Đang tải... (xem toàn văn)
- Trẻ được vui chơi thoải mái, được chơi các trò chơi theo chủ đề - Giáo dục trẻ yêu quý ngôi nhà. 2.[r]
(1)Chủ đề nhánh 3: Nhà bé
(Từ ngày 30/11 đến ngày 4/12/2020)
I Mục tiêu 1 Kiến thức:
- Trẻ biết dùng tay ném bóng phía trước
- Trẻ nhận biết, gọi tên, biết số đặc điểm nhà
- Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả thơ: Đi dép
- Trẻ biết cách phết hồ dán thành viên gia đình
- Trẻ hát+ VĐMH hát "Nhà tôi".Trẻ hứng thú nghe hát hưởng ứng theo hát "Chỉ có đời".Trẻ biết chơi trò chơi "Ai nhanh hơn"
2 Kỹ năng:
-Dạy rèn kỹ quan sát, khả tìm tịi khám phá, ý, ghi nhớ có chủ định
- Biết kỹ dùng tay ném bóng phía trước - Rèn kỹ phát âm, đọc thơ to, rõ ràng cho trẻ
-Kỹ dán khơng lem ngồi, kỹ ngồi học, kỹ phết hồ
-Kỹ chơi trò chơi dân gian, TCVĐ
-Dạy rèn cho trẻ kỹ vệ sinh( Rửa tay, lau mặt)kỹ lao động đơn
giản( xếp bàn ghế, thu dọn đồ chơi)
- Hình thành cho trẻ số kỹ giao tiếp ứng xử, chào hỏi lịch lễ phép
3.Thái độ
- Giáo dục trẻ biết u q ngơi nhà thành viên gia đình
II Chuẩn bị:
1. Đồ dùng cô
- Slide minh họa thơ: Đi dép
- Các hát, thơ, ca dao, đồng giao, truyện chủ đề Đồ dùng trẻ:
- Các đồ dùng đồ chơi theo chủ đề
3- Huy động phụ huynh:
-Tranh ảnh, lịch nhà
- Các nguyên vật liệu phế thải: Chai dầu gội đầu, hộp bánh kẹo
(2)KẾ HOACH TUẦN Nội
dung
Thứ 2
Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
ĐĨN TRẺ
Trị chu yện với phụ huynh
Trò chuyện với trẻ nhà bé
TDS
Hoạt động 1: Luyện kiểu chạy
Hoạt động 2: : Tập theo nhạc hát: “Nhà tôi” + Tay: Hai tay giang ngang, đưa lên cao
+ Chân: Đứng co chân
+ Bụng: Đứng nghiêng người sang bên + Bật: Bật chỗ
Hoạt động 3: Đi lại hít thở nhẹ nhàng
HĐ CHƠI TẬP VĐ: Ném bóng phía trước NB: Nhà bé
Thơ: Đi dép TH: Dán
thành viên gia đình Hát VĐ: Nhà tơi DẠO CHƠI NT - QS nhà cô Vân Lộn cầu vồng đuổi bắt QS nhà tầng + Về nhà + Lộn cầu vơng
- QS nhà khóm Vinh Quang + Dung dăng dung dẻ
+ Lộn cầu vông
- QS nhà tầng + Bịt mắt bắt dê + Lăn bóng Đi dạo Lộn cầu vồng -Đuổi bắt HĐG
Hoạt động 1:giới thiệu chủ đề chơi, góc chơi
Hoạt động 2: HD trẻ thỏa thuận chơi, chọn vai chơi hướng dẫn trẻ chơi góc
PV: Mẹ con, giáo
XD: Xây dựng nhà bé
NT: Vẽ, tô màu, xé dán nhà bé
Đọc thơ, hát múa, nghe hát nhà bé
NBPB: Màu xanh, đỏ, vàng, to nhỏ
Hoạt động 3: Nhận xét trình chơi, Hướng dẫn trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng
(3)BUỔI CHIỀ
U
-Giải câu đố
nu nống
- HĐG.
