Thực hiện nội dung 1 phần hoạt động ứng dụng trong TL hướng dẫn học trang 98.[r]
(1)TUẦN 11 KHOA HỌC
Bài 13: SỰ CHUYỂN THỂ CỦA NƯỚC ( tiết 2) I Khởi động
- Cả lớp hát : Đi học II Hoạt động thực hành. 5 Đọc trả lời
6 Đọc nội dung
III Hoạt động thực hành. Thảo luận hoàn thành sơ đồ
IV Hoạt động ứng dụng
- Thực theo yêu cầu TLHD trang 73
- HS lớp hát
- CN: Quan sát hình 1-8 TLHDH, đọc kĩ thông tin
+ Trả lời câu hỏi phần b
+ Quan sát H9, nói vịng tuần hồn nước
- CĐ: Hỏi đáp theo câu hỏi b
+ Nói cho nghe vịng tuần hồn nước
- Nhóm: Từng bạn nói vịng tuần hồn nước tự nhiên
- CN đọc nội dung phần đóng khung - CĐ: Đọc cho nghe
- Nhóm: Nêu lại vịng tuần hồn nước - CN: Quan sát kĩ hình 10 TLHDH (73) + đọc kĩ yêu cầu TLHD Tr72
- Nhóm: NT lấy sư đồ H 10 từ góc học tập + NT nêu yêu cầu: ghi vào ô trống, vẽ thêm mũi tên đoạn thẳng để hoàn thành sơ đồ
+ NT thống nội dung, cho bạn vừa vào hình vừa nói vịng tuần hồn nước
-LỊCH SỬ
BÀI 3: BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP ( Tiết 2)
I Khởi động
- Cả lớp chơi trò chơi ong đốt II Hoạt động bản
3 Tìm hiểu kiện Lê Hồn lên ngơi, lập nên nhà Tiền Lờ.
- Khi lên ngôi, Đinh Toàn nhỏ, nhà Tống đem quân sang xâm lợc nớc
- Cả lớp chơi * HĐ cá nhân
- Đọc thầm đoạn hội thoại ( lần)
(2)ta, Lê Hồn lên ngơi hợp lịng dân tình hình nớc ta nớc ta lúc
4 Tìm hiểu diễn biến kháng chiến chống quân Tống xâm lược.
- Đầu năm 981 quân Tống xâm lược nước ta theo hai đường thủy, Nhân dân ta lãnh đạo vua Lê đánh thắng quân Tống Cửa sông Bạch Đằngvà Ải Chi lăng ( Lạng Sơn)
5 Đọc kĩ ghi vào đoạn văn.
III Hoạt động thực hành
4,5,6.Thực theo yêu cầu sách Hướng dẫn vào thực hành
Thời gian
Sự kiện Năm
968
Đinh Bộ Lĩnh thống đất nước, lên ngơi Hồng đế (Đinh Tiên Hoàng) Năm
979
Lê Hoàn lên vua Năm
981
Quân Tống xâm lược nước ta
- Năm 968 Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân, thống đất nước lên ngơi Hồng đế, năm 981 vua Lê Đại Hành cơng lãnh đạo nhân dân đánh đuổi quan xâm lược Tống
IV Hoạt động ứng dụng
Em người thân sưu tầm câu chuyện vua Lê Đại Hành
vào thực hành * HĐ cặp đôi
- Kể cho bạn nghe việc Lê Hồn lên ngơi vua - Nhận xét, bổ sung cho
* HĐ nhóm
- Các bạn nhóm kể lại việc Lê Hồn lên ngơi vua
- Nhận xét, bổ sung cho - Báo cáo cô giáo
* HĐ cá nhân
- Đọc thầm nội dung ( lần)
- Hoàn thành nội dung học tập phiếu vào thực hành
* * HĐ cặp đôi
- Đổi kiểm tra cho - Nhận xét, bổ sung cho * HĐ nhóm
- Các bạn chia sẻ kết - Nhận xét, bổ sung cho
- Thống kết bài, báo cáo cô giáo * HĐ cá nhân
- Ghi ngắn gọn điều em học qua vào thực hành
* HĐ nhóm
- Các bạn chia sẻ với điều học qua
* HĐ cá nhân
- Đọc thầm yêu cầu nội dung 4,5 ( lần) - Hoàn thành vào thực hành * * HĐ cặp đôi
- Đổi kiểm tra cho - Nhận xét, bổ sung cho * HĐ nhóm
- Các bạn chia sẻ kết - Nhận xét, bổ sung cho
(3)-KHOA HỌC
BÀI 14: VÌ SAO CHÚNG TA PHẢI TIẾT KIỆM NƯỚC (Tiết 1) I Mục tiêu: Sau học, em:
- Nêu vai trò nước sống người động thực vật. - Nêu lí phải tiết kiệm nước cách thực tiết kiệm nước - Có ý thức tiết kiệm nước sống hàng ngày
II Hoạt động học *Khởi động:
- Ban văn nghệ: - Cho bạn khởi động
- Mời Ban học tập lên làm nhiệm vụ kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp
* Hoạt động tiếp nối
Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp B HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1 Liên hệ thực tế trả lời
- Hàng ngày em cần sử dụng nước vào việc gì? - Động vật cần nước để làm gì?
- Thực vật cần nước để làm gì?
- Hỏi đáp với bạn theo nội dung câu hỏi - Nhận xét, bổ sung cho bạn
- Nhóm trưởng hỏi: Nước cần cho sống người động thực vật nào?
