Đang tải... (xem toàn văn)
- Hoạt động góc theo ý thích: Yêu cầu trẻ chơi hòa thuận, không tranh dành đồ chơi, biết thỏa thuận vai chơi và thao tác đúng hành động chơi. * Nêu gương cuối ngày, cuối tuần[r]
(1)CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON
( Thực hiện tuần, từ ngày 06/ 09 đến ngày 22/ 09/ 2017)
I CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ:
- Bài hát “Trường chúng cháu trường mầm non; Cháu mẫu giáo, Ngày vui bé; Vui đến trường; Ngày học; Chào hỏi về, Em yêu trường em, …” - Truyện: Món quà cô giáo; Người bạn tốt
- Thơ: Nghe lời giáo; Bé khơng khóc nữa; Cơ giáo con; - Hát: Vui tới trường
- Ca dao, đồng dao - Tranh ảnh chủ đề
- Các nguyên liệu: cây, cành cây, hột hạt giấy màu, bìa cát tơng… II MỞ CHỦ ĐỀ:
- Cho trẻ hát “ Trường chúng cháu trường mầm non”. - Con có cảm nhận hát này?
- Các nhìn xem hơm lớp có mới? ( Tranh ảnh bạn lớp, các bạn mới, đồ dùng đồ chơi mới)
- Chúng biết trường, lớp mầm non chúng mình? Chúng cùng tìm hiểu, khám phá chủ đề trường mầm non nhé!
Thủy An, ngày tháng năm 2017 Người kiểm tra
(2)III KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
Thời gian thực hiện: tuần từ ngày 06/09 đến ngày 22/ 09/ 2017 1 MỤC TIÊU
1.1 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- MT1: Trẻ khỏe mạnh, có cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi
- Cân nặng chiều cao nằm kênh A + Trẻ trai: Cân nặng: 12,7 – 21,1kg
Chiều cao: 94,9 – 111,7cm + Trẻ gái: Cân nặng: 12,3 – 21,5kg Chiều cao: 94,1 – 111,3
- MT2: Thực đủ động tác tập theo hướng dẫn - MT3: Trẻ giữ thăng thể thực vận động: - Đi hết đoạn đường hẹp (3m x 0,2m)
- Đi kiễng gót liên tục m
- MT12: Trẻ nói tên số thực phẩm quen thuộc nhìn vật thật ảnh (thịt, cá, trứng, sữa, rau…)
- MT15: Thực số việc đơn giản với giúp đỡ người lớn. - Rửa tay, lau mặt, súc miệng
- Tháo tất, cởi quần, áo…
1.2 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI
- MT77: Thực số quy định lớp gia đình: Sau chơi xếp cất đồ chơi, khơng tranh giành đồ chơi, lời bố mẹ
- MT79: Biết chào hỏi nói cảm ơn, xin lỗi nhắc nhở… - MT81: Cùng chơi với bạn trị chơi theo nhóm nhỏ. - MT83: Trẻ biết bỏ rác nơi quy định.
1.3 PHÁT TRIỂN NGƠN NGƯ - MT55: Trẻ biết nói rõ tiếng.
- MT59: Trẻ đọc thuộc thơ đồng dao, ca dao
- MT62: Trẻ sử dụng từ: ạ” ” Dạ”: “ Thưa” giao tiếp - MT66: Trẻ biết nhìn vào tranh minh họa gọi tên nhân vật tranh. - MT68: Trẻ nhận số ký hiệu thông thường sống
1.4 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
(3)- MT36: Trẻ biết quan tâm đến số lượng đếm hay hỏi số lượng, đếm vẹt, biết sử dụng ngón tay để biểu thị số lượng
- MT37: Trẻ biết đếm đối tượng giống đếm đến 5.
- MT38: Trẻ biết so sánh số lượng hai nhóm đối tượng phạm vi các cách khác nói từ: nhau, nhiều hơn,
- MT48: Trẻ nói tên tên trường/lớp, cô giáo, bạn, đồ chơi, đồ dùng lớp hỏi, trị chuyện
- MT50: Trẻ biết tên số lễ hội : Ngày khai giảng, tết Trung thu, tết nguyên đán …qua trò chuyện, tranh ảnh
1.5 PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
- MT88: Trẻ hát tự nhiện, hát theo giai điệu hát quen thuộc.
- MT89: Trẻ biết thực vận động theo nhịp hát, nhạc( vỗ tay theo phách, nhịp, vận động minh họa)
- MT90: Trẻ biết sử dụng nguyên liệu tạo hình để tạo sản phẩm theo gợi ý. - MT95: Trẻ biết nhận xét sản phẩm tạo hình.
- MT97: Trẻ biết tạo sản phẩm tạo hình theo ý thích. 2 CHỦ ĐỀ NHÁNH
Tuần 1:Chủ đề nhánh 1: Ngày hội đến trường
(Từ ngày 06/09/2017 đến ngày 09/09/2017)
Mục tiêu Nội dung Hoạt Động Ghi
chu
1 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
MT2: Thực đủ động tác tập theo hướng dẫn
- Hơ hấp: Hít vào, thở
- Tay:
+ Đưa tay lên cao phía trước, sang bên + Co duỗi tay, bắt chéo tay trước ngực - Lưng, bụng, lườn: + Cúi phía trước + Quay sang trái, sang phải
+ Nghiêng người sang
(4)trái, sang phải - Chân:
+ Bước lên phía trước, bước sang ngang
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ + Co duỗi chân MT3: Trẻ giữ
được thăng thể thực vận động: - Đi hết đoạn đường hẹp (3m x 0,2m)
- Đi kiễng gót liên tục m
- Đi kiễng gót
- Đi đường hẹp - Đi đường hẹp đầu dội túi cát
- HĐ: học:
- Bài tập vận động bản: “ Đi kiễng gót” - Trị chơi: “ Con bọ dừa”
MT12: Trẻ nói tên số thực phẩm quen thuộc nhìn vật thật ảnh (thịt, cá, trứng, sữa, rau…)
- Nhận biết số thực phẩm quen thuộc
HĐ: giờ ăn:
Yêu cầu trẻ nói tên ăn bữa ăn ngày
2 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI MT77: Thực
được số quy định lớp gia đình: Sau chơi xếp cất đồ chơi, không tranh giành đồ chơi, lời bố mẹ
- Một số quy định lớp gia đình (để đồ dùng, đồ chơi chỗ)
- HĐ chơi, hoạt động chiều.
Yêu cầu trẻ cất đồ chơi, đồ dùng làm theo số yêu cầu cô
MT81: Cùng chơi với bạn
- Chơi hòa thuận với bạn
HĐ góc:
(5)các trị chơi theo nhóm nhỏ
- Chờ đến lượt thuận, không tranh dành đồ chơi, biết thỏa thuận vai chơi thao tác hành động chơi
HĐ chơi:
Trong trình chơi trị chơi, biết tới luật chơi cách chơi, chơi đồn kết với bạn
3.PHÁT TRIỂN NGƠN NGƯ MT55: Trẻ biết
nói rõ tiếng
- Phát âm tiếng tiếng việt
- Nói rõ ràng
HĐ học, HĐ giao tiếp:
Yêu cầu trẻ nói to rõ ràng, phát âm chuẩn MT59: Trẻ đọc
thuộc thơ đồng dao, ca dao
- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè
HĐ học:
- LQTPVH: Thơ “ Bé khơng khóc nữa” MT68: Trẻ nhận
ra số ký hiệu thông thường sống
- Làm quen với số ký hiệu thông thường sống (Nhà vệ sinh, lối ra, nguy hiểm, biển báo giao thông, đường dành cho người bộ, …)
HĐ vệ sinh:
Nhận biết số kí hiệu nhà vệ sinh ( Nhà vệ sinh dành cho bé trai, bé gái…)
HĐ chiều:
Trẻ nhận biết số biển báo giao thông đơn giản
4 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT29: Trẻ biết
phân loại đối tượng theo dấu hiệu bật
- Đặc điểm bật, công dụng, cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi
HĐ chơi:
+ Trị chơi học tập: tìm đồ dùng, đồ chơi theo chất liệu yêu cầu
(6)HĐ lao động vệ sinh: Lau đồ chơi xếp đồ chơi góc theo yêu cầu
MT36: Trẻ biết quan tâm đến số lượng đếm hay hỏi số lượng, đếm vẹt, biết sử dụng ngón tay để biểu thị số lượng
- Đểm đối tượng phạm vi đếm theo khả
HĐ học:
Yêu cầu trẻ biết đếm đến Nhận biết nhóm đồ vật có số lượng Nhận biết chữ số Biết vận dụng vào thực tế sống
MT50: Trẻ biết tên số lễ hội : Ngày khai giảng, tết Trung thu, tết nguyên đán …qua trò chuyện, tranh ảnh
- Tên gọi, ý nghĩa ngày lễ hội năm ngày khai giảng, tết trung thu, tết nguyên đán
HĐ học:
- “Trò chuyện ngày 2/9 ngày khai trường” HĐ Đón – trả tre
Biết tới ngày 2/9 ngày khai giảng
- Trẻ hiểu ý nghĩa hoạt động ngày 2/9 ngày khai giảng
5 PHÁT TRIỂN THẨM MĨ MT88: Trẻ hát tự
nhiện, hát theo giai điệu hát quen thuộc
- Hát giai điệu, lời ca hát, hát tự nhiên
HĐ học:
- Hát giai điệu, lời ca hát phù hợp với lứa tuổi
+ Bài hát: “ Vui đến trường
+ Trò chơi: “ Ai nhanh nhất”
MT89: Trẻ biết thực vận động theo nhịp hát, nhạc( vỗ tay
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu hát, nhạc
HĐ học:
(7)theo phách, nhịp, vận động minh họa)
KẾ HOẠCH TUẦN:
(8)Thứ 2 05/09 Thứ 3 06/09 Thứ 4 07/09 Thứ 5 08/09 Thứ 6 09/09 Đón tre, chơi, thể dục sáng
* Đón tre trò chuyện với tre và phụ huynh:
- Đón trẻ vào lớp, trị chuyện với phụ huynh đặc điểm tâm sinh lý, những thói quen trẻ nhà
- Trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích: Yêu cầu trẻ cất đồ chơi, đồ dùng làm theo số yêu cầu
- u cầu trẻ chơi hịa thuận, không tranh dành đồ chơi, biết thỏa thuận vai chơi thao tác hành động chơi
- Giới thiệu với trẻ chủ đề Chủ đề “ Trường mầm non Thủy An bé”
- Hướng trẻ đến thay đổi lớp (Có tranh lớn trường, lớp mầm non )
- Đàm thoại với trẻ ngày 2/09 ngày khai giảng - Điểm danh trẻ tới lớp
* Thể dục sáng:
- Tập theo hát “Vui đến trường” * Điểm danh tre tới lớp.
Hoạt đợng học THỂ DỤC -VĐCB: Đi kiễng gót -TCVĐ: Con bọ dừa VĂN HỌC -Thơ: “Bé khơng khóc nữa” KPXH -“Trò chuyện ngày 2/9 ngày khai trường”
ÂM NHẠC - Hát : “Vui đến trường” - Nghe hát: “ Cơ mẹ” - Trị chơi: Ai nhanh
TOÁN - Dạy trẻ nhận biết đến 1, nhận biết nhóm đồ vật có số lượng Nhận biết chữ số
Chơi , hoạt động ở các
* Góc phân vai
- Lớp mẫu giáo: chơi đóng vai giáo, học sinh * Góc xây dựng
(9)góc
- Xây trường học, xây hàng rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi *Góc sách
- Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh ngày 2/9 ngày khai trường * Góc nghệ thuật:
- Tô màu số đồ dùng lớp học. * Góc khám phá khoa học:
- Chọn phân loại tranh lô tô đồ dùng , đồ chơi theo kích thước
Yêu cầu trẻ chơi hịa thuận, khơng tranh dành đồ chơi, biết thỏa thuận vai chơi thao tác hành động chơi
Yêu cầu trẻ cất đồ chơi, đồ dùng làm theo số yêu cầu cô
Chơi ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích:
- Dạo quanh sân trường, tham quan khu vực trường - Trò chuyện góc chơi lớp
2 Trị chơi vận đợng:
- Cho trẻ chơi trị chơi: Ai biến mất; Tung cao nữa,
- Trong q trình chơi trị chơi, biết tới luật chơi cách chơi, chơi đoàn kết với bạn
3 Kết thúc: ( Chơi tự do, củng cố hoạt động) - Chơi tự (Vẽ tự sân trường)
- Đọc cho trẻ đọc theo cô thơ “ Bàn tay cô giáo” - Chơi với thiết bị trời
Ăn, ngủ, vệ sinh
- Vệ sinh chân, tay, mặt mũi trước ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn: Yêu cầu trẻ nói tên ăn bữa ăn ngày
- Vệ sinh sau ăn: Nhận biết số kí hiệu nhà vệ sinh ( Nhà vệ sinh dành cho bé trai, bé gái…)
- Tổ chức cho trẻ ngủ
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều Chơi,
hoạt đợng theo ý thích
- Ơn tập nội dung đã học
- Hát ,múa đọc thơ kể chuyện chủ đề
- Hoạt động góc theo ý thích: Yêu cầu trẻ cất đồ chơi, đồ dùng làm theo số yêu cầu cô Yêu cầu trẻ cất đồ chơi, đồ dùng làm theo số yêu cầu cô
(10)- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần Trả
tre - Vệ sinh – trả trẻ
- Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày
Tuần
Chủ đề nhánh 2: TRƯỜNG MẦM NON THỦY AN CỦA BE (Từ ngày 11/09/2017 đến ngày 15/09/2017)
Mục tiêu Nội dung Hoạt Động Ghi
chu
1 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
