Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: 10’ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung truyện đọc: Bác Hồ tự học ngo¹i ng÷.. Hoạt động của học sinh Néi dung Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện [r]
(1)Trường THCS Mỹ Hà TiÕt :1 13/8/2009 Bµi d¹y: Bµi : Gi¸o dôc c«ng d©n líp Ngµy so¹n: tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ I/ Môc tiªu: 1/KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiÓu: - Tầm quan trọng sức khoẻ người - Cách rèn luyện để có sức khoẻ tốt - ý nghÜa cña søc khoÎ 2/KÜ n¨ng: - BiÕt tù ch¨m sãc, gi÷ g×n søc khoÎ cho b¶n th©n - Rèn luyện thân để có sức khoẻ tốt 3/Thái độ: - Cã ý thøc tù rÌn luyÖn, ch¨m sãc søc khoÎ cho b¶n th©n - Biết phê phán hành vi làm tổn hại đến sức khoẻ II/ ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: SGK, ; tôc ng÷, ca dao, danh ng«n vÒ søc khoÎ - ChuÈn bÞ cña häc sinh : + Đọc, tìm hiểu nội dung truyện đọc + Tìm câu chuyện, gương việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể III/ Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tình hình lớp:(1’) KiÓm tra sÜ sè líp: 6A1: , 6A2: , 6A3: ., 6A4: 2/ KiÓm tra bµi cò: (2’) KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 3/ Gi¶ng bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:(1’) Mùa hè vùa qua các em đã làm gì? Học sinh trả lời, giáo viên dẫn vào bài: Các em bên cạnh việc phụ giúp gia đình, học tập cần quan tâm đến sức khoẻ mình Tại phải vậy? Làm nào để có sức khoẻ tốt? §Ó t×m hiÓu chóng ta sang bµi h«m nay: Tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ - TiÕn tr×nh bµi d¹y: (39’) T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Néi dung G Hoạt động 1: Hoạt động 1: 12 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Tìm hiểu truyện đọc: Mùa hè kì I/ Truyện đọc: ’ truyện đọc: Mùa hè kì diệu diÖu Mïa hÌ k× diÖu - Gọi học sinh đọc truyện - Đọc truyện đọc Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu Trang Lop6.net (2) Trường THCS Mỹ Hà 15 ’ đọc theo phân vai - §Æt c©u hái cho c¶ líp: ? Trong mùa hè Minh đã làm g×? V× Minh l¹i lµm nh vËy? - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung ? Kết mà Minh đạt lµ g×? - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt ? NhËn xÐt cña em vÒ viÖc lµm cña Minh? - Nhận xét: Minh là người có ý thøc viÖc tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn søc khoÎ cho m×nh Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh rút bµi häc vµ liªn hÖ b¶n th©n ? Cã ý kiÕn cho r»ng: TiÒn lµ quý nhÊt VËy ý kiÕn cña em nh thÕ nµo? - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt ? Theo em ®iÒu g× quý gi¸ người? Vì sao? ? Vậy làm nào để chúng ta cã mét søc khoÎ tèt? Gi¸o dôc c«ng d©n líp - Suy nghÜ c¸ nh©n, tr¶ lêi: Minh đã kiên trì tập bơi vì Minh muèn m×nh cao lªn - NhËn xÐt, bæ sung - Minh tay ch©n r¾n ch¾c, d¸ng ®i nhanh nhÑn - NhËn xÐt, bæ sung - Nghe - Minh là người siêng năng, kiên tr×, cã ý thøc rÌn luyÖn søc khoÎ - Nghe Hoạt động 2: Rót bµi häc vµ liªn hÖ b¶n II/ Néi dung bµi häc: th©n - Không đồng tình với ý kiến đó - NhËn xÐt, bæ sung - Nghe - Sức khoẻ là quý người - Cần phải thường xuyên chăm sãc, gi÷ g×n b¶n th©n, rÌn luyÖn thÓ dôc thÓ thao - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ - NhËn xÐt, bæ sung sung - NhËn xÐt - Nghe ? Bản thân em đã làm gì để - Luyện tập thể dục, thể thao; ch¨m sãc, rÌn luyÖn søc khoÎ phßng vµ ch÷a bÖnh kÞp thêi cho b¶n th©n? - Liên hệ và hướng dẫn học - Nghe sinh phòng, chống đại dịch cóm A H1N1 - Học tập, lao động có hiệu Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu Trang Lop6.net - Søc khoÎ lµ vèn quý người - Mỗi người phải biÕt gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, ¨n uèng điều độ, luyện tập thÓ dôc, thÓ thao - Søc khoÎ gióp (3) Trường THCS Mỹ Hà Gi¸o dôc c«ng d©n líp ? Có sức khoẻ tốt người và sống lạc quan, yêu đời sÏ nh thÕ nµo? - NhËn xÐt, bæ sung - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - Nghe - NhËn xÐt 12 ’ Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh luyện tËp, cñng cè - Gọi học sinh đọc và làm bài tËp c chóng ta häc tËp, lao động có hiệu qu¶ vµ sèng l¹c quan, yêu đời Hoạt động 3: LuyÖn tËp, cñng cè III/ LuyÖn tËp: - §äc, lµm bµi tËp c: SÏ lµm cho người sử dụng bị mắc mộtt số bÖnh vÒ tim m¹ch, phæi, d¹ dµy - NhËn xÐt - Nghe, lµm bµi vµo vë - Bµi tËp c: Sẽ làm cho người sö dông bÞ m¾c métt sè bÖnh vÒ tim m¹ch, phæi, d¹ dµy - Gäi häc sinh nhËn xÐt - Nhận xét, khẳng định * Cñng cè: Nªu mét sè viÖc lµm mµ em cho r»ng chu¨ thÓ hiÖn ®îc - Nªu theo hiÓu biÕt c¸ nh©n: §i việc thự chăm soác, rèn luyện học trời nắng không đội mũ, mưa kh«ng mÆc ¸o ma mµ ®i ít th©n thÓ? - NhËn xÐt, kÕt luËn: Con - Nghe, cñng cè bµi häc người muốn sống khoẻ, sống tèt th× ph¶i biÕt tù ch¨m sãc vµ rÌn luyÖn søc khoÎ cho m×nh §©y còng chÝnh lµ c¬ së t¹o nªn sù ph¸t triÓn cña x· héi 4/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:( 2’) - N¾m kÜ néi dung bµi häc, häc bµi, lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i ë SGK - Chuẩn bị bài 2: Siêng năng, kiên trì ( đọc, tìm hiểu nội dung truyện đọc; tục ngữ, ca dao, chuyện kể, gương siêng năng, kiên trì, tổ xây dựng tình siêng n¨ng, kiªn tr×) IV/ Rót kinh nghiÖm, bæ sung: ……………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu Trang Lop6.net (4) Trường THCS Mỹ Hà TiÕt :2 23/08/2009 Bµi d¹y: Bµi : tr× Gi¸o dôc c«ng d©n líp Ngµy so¹n: siªng n¨ng, kiªn tr× I/ Môc tiªu: 1/KiÕn thøc: Gióp häc sinh: Häc sinh n¾m ®îc thÕ nµo lµ siªng n¨ng, kiªn tr× vµ c¸c biÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn 2/KÜ n¨ng: - Có khả tự rèn luyện đức tính siêng - Phác thảo kế hoạch vượt khó, kiên trì, bền bỉ học tập, lao động để trở thµnh người tốt 3/Thái độ: Quyết tâm rèn luyện tính siêng năng, kiên trì học tập, lao động và các hoạt động kh¸c II/ ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: SGK, b¶ng phô; c©u chuyÖn, tôc ng÷, ca dao, danh ng«n vÒ c¸c danh nh©n - ChuÈn bÞ cña häc sinh : + Đọc, tìm hiểu nội dung truyện đọc SGK + Tìm câu chuyện, tục ngữ, ca dao, gương siêng năng, kiên trì đời sống III/ Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tình hình lớp:(1’) KiÓm tra sÜ sè líp: 6A1: , 6A2: , 6A3: , 6A4: 2/ KiÓm tra bµi cò: (5’) C©u hái: - Vì người sức khoẻ là vốn quý nhất? Cho ví dụ - T×m nh÷ng hµnh vi cña häc sinh kh«ng biÕt tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ? Dự kiến phương án trả lời: - Vì có sức khoẻ thì người có thể làm việc, lao động, học tập đạt hiệu quả.; míi tho¶ m·n ®îc nh÷ng nhu cÇu kh¸c VÝ dô: Cã søc khoÎ míi cã thÓ trång trät, ch¨n nu«i, ®i häc, ®i d¹y - Nh÷ng hµnh vi cña häc sinh kh«ng biÕt tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ: §i häc trêi n¾ng không đội mũ, mưa không mặc áo mưa, … 3/ Gi¶ng bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:(2’) Giới thiệu gương Nguyễn Ngọc Kí: Anh bị liệt hai tay nhìn thấy các bạn học anh đã cố gắng vượt qua khó khăn mình Anh đã học và dùng đôi bàn chân mình để tập viết Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu Trang Lop6.net (5) Trường THCS Mỹ Hà Gi¸o dôc c«ng d©n líp ? Em h·y nhËn xÐt c¸c hµnh viÖc lµm cña anh? Học sinh trả lời, sau đó giáo viên dẫn vào bài: Để hiểu rõ đức tính này, hôm chóng ta t×m hiÓu bµi míi: Siªng n¨ng, kiªn tr× - TiÕn tr×nh bµi d¹y:(35’) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: 10’ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung truyện đọc: Bác Hồ tự học ngo¹i ng÷ - Gọi học sinh đọc truyện đọc: B¸c Hå tù häc ngo¹i ng÷ ? B¸c Hå cña chóng ta biÕt mÊy thø tiÕng? Hoạt động học sinh Néi dung Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện đọc: I/ Truyện đọc: B¸c Hå tù häc B¸c Hå tù häc ngo¹i ng÷ ngo¹i ng÷ - Đọc truyện đọc SGK Hoạt động 2: 10’ Hướng dẫn học sinh rút bài häc vµ liªn hÖ b¶n th©n ? VËy siªng n¨ng, kiªn tr× lµ g×? Hoạt động 2: Rót bµi häc vµ liªn hÖ b¶n II/Néi häc: th©n - Lµ cÇn cï, tù gi¸c, miÖt mµi - B¸c Hå biÕt nhiÒu ngo¹i - B¸c häc nhiÒu ng÷: TiÕng Anh, tiÕng Ph¸p, ngo¹i ng÷: Anh, Ph¸p, Nga tiÕng Nga - Bæ sung: Ngoµi B¸c cßn biÕt - Nghe nhiÒu thø tiÕng kh¸c: NhËt, - B¸c häc thªm vµo §øc - B¸c häc thªm vµo giê nghØ ? Bác đã học các ngôn ngữ này đêm, nhờ thuỷ thủ giảng nghỉ đêm, nhờ thuỷ thủ nh thÕ nµo? bài, ngày viết mười từ vào gi¶ng bµi, mçi tay, ngày Bác tự học , ngày viết mười từ häc víi gi¸o s, b¸c tra tõ vµo tay, mçi ngµy điển, nhờ người nước ngoài Bác tự học , gi¶ng häc víi gi¸o s, - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ - NhËn xÐt, bæ sung b¸c tra tõ ®iÓn, nhê sung - Nghe người nước ngoài - NhËn xÐt - Bác không đến trường, giảng ? Bác đã gặp khó khăn đến lớp, không có thời gian để nµo? häc - Nghe - NhËn xÐt: B¸c võa lµm, võa lµm, võa t×m hiÓu cuéc sèng c¸c => Bác là người nước, tìm hiểu đường lối cách B¸c lµ người biÕt tù häc, biÕt tù häc, siªng m¹ng siªng n¨ng, biÕt kh¾c phôc n¨ng, biÕt kh¾c ? C¸ch häc cña B¸c thÓ hiÖn B¸c khã kh¨n phôc khã kh¨n là người nào? Nghe - NhËn xÐt dung bµi Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu Trang Lop6.net (6) Trường THCS Mỹ Hà Gi¸o dôc c«ng d©n líp lµm viÖc mét c¸ch quyÕt t©m dï cã gÆp khã kh¨n ? Nêu gương thể - Nêu gương đức tính này sống mà sống mà các em biết em biết?( trường, lớp, cộng đồng ) - NhËn xÐt, giíi thiÖu cho häc - Nghe sinh gương siêng n¨ng, kiªn tr×: B¸c sÜ NguyÔn Ngäc Tþ, c¸c em khuyÕt tËt ? Nêu câu tục ngữ, ca - Mưa lâu thấm đất; ăn kĩ no dao, danh ng«n vÒ siªng n¨ng, l©u, cµy s©u tèt lóa kiªn tr×? - Nghe - NhËn xÐt - Siªng n¨ng lµ mét đức tính người, thể sù cÇn cï, tù gi¸c, miÖt mµi, lµm viÖc thường xuyên, đặn - Kiªn tr× lµ sù quyÕt t©m lµm cùng dù có gặp khã kh¨n, gian khæ Ho¹t déng 3: Hoạt động 3: 15’ Hướng dẫn học sinh luyện tập, Luyện tập, củng cố III/ LuyÖn tËp: cñng cè - Bµi tËp b: - Gọi học sinh đọc, làm bài tập - Đọc, làm bài tập b: §i häc chuyªn §i häc chuyªn cÇn, phô gióp b cÇn, phô gióp bè bè mÑ, hµng ngµy tËp luyÖn mÑ, hµng ngµy tËp thÓ dôc, thÓ thao luyÖn thÓ dôc, thÓ - NhËn xÐt, bæ sung thao - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ - Nghe sung - NhËn xÐt - Các tổ kể câu chuyện tổ mình đã chuẩn * Cñng cè: Tæ chøc cho tæ thi kÓ nh÷ng bÞ câu chuyện thể đức tính siªng n¨ng, kiªn tr× Tæ nµo kÓ đúng, kể hay tuyên dương, cộng điểm Thời gian - Nghe cho mçi tæ lµ phót - NhËn xÐt, ghi ®iÓm cho nh÷ng - Nghe, cñng cè bµi häc tổ đạt yêu cầu - KÕt luËn toµn bµi 4/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:( 2’) - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp vµo vë - Mỗi cá nhân tự mình rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì - ChuÈn bÞ bµi 2: Siªng n¨ng, kiªn tr×(tt) ( T×m hiÓu biÓu hiÖn cña tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× học tập, lao động ; liên hệ thân; tổ xây dựng và thể tình thể tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr×) IV/ Rót kinh nghiÖm, bæ sung: ………………………………………………………………………………………………… Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu Trang Lop6.net (7) Trường THCS Mỹ Hà Gi¸o dôc c«ng d©n líp ……….………………………………………………………………………………………… ……………….………………………………………………………………………………… ……………………….………………………………………………………………………… ……………………………….………………… TiÕt :3 05/09/2009 Bµi d¹y: Bµi : Ngµy so¹n: siªng n¨ng, kiªn tr× I/ Môc tiªu: 1/ KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - BiÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn tr× cuéc sèng - ý nghÜa cña siªng n¨ng vµ kiªn tr× 2/ KÜ n¨ng: - Su tÇm, kÓ chuyÖn - RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt kÞch b¶n, s¾m vai t×nh huèng 3/ Thái độ: Cã ý thøc rÌn luyÖn tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× II/ ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: C©u chuyÖn, t×nh huèng thÓ hiÖn tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× - ChuÈn bÞ cña häc sinh: T×m c©u chuyÖn, t×nh huèng thÓ hiÖn tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× III/ Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tình hình lớp:(1’) KiÓm tra sÜ sè: 6A1: , 6A2: , 6A3: , 6A4: 2/ KiÓm tra bµi cò: (5’) C©u hái: Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu Trang Lop6.net (8) Trường THCS Mỹ Hà Gi¸o dôc c«ng d©n líp - ThÕ nµo lµ siªng n¨ng, kiªn tr×? Nªu mét c©u tôc ng÷, ca dao nãi vÒ siªng n¨ng, kiªn tr× - Em h·y kÓ mét c©u chuyÖn vÒ tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× Dự kiến phương án trả lời: - Siêng là cần cù, tự giác, miệt mài làm việc cách thường xuyên, đặn Kiên trì là tâm làm cùng dù có gặp khó khăn, gian khó N¨ng nhÆt, chÆt bÞ Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim - KÓ c©u chuyÖn vÒ tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× 3/ Gi¶ng bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:(1’) Tiết trước các em đã tìm hiểu khái niệm siêng năng, kiên trì Vậy biểu siêng n¨ng, kiªn tr× lµ g×? Sèng siªng n¨ng, kiªn tr× cã ý nghÜa nh thÕ nµo? §Ó t×m hiÓu chóng ta sang bµi h«m nay: Siªng n¨ng, kiªn tr×(tt) - TiÕn tr×nh bµi d¹y:(35’) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Néi dung Hoạt động 1: Hoạt động 1: 15’ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Tìm hiểu tiếp nội dung mục II/ Nội dung bài häc:(tt) tiÕp néi dung bµi häc bµi häc - Gọi học sinh đọc nội dung mục - Đọc nội dung mục đặt vấn đặt vấn đề đề - Tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn nhãm: Chia líp thµnh nhãm, - Ngåi theo nhãm, th¶o luËn nhãm th¶o luËn mét c©u hái c©u hái, tr¶ lêi + Nhãm 1, 2: C©u 1: BiÓu hiÖn cña siªng n¨ng, + Nhãm 1, 2: kiªn tr× häc tËp? C©u 1: §i häc chuyªn cÇn, gÆp bµi khã kh«ng n¶n chÝ,tù gi¸c häc tËp + Nhãm 3, 4: + Nhãm 3, 4: C©u 2: BiÓu hiÖn cña siªng n¨ng, C©u 2: Ch¨m lµm viÖc nhµ, kiên trì lao động? kh«ng bá dë viÖc nhµ + Nhãm 5, 6: + Nhãm 5, 6: C©u 3: BiÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiên trì các lĩnh vực khác? Câu 3: Thường xuyên luyện tËp thÓ dôc, thÓ thao, b¶o vÖ - Gọi học sinh nhận xét, bổ môi trường - NhËn xÐt, bæ sung sung - Nghe - NhËn xÐt ? Sống siêng năng, kiên trì có ý - Giúp cho người thành - Sống siêng năng, c«ng mäi lÜnh vùc cña kiªn tr× gióp nghÜa nh thÕ nµo? người thành công - Nhận xét, cho ví dụ chứng đời sống mäi lÜnh vùc - Nghe minh Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu Trang Lop6.net (9) Trường THCS Mỹ Hà Gi¸o dôc c«ng d©n líp ? Tìm biểu trái với - Lười biếng, ỷ lại; đùn đẩy, siªng n¨ng, kiªn tr×? trèn tr¸nh tr¸ch nhiÖm; viÖc hôm để đến ngày mai - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ - NhËn xÐt, bæ sung sung - Nghe - NhËn xÐt - C¸c tæ thÓ hiÖn t×nh huèng đã chuẩn bị sẵn tổ mình - Tæ chøc cho häc sinh s¾m vai t×nh huèng thÓ hiÖn tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× hoÆc kh«ng siªng - Nghe n¨ng, kiªn tr× - NhËn xÐt, uèn n¾n cho häc sinh Hoạt động 2: Hoạt động 2: 20’ Hướng dẫn học sinh luyện tập, Luyện tập, củng cố cñng cè - Gọi học sinh đọc, làm bài tập - Đọc, làm bài tập a Hµnh vi thÓ hiÖn tÝnh siªng a n¨ng, kiªn tr×: 1, - NhËn xÐt, bæ sung - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ - Nghe sung - NhËn xÐt, bæ sung III/ LuyÖn tËp:(tt) - Bµi tËp a: Hµnh vi thÓ hiÖn tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr×: + S¸ng nµo Lan còng dËy sím quÐt nhµ + Hµ muèn häc giái m«n To¸n nªn ngµy nµo còng lµm thªm bµi tËp - C¸c tæ kÓ c©u chuyÖn tæ mình đã chuẩn bị * Cñng cè: Tæ chøc cho häc sinh gi÷a c¸c tæ thi kÓ nh÷ng c©u chuyÖn thÓ tôn trọng người khác - Nghe, rút kinh nghiệm Thêi gian cho mçi tæ lµ phót - NhËn xÐt, ghi ®iÓm cho nh÷ng - Liªn hÖ b¶n th©n tæ kÓ tèt ? Liên hệ thân đã rèn luyện - Nghe, củng cố bài học đức tính này nào? - KÕt luËn toµn bµi: Mçi häc sinh cÇn thÊy râ sù cÇn thiÕt ph¶i rÌn luyÖn tÝnh siªng n¨ng, kiªn trì người và có kế ho¹ch rÌn luyÖn hiÖu qu¶ Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu Trang Lop6.net (10) Trường THCS Mỹ Hà Gi¸o dôc c«ng d©n líp 4/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:( 3’) - VÒ nhµ häc bµi, lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i vµo vë - Mỗi cá nhân tự mình rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì - Chuẩn bị bài 3: Tiết kiệm (Tìm hiểu truyện đọc SGK; tìm câu chuyện, dẫn chứng, thơ, tục ngữ, ca dao gương tiết kiệm) IV/ Rót kinh nghiÖm, bæ sung: ………………………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………… ………… TiÕt :4 12/09/2009 Bµi d¹y: Bµi : Ngµy so¹n: tiÕt kiÖm 10 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu Trang Lop6.net (11) Trường THCS Mỹ Hà Gi¸o dôc c«ng d©n líp I/ Môc tiªu: 1/ KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - HiÓu ®îc thÕ nµo lµ tiÕt kiÖm - N¾m ®îc c¸c biÓu hiÖn cña tÝnh tiÕt kiÖm, ý nghÜa cña tiÕt kiÖm 2/ KÜ n¨ng: - Có khả đánh giá mình đã có ý thức tiết kiệm hay chưa - Thực tiết kiệm chi tiêu, thời gian, công sức cá nhân, gia đình, xã hội 3/ Thái độ: Quý trọng người tiết kiệm; ghét lối sống xa hoa, lãng phí II/ ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: C©u chuyÖn, t×nh huèng, tôc ng÷, ca dao thÓ hiÖn tÝnh tiÕt kiÖm - Chuẩn bị học sinh: Tìm câu chuyện, tình huống, tục ngữ, ca dao, gương thể tÝnh tiÕt kiÖm III/ Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tình hình lớp:(1’) KiÓm tra sÜ sè: 6A1: , 6A2: , 6A3: , 6A4: 2/ KiÓm tra bµi cò: (5’) C©u hái: - Siªng n¨ng, kiªn tr× cã ý nghÜa nh thÕ nµo? Nªu mét c©u tôc ng÷, ca dao nãi vÒ siªng n¨ng, kiªn tr× - Em hãy kể gương siêng năng, kiên trì Dự kiến phương án trả lời: - Siêng năng, kiên trì giúp người thành công lĩnh vực N¨ng nhÆt, chÆt bÞ Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim KiÕn tha l©u cã ngµy ®Çy tæ - Kể gương siêng năng, kiên trì 3/ Gi¶ng bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:(1’) Vợ chồng bác An siêng lao động và có thu nhập cao Bác sắm sửa đồ dùng nhà và mua xe cho các Hai người ỷ vào bố mẹ không chịu lao động, học tập, suốt ngày đua đòi, ăn chơi thể nhà giàu Thế cải nhà bác An đi, cuèi cïng cuéc sèng r¬i vµo c¶nh nghÌo khã Do đâu mà sống gia đình bác An rơi vào tình trạng vậy? Học sinh trả lời, giáo viên dẫn vào bài: Bác Hồ đã nói: “Sản xuất mà không đôi víi tiÕt kiÖm th× nh giã vµo nhµ trèng”, nghÜa lµ ph¶i lu«n thùc hµnh tiÕt kiÖm th× míi cã hiÖu qu¶ §Ó t×m hiÓu vÒ phÈm chÊt nµy ta sang bµi h«m nay: TiÕt kiÖm - TiÕn tr×nh bµi d¹y:(35’) 11 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu Trang Lop6.net (12) Trường THCS Mỹ Hà TG 8’ Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu truyện đọc: Thảo và Hà - Gọi học sinh đọc diễn cảm truyện đọc: Thảo và Hà ? Thảo và Hà có xứng đáng mẹ thưởng tiền hay không? V× sao? - NhËn xÐt ? Th¶o cã suy nghÜ g× ®îc mẹ thưởng tiền? - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung ? Việc làm đó thể đức tính g× cña Th¶o? - NhËn xÐt ? Ph©n tÝch diÔn biÕn suy nghÜ Hà trước và sau đến nhà Th¶o? - NhËn xÐt Hoạt động 2: 15’ Hướng dẫn học sinh rút bài häc vµ liªn hÖ b¶n th©n ? VËy tiÕt kiÖm lµ g×? Cho vÝ dô Gi¸o dôc c«ng d©n líp Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện đọc: Thảo và Hµ - Đọc nội dung truyện đọc: Th¶o vµ Hµ - Rất xứng đáng vì hai em trúng tuển vào lướp 10 - Nghe - Nên để tiền đó mua gạo vì nhà đã hết gạo nấu - NhËn xÐt, bæ sung - Thảo là người biết lo, sống tiÕt kiÖm - Nghe - Hµ hèi hËn vµ høa tõ sÏ sèng tiÕt kiÖm - Nghe Hoạt động 2: Rót bµi häc vµ liªn hÖ b¶n th©n - Là sử dụng cách đúng møc, hîp lÝ cña c¶i, vËt chÊt, thêi gian, søc lùc cña m×nh vµ người khác VÝ dô: Kh«ng vøt bá giÊy cßn sö dông ®îc - NhËn xÐt, ®a thªm vÝ dô: S¾p - Nghe xếp thời gian hợp lí để phụ giúp gia đình, tận dụng đồ cũ, tắt - Nêu gương ®iÖn, qu¹t vÒ ? Nêu gương thể sống mà các em biết đức tính này sống mà em biết?( trường, lớp, cộng - Nghe đồng ) - Tích tiểu thành đại, góp gió - NhËn xÐt ? Nªu nh÷ng c©u tôc ng÷, ca thµnh b·o - Nghe dao, danh ng«n vÒ tiÕt kiÖm? - Tiªu xµi hoang phÝ, nhËu Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu Trang Lop6.net Néi dung I/ Truyện đọc: Th¶o vµ Hµ - Thảo là người tiết kiÖm - Hµ hèi hËn vµ høa tõ sÏ tiÕt kiÖm II/Néi häc: dung bµi - Lµ sö dông mét cách đúng mức, hîp lÝ cña c¶i, vËt chÊt, thêi gian, søc lùc cña m×nh vµ người khác 12 (13) Trường THCS Mỹ Hà - NhËn xÐt ? Nªu nh÷ng biÓu hiÖn tr¸i víi tiÕt kiÖm? - NhËn xÐt ? TiÕt kiÖm ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo? - Gäi häc sinh nhËn xÐt Gi¸o dôc c«ng d©n líp nhÑt, qu¸n x¸; tham «, tham nhòng - Nghe - BiÕt quý träng thµnh qu¶ lao động mính và người khác - Tiết kiệm thể hiÖn sù quý träng - NhËn xÐt kết lao động - Sống tiết kiệm làm giàu mình và người ? Sống tiết kiệm đem lại lợi cho thân, gia đình và xã khác ích gì cho thân, gia đình và hội - Sèng tiÕt kiÖm sÏ x· héi? lµm giµu cho b¶n - NhËn xÐt thân, gia đình và - Nghe x· héi Ho¹t déng 3: Hoạt động 3: 12’ Hướng dẫn học sinh luyện tập, Luyện tập, củng cố III/ LuyÖn tËp: cñng cè - Bµi tËp a: - Gọi học sinh đọc, làm bài tập - Đọc, làm bài tập a: §¸p ¸n: N¨ng §¸p ¸n: N¨ng nhÆt, chÆt bÞ; a nhÆt, chÆt bÞ; gãp gãp giã thµnh b·o; cña bÒn t¹i giã thµnh b·o; cña người bền người - NhËn xÐt, bæ sung - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ - Nghe sung - NhËn xÐt - Các tổ kể câu chuyện tổ mình đã chuẩn * Cñng cè: Tæ chøc cho tæ thi kÓ nh÷ng bÞ câu chuyện thể đức tính tiết kiệm Tổ nào kể đúng, kể hay tuyên dương, cộng điểm - Nghe Thêi gian cho mçi tæ lµ phót - NhËn xÐt, ghi ®iÓm cho nh÷ng - Nghe, cñng cè bµi häc tổ đạt yêu cầu - KÕt luËn toµn bµi 4/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:( 3’) - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp vµo vë - Mỗi cá nhân tự mình rèn luyện đức tính tiết kiệm hoạt động - Chuẩn bị bài 4: Lễ độ ( Tìm hiểu truyện đọc, tình huóng, gương thể tính lễ độ) IV/ Rót kinh nghiÖm, bæ sung: ………………………………………………………………………………………………… ……….………………………………………………………………………………………… ……………….………………………………………………………………………………… 13 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu Trang Lop6.net (14) Trường THCS Mỹ Hà Gi¸o dôc c«ng d©n líp ……………………….………………………………………………………………………… ……………………………….………………… TiÕt :5 19/09/2009 Bµi d¹y: Bµi : bÌ Ngµy so¹n: lễ độ I/ Môc tiªu: 1/ KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - Hiểu nào là lễ độ - Nắm các biểu lễ độ, ý nghĩa lễ độ 2/ KÜ n¨ng: Biết tự đánh giá hành vi thân để từ đó đề phương hướng rèn luyện tính lễ độ 3/ Thái độ: Có thói quen rèn luyện tính lễ độ giao tiếp với người trên, kiềm chế nóng nảy với bạn II/ ChuÈn bÞ: - Chuẩn bị giáo viên: Câu chuyện, tình huống, tục ngữ, ca dao thể lễ độ - Chuẩn bị học sinh: Tìm câu chuyện, tình huống, tục ngữ, ca dao, gương lễ độ III/ Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tình hình lớp:(1’) KiÓm tra sÜ sè: 6A1: , 6A2: , 6A3: , 6A4: 2/ KiÓm tra bµi cò: (5’) C©u hái: - ThÕ nµo lµ tiÕt kiÖm? Liªn hÖ b¶n th©n em viÖc thùc hµnh tiÕt kiÖm? - Em hãy kể gương tiết kiệm Dự kiến phương án trả lời: - Tiết kiệm là sử dụng cách đúng mức, hợp lí cải vật chất, thời gian, sức lực 14 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu Trang Lop6.net (15) Trường THCS Mỹ Hà Gi¸o dôc c«ng d©n líp mình và người khác Liªn hÖ b¶n th©n viÖc thùc hµnh tiÕt kiÖm: + Tốt: không thức khuya để nghe nhạc; tận dụng đồ dùng cũ + Chưa tốt: Sử dụng nước còn lãng phí, xếp thời gian chưa hợp lí - Kể gương tiết kiệm 3/ Gi¶ng bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:(2’) Giáo viên nêu vấn đề: ? Khi gặp người lón tuổi em phải làm gì? Khi cô giáo vào lớp em làm gì? Học sinh trả lời: Gặp nguời lớn tuổi phải chào hỏi; cô giáo vào lớp thì đứng dậy chào c« ? T¹i c¸c em l¹i lµm nh vËy? Học sinh trả lời: Vì đó là cách cư xử thể lễ phép, kính trọng, lịch người với người Giáo viên dẫn vào bài: Trong sống hàng ngày người có nhiều mối quan hệ với người xung quanh Và các mối quan hệ đó phải có quy định cách úng xử, giao tiếp Quy tắc đạo đức đó là lễ độ Để tìm hiểu lễ độ chúng ta sang bài hôm nay: Lễ độ - TiÕn tr×nh bµi d¹y:(35’) TG 8’ Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu truyện đọc: Em Thuỷ - Gọi học sinh đọc diễn cảm truyện đọc: Em Thuỷ ? Khi khách đến nhà Thuỷ đã lµm g×? - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt ? Liªn hÖ b¶n th©n em trường hợp có khách đến nhà ch¬i? - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động học sinh Néi dung Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện đọc: Em I/ Truyện đọc: Em Thuû Thuû - Đọc nội dung truyện đọc: Em Thuû - Thuỷ đã chào khách, giới thiÖu kh¸ch víi bµ, nhanh nhÑn kÐo ghÕ mêi kh¸ch ngåi, ®i pha trµ, mêi bµ vµ kh¸ch uống nước, trò chuyện vui vẻ, tiÔn kh¸ch vÒ - NhËn xÐt, bæ sung - Nghe - Em chµo kh¸ch, mêi kh¸ch ngồi, rót nước mời khách, trò chuyÖn víi kh¸ch, tiÔn kh¸ch - NhËn xÐt, bæ sung - Nghe - Thuỷ là người ngoan ngoãn, Thuỷ đã chào kh¸ch, giíi thiÖu kh¸ch víi bµ, nhanh nhÑn kÐo ghÕ mêi kh¸ch ngåi, ®i pha trµ, mêi bµ vµ kh¸ch uống nước, trò chuyÖn vui vÎ, tiÔn kh¸ch vÒ 15 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu Trang Lop6.net (16) Trường THCS Mỹ Hà - NhËn xÐt, liªn hÖ gi¸o dôc ? Việc làm đó thể Thuỷ là người nào? - NhËn xÐt Hoạt động 2: 15’ Hướng dẫn học sinh rút bài häc vµ liªn hÖ b¶n th©n - Tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn: + T×m nh÷ng hµnh vi thÓ hiÖn sù lÔ phÐp, lÞch sù Gi¸o dôc c«ng d©n líp lễ độ - Nghe - Thuỷ là người ngoan ngo·n, lÔ độ Hoạt động 2: Rót bµi häc vµ liªn hÖ b¶n II/Néi dung bµi häc: th©n - Th¶o luËn, tr¶ lêi: + V©ng lêi cha mÑ, hoµ thuËn víi anh chÞ em; kÝnh träng người lớn tuổi; nhường nhịn, yêu thương em nhỏ, giúp đỡ người già, hoà nhã với bạn bÌ + T×m hµnh vi thÓ hiÖn sù v« lÔ, + Kh«ng chµo hái kh¸ch họ đến nhà, nạnh tị việc nhà, hỗn láo, láo xược coi thường người nghèo khổ, mắng chưởi bạn bè, người - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ lín - NhËn xÐt, bæ sung sung - Nghe - NhËn xÐt ? Em đồng tình với cách cư xử - Đồng tình với cách cư xử thể lịch sự, tế nhị Vì đố là nµo? V× sao? cách cư xử đúng mực, phù hợp víi chuÈn mùc cña x· héi - Nghe - NhÊn m¹nh: §ã còng lµ c¸ch - Lµ c¸ch c xö cư xử thể người sống lễ đúng mực Lµ c¸ch c xö đúng mùc cña độ người giao người giao tiếp với tiếp với người ? Vậy lễ độ là gì? Cho ví dụ người khác kh¸c - Nghe - Người lễ độ luôn - Người lễ độ luôn thể thể tôn - NhËn xÐt t«n träng, quý mÕn cña m×nh träng, quý mÕn cña ? Biểu người sống người mình lễ độ nào? - Nghe người - NhËn xÐt, l¸y vÝ dô minh ho¹ - Nêu gương cuéc sèng mµ c¸c em biÕt ? Nêu gương thể đức tính này sống mà em biết?( trường, lớp, cộng - Nghe đồng ) 16 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu Trang Lop6.net (17) Trường THCS Mỹ Hà Gi¸o dôc c«ng d©n líp - NhËn xÐt - §i tha, vÒ göi; trªn kÝnh, ? Nêu câu tục ngữ, ca nhường; lời chào cao m©m cç dao, danh ngôn lễ độ? - Nghe - Sống lễ độ thể - NhËn xÐt ? Sống lễ độ có ý nghĩa người có văn hoá, làm cho quan hệ xã hội trở nên tốt đẹp, nµo? gãp phÇn t¹o x· héi v¨n minh - Nghe - NhËn xÐt Ho¹t déng 3: Hoạt động 3: 12’ Hướng dẫn học sinh luyện tập, Luyện tập, củng cố cñng cè - Gọi học sinh đọc, làm bài tập - Đọc, làm bài tập c: - Mỗi người phải học cách c làm người trước sau đó míi häc v¨n ho¸ - NhËn xÐt, bæ sung - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ - Nghe sung - NhËn xÐt, gi¶i thÝch: Ch÷ lÔ ë đây theo nghĩa rộng là đạo đức, đạo làm người và học đạo làm người trước học kiến thøc khoa häc sau - ViÕt kÞch b¶n, ph©n cong s¾m vai t×nh huèng * Cñng cè: Tæ chøc cho häc sinh s¾m vai t×nh huèng: + T×nh huèng 1: Trªn ®êng ®i học về, đến ngã tư Long thấy mét bµ cô ®ang muèn qua ®êng nhng kh«ng qua ®îc Long dõng l¹i vµ d¾t bµ cô qua ®êng, sau đó tiếp tục đạp xe nhà + Hôm nay, đến nhà thấy có người lạ, Hà không chào mà thẵng xuống nhà Sau đó, bè mÑ rÇy la Hµ th× Hµ cho r»ng: Người đó không quen nên - Nghe, rút kinh nghiệm kh«ng chµo - NhËn xÐt, ghi ®iÓm cho nh÷ng - Nghe, cñng cè bµi häc tổ đạt yêu cầu - Kết luận toàn bài: Sống lễ độ là - Sống lễ độ thể người có v¨n ho¸, lµm cho quan hÖ x· héi trë nên tốt đẹp, góp phÇn t¹o x· héi v¨n minh III/ LuyÖn tËp: - Bµi tËp c: Mỗi người phải häc c¸ch lµm người trước sau đó học văn ho¸ 17 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu Trang Lop6.net (18) Trường THCS Mỹ Hà Gi¸o dôc c«ng d©n líp đức tính cần thiết để cá nh©n sèng tèt vµ thµnh c«ng sống Do đó cá nhân phải rèn luyện đẻ mình trở thành người sống lễ độ 4/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:( 2’) - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp vµo vë - Mỗi cá nhân tự mình rèn luyện đức tính lễ độ mối quan hệ với người xung quanh - Chuẩn bị bài 5: Tôn trọng kỉ luật ( Tìm hiểu truyện đọc, tục ngữ, ca dao, tình huống, gương thực tốt kỉ luật) IV/ Rót kinh nghiÖm, bæ sung: ………………………………………………………………………………………………… ……….