- Báo cáo thầy cô
2 Quan sát hình 1-8 trả lời
- Quan sát hình từ – trả lời: + Trong hình có hoạt động gì?
+ Nước có vai trị đời sống sinh hoạt người? + Nước có vai trị sản xuất nơng nghiệp cơng nghiệp? + Điều xảy người động thực vật khơng có nước? - Viết câu trả lời vào thực hành (Bài – tr 57)
- Hỏi- đáp với bạn theo nội dung vừa làm - Nhóm trưởng hỏi bạn:
+ Nước có vai trị đời sống sinh hoạt người? + Nước có vai trị sản xuất nơng nghiệp cơng nghiệp? + Điều xảy người động thực vật khơng có nước? - Thống đáp án, cho số bạn nhắc lại
- Báo cáo cô giáo
(4)- Đọc hội thoại
- Làm vào thực hành (Bài – tr 59)
- Nhóm trưởng phân vai cho bạn đọc hội thoại - NT hỏi:
+ Vì lại có tình trạng thiếu nước? + Chúng ta cần sử dụng nước nào? - Thống đáp án, cho số bạn nhắc lại - Báo cáo với thầy cô
4 Quan sát thảo luận
- Quan sát hình 9, 10 (Bài – tr 59) thực hành
- Điền vào chỗ chấm để hoàn thành câu khung chữ - Đọc cho bạn nghe nội dung vừa điền
- Nhận xét, bổ sung cho bạn
- Nhóm trưởng cho bạn đọc lại nội dung vừa điền, thống đáp án - Báo cáo với thầy
4 Thảo luận hồn thành bảng
- Quan sát hình 11, 12, 13, 14, 15, 16 (Bài – tr 60) thực hành
- Ghi việc làm hình vào cột việc nên làm việc không nên làm cho phù hợp
- Đọc cho bạn nghe nội dung vừa điền - Nhận xét, bổ sung cho bạn
- Nhóm trưởng cho bạn đọc lại nội dung vừa điền, thống đáp án -NT hỏi: Ngồi việc làm trên, bạn cịn biết việc làm khác để tiết kiệm nước?
- NT yêu cầu bạn ghi thêm vào bảng vừa điền - Báo cáo với thầy cô
* Ban học tập chia sẻ số câu hỏi:
- Bạn nêu vai trò nước sống người động t thực vật?
- Tại phải tiết kiệm nước? Bạn thực tiết kiệm nước nào?
- Ban học tập mời cô giáo chia sẻ phần hoạt động lớp C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Cùng người thân xây dựng cam kết để tiết kiệm nước gia đình
-ĐỊA LÍ
(5)Sau học, em:
- Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động sả xuất người dân Tây Nguyên
II CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC *Khởi động:
Ban học tập: - Chia sẻ hoạt động ứng dụng trang 129 - Mời cô giáo vào tiết học
*Tiếp nối: - Ghi tên đọc mục tiêu Ban học tập: - Chia sẻ mục tiêu trước lớp
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1 Đọc bảng thông tin trả lời câu hỏi
- Đọc bảng thông tin phần a TL Hướng dẫn học trang 91 - Trả lời câu hỏi phần b trang 91 vào thực hành
- Hoàn thành bảng thông tin nội dung thực hành trang 69
- Chia sẻ cho bạn nghe câu trả lời
- - Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời bạn - Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ nội dung
- Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho
- Báo cáo với giáo việc nhóm làm 2 Quan sát lược đồ trả lời câu hỏi
- Quan sát lược đồ hình 1, hình TL Hướng dẫn học trang 92
- Trả lời câu hỏi phần a, hoàn thành phiếu học tập phần b vào thực hành trang 70
- Chỉ sông lược đồ hình - Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ nội dung
- Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho
- Báo cáo với cô giáo việc nhóm làm 3 Khám phá nghề trồng cà phê nuôi voi
- Quan sát hình đọc thơng tin TL Hướng dẫn học trang 93
- Nêu điều em biết cà phê Buôn Ma Thuột cho biết khí hậu có ảnh hưởng đến việc trồng công nghiệp Tây Nguyên
- Quan sát hình trả lời câu hỏi phần d vào thực hành
- Chia sẻ cho bạn nghe việc em làm - Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn - Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ nội dung - Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho * Cho bạn chia sẻ thêm câu hỏi sau:
(6)? Các sơng Tây Ngun có đặc điểm nào? - Báo cáo với cô giáo việc nhóm làm
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1 Thực nội dung 1
- Đọc cụm từ gạch chân cụm từ hoạt động sản xuất Tây Nguyên nội dung thực hành trang 73,74
- Đọc cho bạn nghe cụm từ em gạch chân - - Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời bạn - Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ nội dung
- Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho
- Báo cáo với giáo việc nhóm làm 2 Quan sát bảng số liệu trả lời
- - Quan sát đọc thầm nội dung TL hướng dẫn học trang 96, - cho biết:
? Cây công nghiệp trồng nhiều Tây Nguyên? ? Con vật nuôi nhiều Tây Nguyên?
- Chia sẻ cho bạn nghe việc em làm - Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn - Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ nội dung - Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho
- Báo cáo với giáo việc nhóm làm
* Ban học tập cho bạn chia sẻ
+ Hãy nêu số hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên? + Tây Nguyên tiếng với nghề gì? Hãy nêu bạn biết nghề đó? - Ban học tập mời cô giáo chia sẻ
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG