời dân làng Tuy ng ời tâm trạng khác

nhau nh ng họ thể rõ lòng yêu n ớc việc yêu quý, giữ ư ư

g×n tiếng nói dân tộc.

gìn tiếng nói d©n téc.

TIẾT 89: BUỔI HỌC CUỐI CÙNG

(6)

I Tiếp xúc văn bản: 1 Đọc

2 Tìm hiểu thích:

- L nh văn chuyên viết truyện L nh văn chuyên viết truyện

ngắn n ớc Pháp cuối kỷ

ngắn n ớc Ph¸p cuèi thÕ kû

XIX

- Phong cách truyện : Tự nhiên, Phong cách truyện : Tự nhiên,

linh hoạt, tinh tế sâu sắc.

An-phụng-x ụ-ờ

(1840-1897) * Tỏc phm:

- Ho n cảnh: Sau chiến tranh Pháp Ho n cảnh: Sau chiến tranh Pháp

Phổ (1870-1871), Ph¸p thua trËn,

– Phỉ (1870-1871), Ph¸p thua trận,

cắt hai vùng An-dát v Lo-ren cho

cắt hai vùng An-dát v Lo-ren cho à

Phæ.

( An-phông-xơ Đô-đê)

(7)

.

“Buæi häc cuèi cïng lÊy Bi häc ci cïng lÊy bèi c¶nh tõ mét biÕn cè

bèi c¶nh tõ mét biÕn cè

lÞch sư: Sau cc chiÕn

lÞch sử: Sau chiến

tranh Pháp-Phổ ( Đức )

năm 1870-1871, n ớc

năm 1870-1871, n ớc ư

Ph¸p thua trËn, hai vïng

Ph¸p thua trận, hai vùng

An-dát Lo-ren giáp

biên giới với Phổ bị nhập

vào n ớc Phổ Cho nên

c¸c tr êng ë hai vïng ư

c¸c tr ờng hai vùng

này bị buộc học

tiÕng §øc Trun viÕt vỊ

Bi häc ci cïng b»ng

tiÕng Ph¸p ë mét tr êng ư

tiÕng Ph¸p ë mét tr ờng

làng vùng An-dát

làng vïng An-d¸t

Lược đồ chiến tranh Pháp – Phổ (1870-1871)

(8)

I Đọc hiểu văn bản 1 Đọc

2 Tìm hiểu thích

- L nh văn chuyên viết truyện L nh văn chuyên viết truyện

ngắn n ớc Pháp cuối kỷ

ngắn n ớc Pháp cuèi thÕ kû ư

XIX

- Phong cách truyện : Tự nhiên, Phong cách truyện : Tự nhiên,

linh hoạt, tinh tế sâu sắc.

linh hoạt, tinh tế sâu s¾c.

An-phơng-xơ Đơ-đê

(1840-1897) * Tác phẩm:

- Ho n c¶nh: Sau chiÕn tranh Ho n cảnh: Sau chiến tranh

Pháp - Phổ (1870-1871), Ph¸p thua

Ph¸p - Phỉ (1870-1871), Ph¸p thua

trận, cắt hai vùng An-dát v Lo-ren

cho Phæ.

* Tác giả: ( An-phông-xơ Đô-đê)

(9)

* Tác phẩm

* Tác giả

* Từ khó: (SGK)

3 Bố cục

- Phần (Từ đầuPhần (Từ đầu…… mà vắng mặt con): Quang cảnh đ ờng đến mà vắng mặt con): Quang cảnh đ ờng đến ưư

tr êng, tr ờng tâm trạng Phrăng tr ớc buổi häc.ư ư ư

tr êng, ë tr êng vµ tâm trạng Phrăng tr ớc buổi học.

- PhÇn (TiÕp theo PhÇn (TiÕp theo …… nhí m·i bi häc ci cïng nµy): DiƠn biÕn nhí m·i bi häc ci cïng nµy): DiƠn biÕn

buæi häc cuèi cïng.

- Phần (Còn lại): Cảnh kết thúc buổi học.Phần (Còn lại): Cảnh kết thúc buổi học.

II Tìm hiểu chi tiết văn bản

I Đọc hiểu văn bản 1 Đọc

(10)

I Đọc hiểu văn bản

( An-phơng-xơ Đơ-đê)

1 DiƠn biÕn t©m trạng nhân vật Phrăng.

1 Diễn biến tâm trạng nhân vật Phrăng.

a Tr ớc buổi học.

a Tr íc bi häc.ư

- Đi muộn định trốn học Đi muộn định trốn học

- Thiên nhiên: trời ấm, trẻo, cánh đồng mênh mông Thiên nhiên: trời ấm, trẻo, cánh đồng mênh mơng - Bảng dán cáo thị có nhiều ng ời Bảng dán cáo thị có nhiều ng ời ưư

- Đến tr ờng: bình lặng Đến tr ờng: bình lặng ưư

Nghệ thuật kể, tả đan xen, chọn chi tiết gần gũi, hấp dẫn

Phrăng l êi häc, nhót nh¸t, trung thùc.

(11)

1 DiƠn biÕn tâm trạng nhân vật Phrăng.

b Trong bi häc.

* Quang c¶nh líp häc:

- Thầy giáo ăn mặc trang trọng.Thầy giáo ăn mặc trang trọng. - Không khí khác th ờng Không khÝ kh¸c th êng ưư

- Có cụ già, dân làng đến dự.Có cụ già, dân làng đến dự.

(12)

Bài học Pháp văn cuối tôi! Bài học Pháp văn cuối tôi!

Mà viết tập toạng! Vậy chẳng bao Mà viết tập toạng! Vậy chẳng bao

giờ đ ợc học , phải dừng ! Giờ tơi tự ư

giËn m×nh biÕt mÊy vỊ thêi gian bá phÝ, vỊ nh÷ng bi giËn m×nh biÕt mÊy vỊ thêi gian bá phÝ, vỊ buổi

trốn học bắt tổ chim tr ợt hồ Những

trốn học bắt tổ chim tr ợt hồ Những ư

cuốn sách vừa tơi cịn thấy chán ngán đến thế, cuốn sách vừa tơi cịn thấy chán ngán đến thế,

mang nặng đến thế, ngữ pháp, thánh sử mang nặng đến thế, ngữ pháp, thánh sử

của nh ng ời bạn cố tri mà

rất đau lòng phải giÃ từ Cũng giống nh thầy Ha-men rất đau lòng phải gi· tõ Cịng gièng nh thÇy Ha-men Cø nghÜ thầy không đ ợc gặp thầy Cứ nghĩ thầy không đ ợc gặp thầy nữa, quên lúc thầy phạt, thầy

nữa, quên lúc thầy phạt, thầy

th ớc kẻ.

(13)

1 DiƠn biÕn tâm trạng nhân vật Phrăng.

b Trong bi häc.

* DiƠn biÕn bi häc:

+ Bµi viÕt tËp:

- Tù giËn m×nh

- Những sách chán ngán => Những ng ời bạn cố tri

- Đau lòng phải giÃ từ

=> Nghệ thuật miêu tả tâm lý tinh tế, sắc sảo.

=> Xấu hổ, tiÕc ni, ©n hËn.

=> XÊu hỉ, tiÕc ni, ân hận.

Cảm nhận nỗi đau dân tộc tiếng nói, Cảm nhận nỗi đau cđa mét d©n téc mÊt tiÕng nãi,

(14)

1 DiƠn biến tâm trạng nhân vật Phrăng.

a Tr ớc buổi häc.ư

b Trong buæi häc.

* DiƠn biÕn bi häc:

+ Bài tập đọc:

- Lóng túng từ đầu, lòng rầu rĩ, không dám ngẩng đầu lên.

- Lúng túng từ đầu, lòng rầu rĩ, không dám ngẩng đầu lên.

- Kinh ngạc thấy hiểu đến thế.

- Kinh ngạc thy hiu bi n th.

- Chăm nghe

=> Bui học cuối khơi dậy tình yêu tiếng mẹ đẻ- tiếng nói

=> Buổi học cuối khơi dậy tình u tiếng mẹ đẻ- tiếng nói

d©n téc.

Tình u quê h ơng, đất n ớc sâu sắc ư ư

(15)

( An-phông-xơ Đơ-đê)

a Tr íc buæi häc.ư

b Trong buæi häc.

Khâm phục, tự hào ng ời thầy

c KÕt thóc bi häc.

- Tiếng chuông đồng hồ.

- Tiếng chuụng ng h.

- Tiếng chuông cầu nguyện.

- Tiếng kèn lÝnh Phỉ.

- TiÕng kÌn cđa lÝnh Phỉ.

ChÊm døt bi häc ci cïng b»ng tiÕng Ph¸p.

- Ôi! Tôi nhớ mÃi buổi học cuối này

- Ôi! Tôi nhớ mÃi buổi học cuèi cïng nµy

- Ch a thấy thầy lớn lao đến thế.ư

(16)

Tr ícbiư

häccicïng

Trongbihäc cuốiưcùng

Kếtưthúcưbuổiư họcưcuốiưcùng

- Định trốn học

đi chơi nh ng đấu tranh thân, c ỡng lại ư đ ợc lại đến ư tr ờng ư

- > Chó bÐ l êi học, nhút nhát, trung thực.

-Ng ợng nghịu, xấu hổ vào muộn

- Ngạc nhiên trang phục thầy

giáo quang cảnh lớp học - Choáng váng biết buổi học cuối cùng.

-Xấu hổ, nuối tiếc không thuộc bài

-> Xấu hổ, tự trách Hiểu ® ỵc ý ư

nghĩa thiêng liêng việc học tiếng mẹ đẻ Từ chán học - > thích học.

- Xúc động

¤i ! T«i sÏ nhí m·i bi häc -> Cảm thấy thầy thật lớn lao…

- > Tù hµo ng ời thầy tình

yờu sõu sc ting m .

Phrăng bé hồn nhiên, chân thật, kính yêu

(17)

II Tìm hiểu chi tiết văn bản IV Luyện tập

B i 1: Khoanh tròn vào ph ơng án cho câu hỏi sau:à ư

Câu 1: Em hiểu nh nhan đề Buổi học cuối cùng?ư

A Buæi häc cuèi cïng cđa mét häc kú.

A Bi häc ci cïng cđa mét häc kú.

B Bi häc ci năm học.

B Buổi học cuối năm học.

C Buổi học cuối môn học tiếng Pháp.

A Bui học cuối cậu bé Phrăng chuyển đến

A Buổi học cuối cậu bé Phrăng chuyển đến

ng«i tr êng míi.ư

(18)

II Tìm hiểu chi tiết văn bản III Luyện tập

B i 1: Khoanh tròn vào ph ơng án cho câu hỏi sau:à

Câu 2: Tâm trạng bé Phrăng diễn biến nh buổi

Câu 2: Tâm trạng bé Phrăng diễn biến nh buæi ư

häc cuèi cïng?

A Hồi hộp, chờ đón buổi học.

B Thê ¬.

C Lúc đầu ham chơi, l ời học nh ng sau ân h n xúc ư ư ậ

ng.

D Cảm thấy bình th ờng nh buổi học khác.

(19)

II Tìm hiểu chi tiết văn bản III Luyện tập

B i 1: Khoanh tròn vào ph ơng án cho câu hỏi sau:

Câu 3: Lòng yêu n ớc bé Phrăng đ ợc biểu nh

nào tác phẩm?

A Yêu mến, tự hào vùng quê An-dát mình.

B Cm thự sc sụi kẻ thù xâm l ợc quê h ơng.ư

B Căm thù sục sôi kẻ thù xâm l ợc quê h ơng.ư

C Kêu gọi ng ời đoàn kết chiến đấu chống kẻ thù.ư

(20)

 Tìm hiểu phần truyện nhân vật

thầy giáo Ha-men.

(21)