tôi
- TC:Trời nắng, trời mưa
dẻ - HĐG
- Hoạt động nêu gương
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Thứ ngày 30 tháng 11 năm 2020
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH:
VĐCB: Ném bóng phía trước I.Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết dùng tay ném bóng phía trước
- Rèn kĩ khéo léo tay chân cho trẻ
- Trẻ hứng thú tập luyện chơi trò chơi.Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật
II Chuẩn bị
- 4-5 bóng, đề can làm vạch xuất phát
II Tiến hành Hoạt động 1:
- Cơ cho trẻ vịng trịn kết hợp kiểu: Đi thường- nhanh- chậm- thường nhạc dừng trẻ đứng thành vòng tròn
Hoạt động 2: Bé tập thể dục
- ĐT 1: Tay: tay đưa phía trước- đưa phía sau ( 2Lx4N)
- ĐT 2: Bụng :Nghiêng người sang bên phải- trái (cúi người xuống, đứng thẳng người lên) ( 2Lx4N)
- ĐT3: Chân: Đứng nhún chân ( 2Lx4N) - ĐT4: Bật: Nhảy bật chỗ (2Lx4N)
Hoạt động 2: Bật liên tiếp
Cô làm mẫu Lần 1: Khơng giải thích
Lần 2: Kết hợp phân tích động tác:Tư chuẩn bị: Cô đứng trước
vạch chuẩn, đứng chân trước chân sau, tay cầm bóng đưa lên cao Khi có hiệu lệnh ném, dùng sức tay ném mạnh bóng bay xa phía trước
*Cơ cho trẻ thực hiện:
- Lần 1: Lần lượt trẻ hàng lên tập, lần trẻ sau chỗ ngồi
- Lần 2: Cho trẻ thực hình thức thi xem giỏi ( thi đua đội) *Củng cố: Cô hỏi lại trẻ tên tập, gọi cháu lên tập=> khen động viên trẻ
Hoạt động 4: TCVĐ: Bong bóng xà phịng
(4)+ Cách chơi: Các bạn đứng thành vịng Cơ thổi bong bóng xà phịng bay lên, bạn bắt nhiều bong bóng người chiến thắng
+ Luật chơi: Bạn khơng bắt bong bóng bị loại lần chơi - Cô cho trẻ chơi - lần
- Kết thúc chơi cô nhận xét khen trẻ
Hoạt động 5: Hồi tĩnh
- Cho trẻ hít thở sâu lại nhẹ nhàng quanh phòng 1-2 phút
DẠO CHƠI NGỒI TRỜI Quan sát nhà Vân
1 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ ngồi trời hít thở khơng khí lành sức khoẻ tăng cường, - Trẻ biết số đặc điểm nhà
- Trẻ vui chơi thoải mỏi, chơi cỏc trũ chơi theo chủ đề - Giỏo dục trẻ
2 Chuẩn bị:
- Ngôi nhà cô Vân - Que chỉ, xắc xô
- Các đồ chơi cô chuẩn bị: bóng, phấn
3 Tiến hành:
Hoạt động 1: QS Nhà cô Vân
- Cô cho trẻ tham quan nhà cô Vân, cô cho trẻ quan sát hỏi trẻ: Đây gì? Có đặc điểm gì? Dùng để làm gì? Nhà có tầng? Mái nhà màu gì?
=> Cơ khái qt lại giáo dục trẻ biết yêu quý nhà
Hoạt động 2:TCVĐ: Lộn cầu vồng- đuổi bắt
- Cô nhắc lại cách chơi luật chơi trò chơi
Lộn cầu vồng: Hai bạn nắm tay vừa vung tay vừa đọc đồng giao, đến câu cuối hai lộn với lần thật đều, đơi lộn khơng nghỉ chơi lần
- Đuổi bắt: Một bạn đuổi lớp chạy nhanh để không bị bắt bạn bị bắt trở thành người duổi bắt
-Cho trẻ nhắc lại cahs chơi luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi lần
Hoạt động 3: Chơi ô ăn quan, chơi với búp bê, tơ, vẽ theo ý thích,
CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU - LQBT: Đi dép
- giải câu đố ngơi nhà 1 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ làm quen thơ học -Trẻ giải câu đố nhà
(5)- Một số tranh ảnh trò chơi
3 Tiến hành:
* LQBT:Đi dép
HĐ 1:- Cô giới thiệu tên thơ, tác giả - Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần
HĐ 2:- Cô cho lớp đọc theo tập thể, tổ, cá nhân
*Giải câu đố nhà
HĐ 1: - Cô đọc cho trẻ nghe giải câu đố nhà
( Gợi ý cho trẻ trả lời trẻ trả lời chưa cô đưa tranh ảnh cho trẻ xem trả lời )
ĐÁNH GIÁ
Tứ ngày tháng 12 năm 2020
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH NB: Nhà bé
I.Mục đích - yêu cầu
- Trẻ nhận biết, gọi tên, biết số đặc điểm nhà
- Phát triển ngôn ngữ khả tư duy, ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Giáo dục trẻ yêu q ngơi nhà
II Chuẩn bị:
-Tranh ảnh nhà - Bài hát “Nhà tôi”
II Tiến hành Hoạt động 1:
- Cơ cho trẻ hát bài: "Nhà tơi"
-Trị chuyện với trẻ nhà
Hoạt động 2:
- Cô cho trẻ quan sát slidel ngơi nhà? Cơ hỏi trẻ: - Trong tranh có gì?
