- Mọi người có trách nhiệm thực hiện các biện pháp phòng chống việc lây truyền HIV/ AIDS để bảo vệ cho mình cho gia đình và xã hội. - Nghiêm cấm các hành vi mua dâm, bán dâm , t[r]
(1)Tuần 22 - Tiết 21 Ngày soạn:11 /1/2020 Ngày giảng:13/1/ 2020
Bài 14
PHÒNG, CHỐNG NHIỄM HIV/ AIDS I Mục tiêu:
1
Kiến thức :
- Tính chất nguy hiểm HIV/ AIDS
- Các biện pháp phòng tránh nhiễm HIV/AIDS
- Những qui định pháp luật phòng chống HIV/AIDS 2 Kĩ năng:
- Biết tự phòng, chống nhiễm HIV/AIDS giúp người khác phịng,chống - Tích cực tham gia hoạt động phòng, chống HIV/AIDS
- Kĩ sống: thu thập xử lí thơng tin, định, lập kế hoạch, lắng nghe tích cực, nhận thức thân liên hệ thực tế, giao tiếp, ứng xử
3 Thái độ:
- Tích cực phịng chống nhiễm HIV/AIDS
- Quan tâm,chia không phân biệt đối xử với người nhiễm HIV/AIDS 4 Phát triển lực
- Năng lực: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác, nhận thức
* Giáo dục đạo đức: Tích cực phịng, chống nhiễm HIV/ AIDS.Quan tâm, cảm thơng, chia sẻ khơng phân biệt đối xử với người có HIV/
II Phương tiện dạy học
Gv: Sgk, TLTK, Luật phịng chống HIV/AIDS, Bộ luật hình năm 1999, MTMC - Hs: Đọc trước nhà Tìm hiểu thơng tin HIV/AIDS
III Các phương pháp / kĩ thuật dạy học
- Phương pháp thuyết trình, thảo luận nhóm, nêu gương, giải vấn đề, kích thích tư - Kĩ thuật động não, trình bày phút
IV Tiến trình dạy 1 Ổn định tổ chức: 1’ 2 Kiểm tra cũ: 3’
? Để phòng, chống tệ nạn xã hội pháp luật nước ta có qui định ? Sơ lược đáp án:
- Cấm đánh bạc hình thức
- Nghiêm cấm sản xuất, tàng trữ vận chuyển, mua bán trái phép chất ma tuý - Nghiêm cấm hành vi mại dâm
- Trẻ em không đánh bạc uống rượu, hút thuốc 3 Bài :
a Giới thiệu 1’
T sinh viên năm thứ hai trường đại học Mẹ bị liệt, bố lo kiếm sống để ni gia đình và hai đứa học Nghĩ T sinh viên nên bố để T tự giác học tập Thế nhưng, T lại để bạn bè xấu rủ rê, lôi kéo vào đường nghiện ngập bị nhiễm HIV Căn bệnh kỷ cướp tuổi xuân T
(2)Hoạt động thầy trò. Nội dung kiến thức. Hoạt động : Lắng nghe, quan sát tìm hiểu vấn
đề
-Mục tiêu: Giúp HS khai thác tình huống, truyện đọc
-Thời gian: 10 phút
-Phương pháp: thuyết trình, thảo luận nhóm, nêu và giải vấn đề, đàm thoại
-Kĩ thuật: động não, đặt câu hỏi, chia nhóm Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa
HS đọc thư phần đặt vấn đề Học sinh thảo luận câu hỏi:
? Em có nhận xét tâm trạng bạn gái qua thư ?
-Bức thư thể tâm người bạn nỗi đau mát gia đình bị người anh trai yêu dấu bệnh HIV
? Theo em phải phịng, chống nhiễm HIV/ AIDS ?
-Căn bệnh vơ nguy hiểm hiểm họa loài người
? Em hiểu câu "đừng chết thiếu hiểu biết AIDS" ?
-Lời khuyên , lời cảnh tỉnh chân thành với bạn trẻ trước cạm bẫy đời
? Theo em liệu người ngăn chặn thảm hoạ AIDS khơng ? Vì ?
-Có , điều hồn tồn phụ thuộc vào ý thức hiểu biết loài người
Hoạt động 2:
-Mục tiêu: HS hiểu bệnh HIV cách phịng, chống nó.
-Thời gian: 20 phút
-Phương pháp: thuyết trình, thảo luận nhóm, nêu và giải vấn đề, đàm thoại
-Kĩ thuật: động não, đặt câu hỏi, chia nhóm -Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa Cách tiến hành:
? HIV ? AIDS ?
- HIV tên loại vi rút gây suy giảm miễn dịch người
- AIDS giai đoạn cuối nhiễm HIV, thể triệu chứng bệnh khác đe doạ
I Đặt vấn đề
-Bức thư thể tâm người bạn nỗi đau mát gia đình bị người anh trai yêu dấu bệnh HIV
-Lời khuyên , lời cảnh tỉnh chân thành với bạn trẻ trước cạm bẫy đời
II Nội dung học 1 Khái niệm:
- HIV tên loại vi rút gây suy giảm miễn dịch người
- AIDS giai đoạn cuối nhiễm HIV, thể triệu chứng bệnh khác đe doạ tính mạng người - Tính chất nguy hiểm HIV/AIDS: + Hủy hoại sức khỏe, cướp tính mạng người
+ Phá hoại hạnh phúc gia đình
(3)tính mạng người
? HIV/AIDS có tính chất nguy hiểm ntn con người xã hội loài người ?
H đọc phần tư liệu tham khảo
+ Hủy hoại sức khỏe, cướp tính mạng người + Phá hoại hạnh phúc gia đình
+ Hủy hoại tương lai, nịi giống dân tộc
+ Ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế-xã hội đất nước
? Pháp luật nước ta có qui định phịng chống nhiễm HIV/AIDS ?
- Mọi người có trách nhiệm thực biện pháp phòng chống việc lây truyền HIV/ AIDS để bảo vệ cho cho gia đình xã hội
- Nghiêm cấm hành vi mua dâm, bán dâm , tiêm chích ma tuý hành vi làm lây truyền HIV/AIDS khác
- Người nhiễm HIV/AIDS có quyền giữ bí mật trình trạng lây nhiễm mình, chống lây truyền bệnh để bảo vệ sức khoẻ cộng đồng
? Học sinh tìm đường lây truyền : Có đường lây truyền
+ Máu + Tình dục + Mẹ sang * Giáo dục đạo đức: Tích cực phịng, chống nhiễm HIV/ AIDS.Quan tâm, cảm thông, chia sẻ và không phân biệt đối xử với người có HIV/ AIDS
? Mối quan hệ HIV/AIDS tệ nạn XH khác ntn?
-Mối liên quan đến từ tệ nạ n khác dẫn tới HIV
-?Với người bị nhiễm HIV , người XH cần có cách cư sử ntn ?
Khơng kì thị , phân biệt đối sử Họ người bình thường lưu ý không để lây nhiễm qua đường máu
Hoạt động :Bài tập
Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố lại kiến thức của toàn HS biết vận dụng kiến thức học vào giải tình thực tế.
-Thời gian: 10 phút
-Phương pháp: thuyết trình, thảo luận nhóm, nêu và giải vấn đề, đàm thoại
-Kĩ thuật: động não, đặt câu hỏi, chia nhóm Cách tiến hành:
-Học sinh luyện tập qua việc làm tập 3,4 sách
2 Pháp luật nước ta qui định để phòng, chống HIV/ AIDS
- Mọi người có trách nhiệm thực biện pháp phòng chống việc lây truyền HIV/ AIDS để bảo vệ cho cho gia đình xã hội
- Nghiêm cấm hành vi mua dâm, bán dâm , tiêm chích ma tuý hành vi làm lây truyền HIV/AIDS khác
- Người nhiễm HIV/AIDS có quyền giữ bí mật trình trạng lây nhiễm mình, chống lây truyền bệnh để bảo vệ sức khoẻ cộng đồng
3 Biện pháp phòng, chống nhiễm HIV/AIDS:
- Sống an toàn, tránh xa tệ nạn xã hội, đặc biệt ma túy, mại dâm
+ Không phân biệt đối xử với người nhiễm HIV/AIDS
+ Tích cực tham gia hoạt động phòng, chống nhiễm HIV/AIDS nhà trường,cộng đồng
III Luyện tập:
Bài tập 3: Các đường lây nhiễm HIV: b,e,g ,i
Bài tập : Đồng ý với ý kiến: 2,3 Bài tập 5: HS Hs trao đổi ý kiến theo nhóm
-Khơng , HIV khơng lây qua đường tiếp xúc thông thường
(4)giáo khoa
-HS trình bày trị chơi đóng vai nhóm : Làm tập
- Các nhóm khác nhận xét
GV: Nhận xét,đánh giá phần thực nhóm BT : HS tự liên hệ
4.Củng cố : 3'
- HS đọc phần tư liệu tham khảo sgk
- Nếu gia đình em có người bị nhiễm HIV em làm gì? 5 Hướng dẫn nhà : 2'
+ Đọc trước 15" Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ, độc hại " + Làm tập từ đến SGK trang 41, 42 chuẩn bị trị chơi đóng vai V Rút kinh nghiệm: