Cô gọi một trẻ lên, hỏi xem trẻ có hình gì và quan sát xem mình phải tìm đến nhóm nào là “người nhà” của mình.Sau đó, cô bịt mắt trẻ lại rồi cho trẻ đi tìm đúng hình cùng loại với hình[r]
(1)TUẦN 11: NHÁNH 2: NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ Từ ngày 23/11/2020 đến ngày 27 /11/2020
MỤC TIÊU: I.Kiến thức
- Trẻ biết tên công việc người thân gia đình - Trẻ nhận biết nhiều
- Trẻ biết tên chuyện,tên nhân vật hành động nhân vật chuyện: Cháu chào ông
- Trẻ biết vẽ cuộn len
- Trẻ biết tên hát, thuộc hát: Cả nhà thương II.Kỷ năng
- Rèn kỷ trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc người thân bé - Quan sát ghi nhớ có chủ định
- Trẻ biết kỷ nhận biết phân biệt nhiều - Trẻ biết cách cầm bút vẽ cuộn len
- Nhanh nhẹn tham gia trò chơi
- Trẻ hát lời hát nhạc hát I.Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu quí người thân gia đình. - Thích giao tiếp với người xung quanh
IV.Chuẩn bị
+ Đồ dùng cô: Tranh slidel chuyện: Cháu chào ông + Tranh số cơng việc người thân gia đình + Tranh vẽ cuộn len
- Nhạc hát: Cả nhà thương nhau, máy vi tính + Bút sáp màu
(2)KẾ HOẠCH THỰC HIỆN Thứ
HĐ
2
Đón trẻ trò
chuyệ n
-Trò chuyện với phụ huynh tình hình sức khỏe học tập vui chơi trẻ -Trị chuyện với trẻ gia đình bé
Thể dục sáng
HĐ1:-Cô cho trẻ kết hợp kiểu đi, chạy, sau hướng thành vòng tròn tập:
HĐ2:Thể dục sáng tập theo hát Ồ bé không lắc HĐ3: Hồi tỉnh lại nhẹ nhàng
Hoạt động chơi tập Nhận biết -Trò chuyện người thân bé NBPB - Một nhiều
Văn học -Chuyện: Cháu chào ơng
Tạo hình Tơ màu áo mẹ
Âm nhạc DH: Cả nhà thương Dạo chơi ngoài trời Qs: “Hoa đồng tiền” TC: Lộn cầu vòng +Về nhà
Qs: “Tủ lạnh -TC: Bắt bướm+Đuổi bắt
Qs : Nhà tầng
TC: Tìm nhà+Kéo cưa lừa xẻ
Dạo chơi TC: Đuổi bắt+Kéo cưa, lừa xẻ
Qs:Cái ly uống nước TC:Lộn cầu vồng+Trtrời nắng, trời mưa Chơi tập buổi sáng
* Trước chơi: Tập trung trẻ, giới thiệu góc chơi Gợi ý nội dung chơi
Thỏa thuận vai chơi với trẻ * Trong chơi: Cơ đến góc chơi với trẻ
+ Góc phân vai: Chơi thao tác đóng vai “Cho trẻ bé ăn” “Ru bé ngủ” + Góc xây dựng: Xếp nhà bé, xếp nhà tầng, lắp ghép tường rào + Góc nghệ thuật; tơ mầu tranh bạn, hát, múa chủ đề gia đình * Sau chơi: Cơ đến góc chơi nhận xét góc chơi, cho trẻ dọn đồ chơi
Chơi tập buổi chiều - LQ chuyện: Cháu chào ông - LQTCM: Tìm người nhà
- LQ ca dao “Cơng cha núi thái sơn” - Ơn kĩ rửa tay xà phòng
- Làm quenbài hát “cả nhà thương nhau” -TC: Kéo cưa lừa xẻ
- Ơn: Hình trịn- hình vng - TC: Pha nước chanh
- Ơn hát Mẹ u khơng - Bình phiếu bé ngoan
(3)Thứ ngày 23 tháng 11 năm 2020 HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP: Trị chuyện gia đình bé
1.Mục đích - yêu cầu
- Trẻ biết tên gọi,tuổi,nghề nghiệp sở thích người thân gia đình - Rèn cho trẻ mạnh dạn tự tin kể người thân gia đình
- Giáo dục trẻ yêu quý người thân gia đình
2.Chuẩn bị
- Tranh, ảnh gia đình bé - Máy vi tính, tranh trị chơi
3.Tiến hành
Hoạt động 1: Hát“Cả nhà thương nhau”
- Trò chuyện với trẻ người thân gia đình
Hoạt động 2: Trị chuyện gia đình bé
- Cho trẻ xem tranh, ảnh thành viên gia đình.trẻ trị chuyện người gia đình
- Trị chuyện với trẻ :
+ Các xem tranh gì? + Trong tranh có ai?
+ Con kể người thân nhà mình?trong gia đình có ai? mẹ bà làm cơng việc gì?
+ Con làm cho người gia đình vui ?
- Cơ khái qt lại Gd trẻ biết kính trọng thương yêu người gia đình
Hoạt động 3: Trị chơi “Dán tranh”
- Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi (chia trẻ thành đội, thi đua lên gắn tranh thành viên gia đình)
- Cho trẻ chơi trị chơi, cô động viên khen ngợi trẻ
DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI: -Quan sát: Hoa đồng tiền
-TC:Lộn cầu vồng - Về nhà 1.Mục đích yêu cầu:
- Giáo dục trẻ yêu quý chăm sóc bảo vệ hoa - Biết gọi tên ,đặc điểm ,lợi ích hoa
- Biết cách chơi trò chơi: Lộn cầu vòng
2.Chuẩn bị:
- Hoa đồng tiền
3.Tiến hành:
*Cho trẻ sân quan sát bầu trời
Hoạt động 1: Giới thiệu cho trẻ quan sát Hoa đồng tiền
- Đây hoa gì? Cho trẻ gọi tên Hoa đồng tiền - Hoa đồng tiền có màu gì?
- Hoa có đặc điểm gì?
- Cánh hoa ntn? Cánh mỏng, dài - Trồng hoa để làm gì?
(4)* Cô khái quát: hoa đồng tiền có màu vàng, cánh hoa mềm mỏng xếp chồng lên nhau, nhụy hoa nằm Lá dài màu xanh trồng hoa để đẹp sân trương phải chăm sóc bảo vệ hoa
Hoạt động 2: Chơi trò chơi: Lộn cầu vồng – Về nhà
TC1:- Cách chơi:Cách chơi hai trẻ nắm tay đung đưa tay đọc theo lời đồng dao (Lộn cầu vồng hai chị em lộn) đến câu cuối hai trẻ lộn quay ngược lại
- Luật chơi: Động tác phải ứng với lời ca Nếu cặp bạn không lộn bị nhảy lò cò
TC2: Về nhà
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật chơi, cách chơi : (cho trẻ thành vòng tròn, vừa vừa hát, có hiệu lệnh trẻ phải nhanh chóng chạy nhà theo yêu cầu.)
Hoạt động 3: Cho trẻ chơi với ô tô, phấn, bóng …
- Cơ bao qt giúp đở trẻ cần thiết
- Nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi hoạt động
CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU: - Làm quen chuyện: Cháu chào ông ạ - LQTCM: Tìm người nhà 1.Mục đích u cầu:
- Trẻ biết nói tên chuyện, tên nhân vật chuyện: Cháu chào ông - Biết cách chơi trò chơi
2.Chuẩn bị
- Tranh chuyện: Cháu chào ông - nhà màu đỏ màu xanh
- Mỗi trẻ hình trịn tam giác
3.Tiến hành:
* Làm quen chuyện: Cháu chào ông ạ
+ Hoạt động 1: Cô giới thiệu tên chuyện
+ Hoạt động 2: Cô kể diễn cảm câu chuyện cho trẻ nghe lần kết hợp tranh + Hoạt động 3: Cô hỏi trẻ tên chuyện, tên nhân vật hành động nhân vật chuyện
* GD trẻ ngoan, lễ phép, lới người lớn
* LQTCM: Tìm người nhà
HĐ1: Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cơ phát cho trẻ hình
- CC: Cơ chia trẻ thành nhóm theo dấu hiệu: hình trịn, tam giác Cơ gọi trẻ lên, hỏi xem trẻ có hình quan sát xem phải tìm đến nhóm “người nhà” mình.Sau đó, bịt mắt trẻ lại cho trẻ tìm hình loại với hình Cơ u cầu trẻ nhóm “người nhà” vỗ tay nói: “Chúng đây” để trẻ bị bịt mắt định hướng Khi đến nơi, trẻ bị bịt mắt phải sờ tay vào hình mà trẻ cho để xem có “người nhà” khơng Khi nói trẻ bỏ khăn bịt mắt
ra
LC: Nếu bạn tìm khơng người nhà nhảy lị cị
HĐ2: Cô hướng dẫn trẻ chơi
(5)ĐÁNH GIÁ:
Thứ ngày tháng 11 năm 2020 HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP : NBPB: Một nhiều
1 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết phân biệt nhiều đồ vật gia đình ( quạt, tivi….) - Rèn cho trẻ khả phát nhanh đồ vật nhiều nhanh nhạy. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ đồ vật.
2 Chuẩn bị: Một số đồ dùng khác : Tivi, quạt điện, đồ dùng để ăn, bát,
thìa, trẻ bát thìa
3 Tiến hành:
*Hoạt động 1:Phân biệt nhiều.
- Cơ có nhiều đồ chơi mà có hình vng, hình trịn Cô cho trẻ lên lấy theo yêu cầu cô nói hình gì?
- Cơ đưa ti vi đồ chơi hỏi trẻ gì? Ti vi dùng để làm gì? + Có tivi? (Cơ cho lớp đếm, cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ đếm)
- Khi ngồi xem ti vi phải nào? Khi không xem làm gì?
*Giáo dục khơng ngồi xem tivi gần ảnh hưởng đến mắt, biết tắt ti vi không xem
- Tiếp theo, cô đưa ba quạt điện đồ chơi hỏi trẻ: Đây gì? + Cái quạt đùng để làm gì? Và cho tất lớp đếm xem có quạt + Cho tổ nhóm, cá nhân đếm
+ Cô cho trẻ so sánh xem ti vi quạt xem đồ dùng nhiều hơn? + Đồ dùng hơn? Vì biết?
- Cơ giới thiệu cho trẻ biết: Ti vi có người ta gọi một, cịn quạt điện có ba người ta gọi nhiều Cơ hỏi tổ nhóm, cá nhân cho trẻ nói “Một” “Nhiều” trẻ phân biệt nhiều
*Hoạt động 2: Luyện tập - củng cố.
TC1: “Giấu tay”: Cơ nói cách chơi cho trẻ: Các chọn đồ dùng có trước mặt cho đếm cho xem có cái, xếp có nhiều thứ đếm xem có cái?
- Cho trẻ so sánh thấy số bát số thìa số đồ dùng nhiều hơn? Số hơn? - Cơ nói - bát nói nhiều - thìa
TC 2: “Về nhà”: Cô dán hai tranh lô tơ thìa bát, nhiệm vụ bạn bạn có tranh lơ tơ thìa nhà có thìa bạn có lơ tơ bát nhà có bát Nếu bạn sai phải nhảy lị cị.Cơ bao qt động viên trẻ chơi
* Kết thúc hoạt động: Cho trẻ hát bài: “Cả nhà thương nhau”
DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI: - Quan sát: Tủ lạnh
-TC: Bắt bướm – Đuổi bắt 1.Mục đích yêu cầu:
- Giáo dục trẻ giữ gìn tủ lạnh
(6)- Trẻ thích chơi trị chơi hứng thú chơi
2.Chuẩn bị:
- Tủ lạnh nhà bếp
- Con bướm, số đồ chơi trời
3.Tiến hành:
Cho trẻ sân quan sát bầu trời, thời tiết hôm
Hoạt động 1:Cho trẻ quan sát Tủ lạnh
- Hỏi trẻ đây? Cho trẻ gọi tên - Tủ lạnh dùng để làm gì?
- Có màu đây?
- Bên tủ lạnh có gì?
- Muốn tủ lạnh ln làm gì?
*Cô khái quát: tên gọi, công dụng, cách sử dụng tủ lạnh Giáo dục trẻ phải giữ gìn tủ lạnh
Hoạt động 2: Trò chơi: Bắt bướm - Đuổi bắt
TC1: Bắt bướm: Cách chơi: Cho trẻ đứng xung quanh Cơ cầm que đính bướm nói: “ Các xem này, có bướm bay (cô giơ lên, hạ xuống) nhảy lên cao để bắt bướm” Cơ giơ lên, hạ xuống nhiều phía khác cho trẻ vừa nhảy lên cao, vừa nhảy xa Ai chạm tay vào bướm coi bắt bướm
Luật chơi: Nếu bạn không chạm tay vào bướm bạn thua Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần
TC2: Đuổi bắt: Lần 1: Cô đứng đằng sau trẻ, làm động tác giậm chân chỗ, vừa làm điệu bắt trẻ, vừa nói :"Cơ đuổi kịp ! Cô đuổi kịp ! gây cho trẻ thích thú, reo cười cố gắng chạy nhanh tránh
Lần : Cơ nói với trẻ : " Các cháu đuổi bắt theo cô !” chạy để trẻ đuổi theo Khi trẻ đuổi kịp cô, cô dừng lại
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi 2-3 lần
Hoạt động 3: Cho trẻ chơi với tơ, phấn, bóng …
- Cô bao quát giúp đở trẻ cần thiết
- Nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi hoạt động
CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU: - LQ ca dao “Công cha núi thái sơn”
- Ơn kĩ rửa tay xà phịng 1.Mục đích - yêu cầu
- Làm quen ca dao “Công cha núi Thái Sơn” - Trẻ ôn kĩ rửa tay xà phòng
2.Chuẩn bị
- Lớp học sẽ, thoáng mát
- Lời ca dao “Công cha núi Thái Sơn”
3.Tiến hành
*Làm quen ca dao “Công cha núi Thái sơn”
HĐ1: Cô giới thiệu tên ca dao, tên tác giả
HĐ2: Cô đọc ca dao cho trẻ nghe
HĐ3: Dạy trẻ đọc ca dao
*Rèn kĩ rửa tay xà phòng
(7)+Bước 1: Làm ướt bàn tay nước , thoa xà phòng vào lòng bàn tay chà xát lòng bàn tay
+ B2 :Dùng ngón tay lịng bàn tay tay cuộn xốy ngón tay 2bàn tay ngược lại
+ B3 :Dùng lồng bàn tay chà xát chéo lên mu bàn tay ngược lại
+ B4 :Dùng đầu ngón tay bàn tay miết vào kẻ ngón tay bàn tay ngược lại
+ B5 :Chụm đầu ngón tay bàn tay vào lồng bàn tay bawmgf cánh xoay xoay lại
+ B6 :Xả cho tay hết xà phòng nguồn nước Lau khô tay khăn , giấy
HĐ 2: Cho trẻ nhắc lại mô cách rửa
Tổ chức cho trẻ thực hành rửa tay ( Khen trẻ thực hành , lời cô,khuyến khich trẻ khác học theo
ĐÁNH GIÁ
Thứ ngày 25 tháng 11 năm 2020
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP: Vẽ cuộn len 1.Mục đích- yêu cầu:
- Dạy trẻ biết vẽ cuộn len nhiều vịng trịn khích lên liên tục từ trái qua phải để tạo thành hình giống cuộn len
- Trẻ có kỹ cầm bút: Cầm bút ngón tay: Ngón cái, ngón trỏ ngón Cầm bút bên tay phải
- Trẻ yêu thích, hứng thú tham gia hoạt động
2 Chuẩn bị:
- Tranh mẫu cuộn len - Vở tạo hình, bút màu
- Nhạc hát Cả nhà thương
3 Tiến hành:
* Hoạt động1: Quan sát tranh mẫu - Cô cho trẻ hát nhà thương
- Cơ trị chuyện với trẻ nội dung hát
- Cô xuất tranh hỏi trẻ nội dung tranh, kĩ vẽ cuộn len
+ Bức tranh vẽ đây? + Cuộn len có màu gì? + Cuộn len dùng để làm gì? + Cô vẽ cuộn len nào?
*Hoạt động 2: Cô làm mẫu
- Cô vừa làm vừa giải thích kĩ cho trẻ: Đầu tiên tay trái cô cầm giữ vở, tay phải cô cầm bút đầu ngón tay Cơ cầm bút bên tay phải Cơ vẽ cuộn len nhiều vịng trịn khích lên liên tục từ trái qua phải để tạo thành hình giống cuộn len
Cơ hỏi trẻ kỷ vẽ cuộn len: - Con vẽ cuộn len ntn?
(8)- Con vẽ cuộn len để tặng ai?
*Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Cô tổ chức cho trẻ thực
- Cơ khuyến khích, động viên trẻ hồn thiện vẽ
- Cô quan sát bao quát giúp đỡ, động viên trẻ xử lí tình (nếu có) - Cô kết hợp hỏi trẻ :
+ Con làm ? + Con vẽ nào?
*Hoạt động 4: Trưng bày nhận xét sản phẩm
- Cô mời trẻ đưa sản phẩm lên treo sau nhận xét sản phẩm bạn
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ kết thúc hoạt động
DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI: - Quan sát: Nhà tầng
- Trị chơi: Tìm người nhà – Kéo cưa lừa xẻ 1.Mục đích -yêu cầu
- Cung cấp cho trẻ biết thêm số đặc điểm nhà tầng - Trẻ nắm chơi luật chơi, cách chơi
-Trẻ hít thở khơng khí lành, tắm nắng
- GD trẻ biết yêu q ngơi nhà mình, biết giữ gìn ngơi nhà đẹp
2.Chuẩn bị
- Nhà tầng để trẻ quan sát
- Sân chơi thoáng mát, sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ - Phấn, đồ chơi, hột hạt
3.Tiến hành
* Chuẩn bị tâm cho trẻ trước lúc sân
- Chuẩn bị mũ dép cho trẻ đội mũ dép dầy đủ
- Giới thiệu nội dung hoạt động trời :Quan sát nhà tầng + Cho trẻ quan sát nhận xét thời tiết, bầu trời
*Hoạt động 1:Quan sát nhà tầng
- Cho trẻ quan sát nhà tầng + Các vừa quan sát gì? + Nhà tầng có đặc điểm gì?
+ Khi xây nhà cần phải có vật liệu gì?
- Cơ khái qt lại kết hợp giáo dục trẻ yêu quý nhà
*Hoạt đơng : TC: Tìm người nhà - Pha nước chanh TC1: Tìm người nhà: - Cơ phát cho trẻ hình
- CC: Cơ chia trẻ thành nhóm theo dấu hiệu: hình trịn, tam giác Cô gọi trẻ lên, hỏi xem trẻ có hình quan sát xem phải tìm đến nhóm “người nhà” mình.Sau đó, bịt mắt trẻ lại cho trẻ tìm hình loại với hình Cơ u cầu trẻ nhóm “người nhà” vỗ tay nói: “Chúng đây” để trẻ bị bịt mắt định hướng Khi đến nơi, trẻ bị bịt mắt phải sờ tay vào hình mà trẻ cho để xem có “người nhà” khơng Khi nói trẻ bỏ khăn bịt mắt
ra
(9)TC2: Kéo cưa lừa xẻ: trẻ ngồi thành đôi đối diện nắm tay nhau, vừa đọc lời đồng dao vừa làm động tác kéo cưa theo nhịp đồng daocứ vừa đọc vừa làm động tác kéo cưa hết cho nhịp
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
*Hoạt động 3: Cho trẻ chơi với tơ, phấn, bóng …
- Cô bao quát giúp đở trẻ cần thiết
- Nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi hoạt động
CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU: - Làm quen hát “cả nhà thương nhau” -TC:Kéo cưa lừa xẻ
1.Mục đích - yêu cầu
- Trẻ biết tên ,hát thuộc hát nhà thương
- Rèn kĩ biểu diễn tự tin.Biết tham gia trị chơi thích thú - GD trẻ biết thương yêu bố mẹ,người thân gia đình
2.Chuẩn bị
- Lớp học sẽ, thoáng mát
- Nhạc hát “cả nhà thương nhau”
3.Tiến hành
*Làm quen hát “cả nhà thương nhau”
HĐ1:-Cô giới thiệu hát “Cả nhà thương nhà thương nhau”, tên tác giả
HĐ2: Cô hát cho trẻ nghe lần
HĐ3:Cô cho trẻ hát theo tập thể,tổ,nhóm,cá nhân
* Trị chơi :Kéo cưa lừa xẻ
HĐ1: Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi,luật chơi cho trẻ
HĐ2: Cho trẻ chơi 2-3 lần
ĐÁNH GIÁ :
Thứ ngày 26 tháng 11 năm 2020 HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP : Chuyện: Cháu chào ông ạ.
1.Mục đích, yêu cầu
- Trẻ nhớ tên truyện, nhớ tên nhân vật truyện: Gà con, Ông cụ, cóc vàng, chim bạc má Hiểu nội dung truyện: Các bạn gặp người lớn biết chào hỏi - Rèn luyện khả quan sát, so sánh ghi nhớ có chủ định
- Giáo dục trẻ biết chào ông bà, bố mẹ học học về, chào gặp người lớn
2 Chuẩn bị
- Hình ảnh minh họa chuyện cháu chào ông - Tranh minh hoạ truyện, que
- Nhạc “ Cháu yêu bà”
3 Tiến hành
Hoạt động 1: Giới thiệu câu chuyện - Cô trẻ hát VĐ “ Cháu yêu bà” - Cô hỏi trẻ:
+ Cơ vừa hát hát gì?
(10)- Cô dẫn dắt, giới thiệu câu chuyện: Cháu chào ông - Cô kễ diễn cảm cho trẻ nghe lần:
+Cô kể lần 1: Cho trẻ nghe
+Cô kể lần 2: Cho trẻ nghe + tranh minh họa *Đàm thoại:
- Cơ vừa kể cho nghe chuyện gì? - Trong câu chuyện có ai?
- Gặp ơng đường gà làm gì? - Chú chim làm gặp ơng?
- Khi gặp ơng cóc vàng làm gì?
- Các bạn: Gà con, chim, cóc vàng có ngoan khơng? - Chúng học tập ai? Vì sao?
- Khi gặp người lớn làm gì?
=> Cơ tranh cho trẻ quan sát, minh họa cho trẻ hiểu khuyến khích trẻ bắt trước hành động tranh, trẻ trả lời
- GD trẻ biết chào hỏi gặp người lớn
Hoạt động 2: Cô kể cho trẻ nghe + mơ hình minh họa Cho trẻ bắt chước ngữ
điệu, giọng nói nhân vật chuyện
Hoạt động 3: Trò chơi “ Thi đội nhanh”
- Cho trẻ chơi trò chơi “Thi đội nhanh”
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi cho trẻ: Cô cho trẻ quan sát tranh có nội dung câu chuyện, yêu cầu trẻ lên gắn tranh theo trình tự nội dung câu chuyện
- Cô chia trẻ thành đội thi gắn trình tự nội dung câu chuyện, đội gắn nhanh đội chiến thắng
DẠO CHƠI NGỒI TRỜI: Dạo chơi. 1.Mục đích, u cầu:
-Trẻ biết dạo chơi cô nới mà lúc dạo chơi trẻ cảm nhận
- Biết chơi trò chơi vận động
2 Chuẩn bị:
- Không gian tổ chức : Ngoài sân trường - Đồ dùng : Phấn , vàng, ô tô, giấy…
3.Tiến hành:
Hoạt động 1: Cho trẻ dạo chơi cô
- Dẫn trẻ khu vực trường, cho trẻ dạo quanh sân trường trở trẻ nói lên mà trẻ cảm nhận …
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường…
Hoạt động : TCVĐ: Đuổi bắt - Kéo cưa lừa xẻ
-Cho trẻ nhắc lai cách chơi ,luật chơi
TC1: Đuổi bắt: Lần 1: Cô đứng đằng sau trẻ, làm động tác giậm chân chỗ, vừa làm điệu bắt trẻ, vừa nói :"Cơ đuổi kịp ! Cơ đuổi kịp ! gây cho trẻ thích thú, reo cười cố gắng chạy nhanh tránh cô
Lần : Cơ nói với trẻ : " Các cháu đuổi bắt theo cô !” chạy để trẻ đuổi theo Khi trẻ đuổi kịp cô, cô dừng lại
(11)TC2: Kéo cưa lừa xẻ:Từng cặp trẻ (trẻ A trẻ B) ngồi đối diện hai bàn chân chạm vào nhau, nắm tay nhau, vừa vừa đọc làm động tác kéo cưa theo nhịp đồng dao:
- Cho trẻ chơi 2-3 lần/ 1TC
Hoạt động 3 : Cho trẻ với bóng, vàng , tơ…
- Cơ bao qt, xử lý tình - Rút kinh nghiệm buổi hoạt động
CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU: - Ơn: Hình trịn- Hình vng -TC:Pha nước chanh
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết hình trịn, hình vng - Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
2.Chuẩn bị:
- Hình trịn, hình vng đủ cho trẻ
3.Tiến hành:
* Ơn: Hình trịn, hình vng
HĐ1: Cho trẻ lấy bóng rổ đưa lên
HĐ2: Cho trẻ gọi tên hình
Nếu trẻ quên cô gợi ý nhắc cho trẻ
HĐ3: Cô nhận xét tuyên
dương
*TC:Pha nước chanh
HĐ1: Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi
HĐ2: Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
ĐÁNH GIÁ
……… ………
………
Thứ ngày 27 tháng 11 năm 2020
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP : - Dạy hát: Cả nhà thương nhau
- Trò chơi âm nhạc “ Thi nhanh” 1 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên hát, tên tác giả, trẻ biết hát theo cô, biết hưởng ứng theo cô hát : Cả nhà thương
- Rèn kỷ hát rõ lời, hát diễn cảm, phản ứng nhanh nhạy q trình chơi trị chơi
- GD trẻ biết yêu quý người thân gia đình
2 Chuẩn bị : - Đàn, xắc xô, búp bê
3.Tiến hành:
Hoạt động 1: Dạy hát bài: Cả nhà thương
- Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả
- Cô hát mẫu cho trẻ nghe lần lần 1-hát diễn cảm không đàn, lần hát kết hợp đàn - Đàm thoại với trẻ Cô vừa hát gì?
- Lúc nhà mẹ giống ai? - Khi đến trường cô giáo giống ai?
(12)- Cô bao quát hướng dẫn, động viên trẻ hát
Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc “ Thi nhanh”
- CC: Cơ có vịng trịn để lớp mời bạn lên chơi vừa vịng trịn vừa hát,khi lắc xắc xơ nhanh nhanh chân nhảy vào vịng Chơi lần thêm nhiều bạn lên chơi
- LC: Nếu bạn khơng có vịng bạn thua nhảy lị cị - Cho trẻ chơi 2-3
+ Kết thúc tuyên dương, khen ngợi trẻ
DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI: - Quan sát: Ly uống nước
- Trò chơi: Lộn cầu vồng – Trời nắng, trời mưa
Mục đích yêu cầu:
- Giáo dục trẻ chơi không chen lấn ,xô đẩy nhau,phải đoàn kết chơi
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích ly
- Tham gia trị chơi sơi tích cực, thích trả lời số câu hỏi đơn giản
- Trẻ biết tên trị chơi cách chơi luật chơi,trẻ hứng thú thích chơi trị chơi vận động cô
2.Chuẩn bị: Xắc xô, số đồ chơi chong chóng, bóng, xe tơ
Cái ly
3 Tiến hành:
Cho trẻ quan sát bầu trời, thời tiết
Hoạt động 1:- Cô cho trẻ quan sát ly
- Cho trẻ quan sát ly nêu nhận xét: tên gọi, màu sắc - Cái ly dùng để làm gì? Cho trẻ gọi tên
- Muốn ly phải làm gì?
* Cơ khái qt tên gọi, màu sắc, cách sử dụng Giáo dục trẻ biết giữ gìn ly
Hoạt động 2: Trị chơi: Lộn cầu vòng -Trời nắng, trời mưa
TC1: Lộn cầu vồng: - Cơ giới thiệu tên trị chơi lộn cầu vồng
- Cách chơi:Cách chơi hai trẻ nắm tay đung đưa tay đọc theo lời đồng dao (Lộn cầu vòng hai chị em lộn) đến câu cuối hai trẻ lộn quay ngược lại
- Luật chơi: Động tác phải ứng với lời ca Nếu cặp bạn không lộn bị nhảy lò cò
Cho trẻ chơi 2-3 lần
TC2:Trời nằng, trời mưa: Cô thỏ mẹ, trẻ thỏ con, thỏ
con tắm nắng với thỏ mẹ Các thỏ vừa vừa hát theo giai điệu hát: Trời nắng - trời mưa, đến câu hát “ Mưa to rồi, mưa to mau mau ” thỏ phải chạy nhanh ngơi nhà
- Nếu thỏ chạy chậm không kịp vào nhà bị ướt - Tổ chức cho trẻ chơi lần
Hoạt động 3: Cho trẻ chơi với tơ, phấn, bóng …
- Cô bao quát giúp đở trẻ cần thiết
- Nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi hoạt động
(13)- Bình phiếu bé ngoan 1.Mục đích u cầu:
- Trẻ hát thuộc hát, thể điệu hát - Hứng thú tham gia bình phiếu bé ngoan
2.Chuẩn bị:
- Đàn nhạc hát mẹ yêu không - Phiếu bé ngoan
3.Tiến hành :
* Ôn hát: Cả nhà thương nhau. HĐ1: Cô đàn hát, hỏi trẻ hát
HĐ2: Cơ mở nhạc cho trẻ hát 1-2 lần
HĐ3: Cô nhận xét, tuyên dương
* Bình phiếu bé ngoan:
HĐ1: Cơ cho trẻ hát Cả tuần ngoan
HĐ2: Cô nhận xét bạn
- Động viên, khuyến khích trẻ
HĐ3: Phát phiếu bé ngoan
ĐÁNH GIÁ
……… ……… ………
CHUYÊN MÔN DUYỆT
Hồ Xá, ngày 19 tháng 11 năm 2020
KT HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Thị Tố Uyên
Đoàn Thị Oanh
(14)