(6)* Giáo dục trẻ: Cơ có ngơi nhà để ở, ngơi nhà có nhiều kỷ niệm vơi phải biết yêu quý ngơi nhà, giữ gìn cho ngơi nhà đẹp, khơng vứt rác, vứt đồ chơi bừa bãi
Hoạt động 3:Trị chơi “Ai thơng minh hơn"
- Cách chơi: đội chơi thi đua, cháu đội bật lên vòng thể dục lên lấy mơ hình ngơi nhà gắn lên bảng đội chạy cuối hàng, đến lượt bạn khác lên chơi Chơi trò chơi kết thúc đội gắn nhiều mơ hình ngơi nhà nhiều đội thắng
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét-tuyên dương trẻ
DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI Quan sát nhà tầng
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ hít thở khơng khí lành, vui chơi thoải mái
- Trẻ biết nhà tầng có tường nhà, mái nhà, có cửa sổ, cửa vào nhà có phịng
2.Chuẩn bị: - Xắc xơ, dây thừng, sỏi, bóng, phấn,
3.Tiến hành:
Hoạt động 1: Quan sát nhà tầng
+ Giáo dục cháu giữ gìn vệ sinh nhà cửa sẽ, xếp đồ dùng nhà gọn gàng ngăn nắp
+ Cho trẻ QS nhận xét nhà tầng: Nhà có tường nhà, mái nhà, có cửa sổ, có cửa vào, nhà có nhiều phịng: phịng ăn, phịng ngủ…
Hoạt động 2: TCVĐ:
- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
- TC1: Về nhà : Cô vẽ sân ngơi nhà hình tam giác, hình vng, phát cho trẻ hình tam giác hay hình vng bất kỳ, cho trẻ dạo chơi có tín hiệu nhà tay trẻ cầm hình trẻ chạy nhà theo hình - TC2: Lộn cầu vồng Từng đôi đứng cầm tay vừa đọc lời thơ vừa vung tay sang bên theo nhịp, tiếng vung tay sang bên đọc dến tiếng cuối chui qua tay phía, quay lưng vào
Lộn cầu vồng Qua sơng nước chảy
Có mười bảy Có chị mười ba
Hai chị em ta Cùng lộn cầu vồng - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
(7)- Trẻ chơi vẽ nhà, chơi kéo co, chơi ô ăn quan, chơi với bóng, chơi đồ chơi có sẵn sân trường
- Cô nhận xét, cho trẻ vệ sinh trước lên lớp
CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU - LQTC: “Nu na nu nống”. - HĐG.
1 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết cách chơi trò chơi: “Nu na nu nống” - Luyện kỷ chơi góc
2.Chuẩn bị:- Đồ chơi góc
3.Tiến hành:
*LQTC: “Nu na nu nống”
HĐ1: Cơ GT tên trị chơi: “Nu na nu nống” Cơ nói cách chơi, luật chơi HĐ2: Hướng dẫn trẻ chơi
- Cách chơi, luật chơi: Cho cháu ngồi hàng ngang cô vưa đọc lời đồng dao vừa vổ tay vào chân trẻ Đến câu cuối trẻ chạy nhanh trú mưa Ai chạy chậm bị ướt lần chơi
HĐ3: Cô tổ chức cho cháu chơi 4-5 lần
*HĐG
HĐ1: Cơ cho cháu góc chơi theo ý tự chọn,
HĐ2: Cô nhập vai chơi với trẻ để giúp trẻ mở rộng nội dung chơi
ĐÁNH GIÁ
……… ……… Thứ ngày tháng 12 năm 2020
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH Thơ: Đi dép
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả
- Rèn kỹ phát âm, đọc thơ to, rõ ràng cho trẻ - Biết giữ gìn đơi chân ln đẹp
2 Chuẩn bị:
- Đôi dép, tranh slidel minh họa thơ
3.Tiến hành: Hoạt động 1:
- Cho trẻ quan sát đôi dép
(8)- Cô đọc lần (kết hợp cử điệu bộ)
- Cô đọc lần (kết hợp tranh ảnh minh họa)
*Đàm thoại, trích dẫn
- Hỏi trẻ: Cô vừa đọc thơ gì? Ai sáng tác? Bài thơ nhắc đến gì? Chân
thế nào? Được gì? Chân có vui không? “Chân dép
Thấy vui vui là” - Thế dép có vui khơng? Vì sao? “ Dép thích
Được khắp nhà”
Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ - Cho lớp đọc cô - lần
- Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc thơ Cô ý sửa sai cho trẻ
- Hỏi trẻ: Các vừa đọc thơ gì? Ai sáng tác? Muốn có đơi chân đẹp phải làm gì?
- Giáo dục trẻ dép, vệ sinh để lúc đôi bàn chân đẹp
Hoạt động 3:
- Cô nhận xét học, cho trẻ đọc lại thơ lần
DẠO CHƠI NGỒI TRỜI QS nhà khóm Vinh Quang 1 Mục đích u cầu:
- Trẻ ngồi trời hít thở khơng khí lành sức khoẻ tăng cường,
- Trẻ đợcnhà khúm.Trẻ vui chơi thoải mỏi, chơi cỏc trũ chơi theo
chủ đề
- Giáo dục trẻ
2 Chuẩn bị:
- Nhà khóm Vinh Quang
- Các đồ chơi chuẩn bị: bóng, phấn
3 Tiến hành:- Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Chuẩn bị mủ dép, cho trẻ đội mủ dép đầy đủ
- Giới thiệu nội dung HĐNT: QS nhà khóm Vinh Quang - Nhận xét thời tiết, bầu trời ngày hôm
Hoạt động 1. QS nhà khóm Vinh Quang
Cơ hướng dẫn trẻ quan sát gợi ý để trẻ nêu nhận xét nhà khóm: Đây nhà ai? Nhà có tầng? nhà khóm dùng làm gì? Mái ngói màu gì?
+ Giáo dục trẻ biết yêu quý nhà
Hoạt động2: TCVĐ: Dung dăng dung dẻ- Lộn cầu vồng
- Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi trò chơi, cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi, tổ chức cho trẻ chơi trò chơi lần
(9)HĐ1 Cơ nêu tên trị chơi
-Hướng dẫn cho trẻ cách chơi: Trẻ nắm tay vừa vừa đọc thơ, đến câu cuối “ Xì xà xì xụp ngồi thụp xuống đây” trẻ nắm tay ngồi thụp xuống - TC2: Lộn cầu vồng Từng đôi đứng cầm tay vừa đọc lời thơ vừa vung tay sang bên theo nhịp, tiếng vung tay sang bên đọc dến tiếng cuối chui qua tay phía, quay lưng vào
Lộn cầu vồng Qua sơng nước chảy
Có mười bảy Có chị mười ba
Hai chị em ta
Cùng lộn cầu vồng
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần HĐG: Hướng dẫn trẻ chơi góc
CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU - LQBH: Nhà tôi - TC: Trời nắng, trời mưa 1Mục đích yêu cầu:
- Trẻ ý nghe cô hát, biết hưởng ứng theo cô Trẻ chơi trò chơi vận động
2 Chuẩn bị:
- Mủ thỏ
3 Tiến hành:
* LQBH: Nhà tôi
HĐ1: - Cô nhắc tên hát, tác giả, nội dung hát HĐ2: - Tổ chức cho trẻ hát VĐ 2-3 lần kết hợp đàn
* TC: Trời nắng, trời mưa
HĐ1: - Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi HĐ2 -TC cho trẻ chơi 2-3 lần
ĐÁNH GIÁ
Thứ ngày tháng 12 năm 2020
Hoạt động chơi tập: Dán thành viên gia đình
I.Mục đích, u cầu.
- Trẻ biết cách phết hồ dán thành viên gia đình - Rèn kĩ phết hồ mặt sau biết cách bố cục hợp lí để dán
(10)2 Chuẩn bị:
- Bài hát: Cả nhà thương
- Vở tạo hình, hồ dán, hình anh thành viên gia đình cắt sẵn, Khăn lau tay
3 Tiến hành: Hoạt động 1:
- Cơ cho trẻ hát “Cả nhà thương nhau”, trị chuyện với trẻ nội dung hát hướng trẻ vào học
- Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu hỏi trẻ: Cơ có tranh gì? Để dán
những thành viên gia đình lên giấy phải làm nào?
Hoạt động 2: Cô làm mẫu
- Cô vừa làm mẫu vừa hướng dẫn cách dán: Tay trái giữu hình cần dán, tay phải chấm hồ bơi vào mặt sau hình, ý khơng bơi q nhiều hồ, xoa hồ khắp hình dán hình vào giấy, trước dán phải nhìn bố trí cho hợp lí tranh đẹp xinh động
- Cô hỏi ý định trẻ: Con dán gì? Dán nào? ,,,
Hoạt động 3: Trẻ thực
- Trẻ thực cô ý sữa tư ngồi cho trẻ
- Cô quan sát, theo dõi giúp đỡ trẻ kịp thời, đồng thời nhắc trẻ ý bố cục tranh cân đối
- Cô quan sát động viên trẻ, khuyến khích trẻ sáng tạo
Hoạt động 4: Trưng bày - nhận xét sp
- Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày - Cô gợi hỏi trẻ nhận xét sản phẩm
- Con thích bạn nào, thích?
- Cơ nhận xét sản phẩm,khuyến khích trẻ động viên trẻ thực tốt
*Kết thúc: cho trẻ hát “đi chơi” chuyển hoạt động
DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI QS nhà tầng
1 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ ngồi trời hít thở khơng khí lành sức khoẻ tăng cường, -Trẻ biết tên,một vài đặc điểm bật nhà tầng
- Trẻ vui chơi thoải mái, chơi trò chơi theo chủ đề - Giáo dục trẻ yêu quý nhà
2 Chuẩn bị:
- Que chỉ, xắc xô
- Các đồ chơi cô chuẩn bị: bóng, phấn
3 Tiến hành:
(11)- Cô cho trẻ tham quan nhà cô Hồng, cô cho trẻ quan sát hỏi trẻ: Đây gì? Có đặc điểm gì? Dùng để làm gì? Nhà có tầng? Mái nhà màu gì?
=> Cơ khái qt lại giáo dục trẻ biết yêu quý nhà
Hoạt động 2: TCVĐ:
- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi , luật chơi TC ;
+ TC: Bịt mắt bắt dê: Tất trẻ nắm tay thành vòng tròn, bạn chơi bạn
làm dê, bạn làm người bắt dê, người bắt dê bịt mắt lại bắt theo tiếng vỗ tay người dê, bạn cổ bạn chơi Khi bắt đổi ngược lại
Hết lượt cho bạn khác chơi Nếu hết thời gian mà khơng bắt ngồi lần chơi Thời gian cho lần chơi 2-3 phút
+ TC 2:Đuổi bóng:Cơ cho trẻ đứng hướng phía, lăn bóng phía trước mặt trẻ trẻ chạy đuổi theo bóng, bóng dừng lại tất dừng lại bắt bóng sau lại tiếp tục
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
Hoạt động 3: Chơi ô ăn quan, chơi với búp bê, chơi với bóng, vẽ theo ý thích
CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU - TC : Dung dăng dung dẻ HĐG
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ chơi trò chơi vận động - Trẻ chơi HĐG
2.Chuẩn bị:
- Đầu lân, đầu ông địa, trống, quạt - Đồ chơi theo chủ đề góc
3 Tiến hành:
*TC: Dung dăng dung dẻ
HĐ 1: - Cô nêu tên TC
- HD cho trẻ cách chơi: Trẻ nắm tay vừa vừa đọc thơ, đọc đến câu “Xì xà xì xụp, ngồi xụp xuống đây” trẻ nắm tay ngồi xụp xuồng
HĐ 2: -TC cho trẻ chơi 2-3 lần HĐG:
- HD trẻ chơi góc
ĐÁNH GIÁ
Thứ ngày tháng 12 năm 2020
(12)1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ thuộc hát "Nhà tôi", biết tên tác giả "Thu Hiền".Trẻ hát+ VĐMH hát "Nhà tôi".Trẻ hứng thú nghe hát hưởng ứng theo hát "Chỉ có đời".Trẻ biết chơi trò chơi "Ai nhanh hơn"
- Rèn kỹ hát, VĐMH hát: "Nhà tôi" Phát triển khả cảm thụ âm nhạc
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động âm nhạc.Trẻ biết u q ngơi nhà
2. Chuẩn bị
- Nhạc, hát "Nhà tôi", "Chỉ có đời"
3 Tiến hành:
Hoạt động 1: Hát- VĐMH:"Nhà tôi"
Cô có hát hay lớp lắng nghe giai điệu đốn xem hát sáng tác nhé!
- Cô mở nhạc cho trẻ nghe.( nhạc không lời) - Mời trẻ trả lời
- Cô nhắc lại tên hát "Nhà tôi", tên tác giả "Thu Hiền" - Cho trẻ hát cô theo nhạc (1L)
- Để cho hát thêm sinh động dạy cho lớp hát, VĐMH hát "Nhà tôi"
- Cô làm mẫu cho trẻ xem
- Cô mời lớp hát,VĐMH theo
- Mời tổ, nhóm, cá nhân nhiều hình thức khác hát, VĐMH theo nhạc hát "Nhà tôi"
* Giáo dục: Trẻ biết u q ngơi nhà
Hoạt động 2: Nghe hát: Chỉ có đời
-Trên trời cao có mn vàn ánh ,trên đồng xanh có mn ngàn lúa , mặt trời có mà thơi mẹ em có đời Đó nội dung hát "Chỉ có đời" "Quang Lục " sáng tác, cô hát nghe
- Cô cho trẻ đến ngồi gần cô
- Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe (theo nhạc không lời)
- Lần 2: Cô cho trẻ đứng dậy nhún cô theo nhạc qua băng đĩa *Cho trẻ đứng dậy hát+VĐ hát”nhà tôi” lần
DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI - Đi dạo
1 Mục đích u cầu:
- Trẻ ngồi trời hít thở khơng khí lành sức khoẻ tăng cường, - Trẻ dạo quan sát cảnh vật toàn trường
(13)- Que chỉ, xắc xô
3 Tiến hành:
Hoạt động 1: Đi dạo
-Cô cho trẻ dạo quanh sân trường vừa cô vừa hướng dẫn trẻ quan sát, gợi ý để trẻ nêu nhận xét
- Đây phịng gì? Đây gì? Để làm gì? - Giáo dục trẻ
- Sau trẻ dạo cho trẻ nghỉ ngơi thoải mái cho trẻ chơi tự
Hoạt động 2:TCVĐ: Lộn cầu vồng, đuổi bắt Cơ giới thiệu trị chơi, cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
Hoạt động 3:Chơi tự do: ô ăn quan, chơi với búp bê,ơ tơ, vẽ theo ý thích
CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU - Ôn BT:Đi dép
- Hoạt động nêu gương 1- Mục đích yêu cầu:
- Trẻ ôn lại thơ học
- Trẻ ngoan, lời người lớn, chơi đoàn kết với bạn
2 Chuẩn bị:
- Tranh minh họa BT
3 Tiến hành: *Ôn BT:Đi dép
HĐ1: - Cô cho trẻ nhắc tên thơ, tên tác giả
HĐ2: - Tổ chức cho trẻ đọc thơ theo hình thức: tổ, nhóm, cá nhân thi đua - Cơ động viên khuyến khích trẻ đọc thơ hay, diễn cảm
*Hoạt động nêu gương
HĐ1: - Cô cho lớp hát bài: “Cả tuần ngoan” tiến hành nhận xét
HĐ2: - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ chưa ngoan, học cịn khóc nhè, nhõng nhẽo địi bố mẹ mua quà bánh lần sau cần cố gắng, khen trẻ học đều, ngoan…
ĐÁNH GIÁ
CHUYÊN MÔN DUYỆT
(14)KT HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Thị Tố Uyên