………………………………………………………………………………………… ……………….………………………………………………………………………………… ……………………….………………………………………………………………………… ……………………………….………………… TiÕt :6 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu Trang Ngµy so¹n: 18 Lop6.net (19) Trường THCS Mỹ Hà 24/09/2009 Bµi d¹y: Bµi : Gi¸o dôc c«ng d©n líp t«n träng kØ luËt I/ Môc tiªu: 1/ KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - HiÓu ®îc thÕ nµo lµ t«n träng kØ luËt - N¾m ®îc ý nghÜa cña t«n träng kØ luËt vµ sù cÇn thiÕt ph¶i t«n träng kØ luËt 2/ KÜ n¨ng: - Có khả rèn luyện kỉ luật và nhắc nhở người khác cùng thực - Cã kh¶ n¨ng chèng biÓu hiÖn vi ph¹m kØ luËt 3/ Thái độ: Có thói quen rèn luyện thái độ tôn trọng kỉ luật II/ ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: C©u chuyÖn, t×nh huèng, tôc ng÷, ca dao vÒ t«n träng kØ luËt - Chuẩn bị học sinh: Tìm câu chuyện, tình huống, tục ngữ, ca dao, gương tôn träng kØ luËt III/ Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tình hình lớp:(1’) KiÓm tra sÜ sè: 6A1: , 6A2: , 6A3: , 6A4: 2/ KiÓm tra bµi cò: (5’) C©u hái: - Thế nào là lễ độ? Liên hệ thân em đức tính này? - Trong các hành vi sau, hành vi nào thể tính lễ độ? + Nãi trèng kh«ng + Không chọc ghẹo người tàn tật + Kh«ng nãi leo giê häc + §¸nh em nhá + Chào hỏi người lớn + Hoµ nh· víi b¹n bÌ Dự kiến phương án trả lời: - Lễ độ là cách cư xử đúng mực người giao tiếp với người khác Liên hệ thân tính lễ độ: + Tốt: Người lớn gọi dạ, bảo vâng; yêu thương em nhỏ + Cha tèt: Cßn c·i víi b¹n bÌ, nãi leo giê häc - Hành vi thể tính lễ độ: Không nói leo học, chào hỏi người lớn, không chọc ghẹo người tàn tật, hoà nhã với bạn bè 3/ Gi¶ng bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:(2’) Giáo viên nêu vấn đề: Hàng ngày đến trường em phải chấp hành quy định nào nhà trường? Học sinh trả lời: phải học bài, làm bài tập, đồng phục đúng quy định, đúng Giáo viên dẫn vào bài: Mỗi người sống hàng ngày luôn tồn tại, phát triển 19 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu Trang Lop6.net (20) Trường THCS Mỹ Hà Gi¸o dôc c«ng d©n líp mối quan hệ tập thể, cộng đồng Và tập thể đó, cộng đồng đó phát triển người phải có ý thức tôn trọng quy định chung - Tôn trọng kỉ luật Để tìm hiểu phẩm chÊt nµy ta sang bµi h«m nay: T«n träng kØ luËt - TiÕn tr×nh bµi d¹y:(35’) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Néi dung Hoạt động 1: Hoạt động 1: 8’ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Tìm hiểu truyện đọc: Giữu I/ Truyện đọc: truyện đọc: Giữ luật lệ chung luËt lÖ chung Gi÷ luËt lÖ chung - Gọi học sinh đọc truyện đọc: - Đọc nội dung truyện đọc: Gi÷ luËt lÖ chung Gi÷ luËt lÖ chung ? Khi đến thăm chùa Bác Hồ đã - Bác bỏ dép trước vào lµm g×? chùa người, Bác - Bác bỏ dép trước vµo chïa nh theo hướng dẫn vị sư người, Bác - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ - NhËn xÐt, bæ sung theo hướng dẫn sung - Nghe - NhËn xÐt - Bác đã dừng lại đúng vạch vị sư và chờ đèn xanh bật lên ? Đi đến ngã tư, gặp đèn đỏ Bác - Bác đã dừng lại đúng vạch và chờ đã làm gì? - NhËn xÐt, bæ sung đèn xanh bật lên - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ - Nghe sung - Bác là người tôn trọng - NhËn xÐt, liªn hÖ gi¸o dôc quy định chung => Bác là người tôn - Nghe ? Việc làm đó thể Bác là träng nh÷ng quy người nào? định chung - NhËn xÐt Hoạt động 2: Hoạt động 2: 17’ Hướng dẫn học sinh rút bài Rút bài học và liên hệ II/Nội dung bài häc: häc vµ liªn hÖ b¶n th©n th©n - Tæ chøc cho häc sinh th¶o - Th¶o luËn, tr¶ lê× luËn: + Ngủ dậy đúng giờ, đồ đạc + Tìm hành vi thể để ngăn nắp, hòn thầnh công tính kỉ luật gia đình? viÖc bè mÑ giao cho + Vào lớp đúng giờ, trực nhật + T×m nh÷ng hµnh vi thÓ hiÖn theo sù ph©n c«ng, häc bµi, làm bài trước đến lớp tính kỉ luật nhà trường? + Kh«ng ph¸ ho¹i tµi s¶n c«ng + T×m nh÷ng hµnh vi thÓ hiÖn céng, gi÷ g×n trËt tù chung, kh«ng hót thuèc n¬i c«ng tÝnh kØ luËt ngoµi x· héi? céng, kh«ng dÉm cá, h¸i hoa c«ng viªn - NhËn xÐt, bæ sung 20 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu Trang Lop6.net (21)