MT2: Thực đủ động tác tập theo hướng dẫn
- Hơ hấp: Hít vào, thở
- Tay:
+ Đưa tay lên cao phía trước, sang bên + Co duỗi tay, bắt chéo tay trước ngực - Lưng, bụng, lườn: + Cúi phía trước + Quay sang trái, sang phải
+ Nghiêng người sang trái, sang phải
- Chân:
+ Bước lên phía trước, bước sang ngang
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ + Co duỗi chân
HĐ: Thể dục sáng: Thể dục sáng tập nhà ngồi sân, tập kết hợp với âm nhạc sử dụng dụng cụ (nơ, bóng, gậy…) tùy thuộc vào điều kiện cụ thể trường, lớp thời tiết - Bài tập: Vui đến trường
MT3: Trẻ giữ thăng thể thực vận động:
- Đi kiễng gót
- Đi đường hẹp - Đi đường hẹp đầu dội túi cát
- HĐ: học:
- VĐCB: “ Đi đường hẹp”
(11)- Đi hết đoạn đường hẹp (3m x 0,2m)
- Đi kiễng gót liên tục m
MT15: Thực số việc đơn giản với giúp đỡ người lớn
- Rửa tay, lau mặt, súc miệng
- Tháo tất, cởi quần, áo…
- Làm quen với cách đánh răng, lau mặt - Tập rửa tay xà phòng
- Rửa tay, lau măt, súc miệng
- Tháo tất, cởi quần, áo…
- Thể lời nói nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh
HĐ vệ sinh:
Yêu cầu trẻ biết bước rửa tay, rửa mặt thao tác đánh
HĐ ngủ:
Yêu cầu trẻ biết cách tháo tất, cởi bớt quần áo thời tiết nóng trước ngủ, biết xin phép có nhu cầu ăn, ngủ vệ sinh 2 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI MT79: Biết chào
hỏi nói cảm ơn, xin lỗi nhắc nhở…
- Có cử chỉ, lời nói lễ phép( chào hỏi, cảm ơn)
- Nhận biết những hành vi đúng, sai, tốt, xấu
HĐ đón tre – trả tre, hoạt động chiều: - Yêu cầu trẻ biết chào cô, chào người thân HĐ nêu gương:
- Nhận là sai, bạn hư, bạn ngoan
MT81: Cùng chơi với bạn trò chơi theo nhóm nhỏ
- Chơi hịa thuận với bạn
- Chờ đến lượt
HĐ góc:
Yêu cầu trẻ chơi hịa thuận, khơng tranh dành đồ chơi, biết thỏa thuận vai chơi thao tác hành động chơi
HĐ chơi:
(12)cách chơi, chơi đồn kết với bạn
3.PHÁT TRIỂN NGƠN NGƯ MT59: Trẻ đọc
thuộc thơ đồng dao, ca dao
- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè
HĐ chiều:
- Cô cho trẻ đọc thơ, đồng dao, ca dao theo chủ đề: “ dềnh dềnh dàng dàng, nu na nu nống” MT62: Trẻ sử
dụng từ: ạ” ” Dạ”: “ Thưa” giao tiếp
- Nói sử dụng từ biểu thị, lễ phép
HĐ học:
Yêu cầu trẻ trước trả lời câu hỏi phải biết xin phép cô
HĐ giao tiếp, chiều: Yêu cầu trẻ nói lễ phép khơng nói trống khơng giao tiếp
4 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT37: Trẻ biết
đếm đối tượng giống đếm đến
- Đếm nhận biết số lượng phạm vi
HĐ học:
- Dạy trẻ nhận biết đến 2, nhận biết nhóm đồ vật có số lượng Nhận biết chữ số MT48: Trẻ nói
được tên tên trường/lớp, giáo, bạn, đồ chơi, đồ dùng lớp hỏi, trò chuyện
- Tên lớp mẫu giáo, tên công việc cô giáo
- Tên bạn, đồ dùng, đồ chơi lớp, hoạt động trẻ trường
HĐ học
- Yêu cầu trẻ biết tên lớp, cô giáo, tên trường tên các bạn, đồ chơi có lóp….( Trị chuyện trường mầm non Thủy An bé)
5 PHÁT TRIỂN THẨM MĨ MT90: Trẻ biết sử
dụng nguyên
- Sử dụng nguyên liệu tạo hình để tạo
(13)liệu tạo hình để tạo sản phẩm theo gợi ý
các sản phẩm theo ý thích: Tơ màu chân dung cô giáo MT95: Trẻ biết
nhận xét sản phẩm tạo hình
- Nhận xét sản phẩm tạo hình
HĐ học, hđ góc:
- Nhận xét sảm phẩm bạn theo gợi ý cô
MT97: Trẻ biết tạo sản phẩm tạo hình theo ý thích
- Tạo sản phẩm đơn giản theo ý thích
HĐ góc:
Yêu cầu trẻ biết làm sản phẩm theo ý thích của trẻ
KẾ HOẠCH TUẦN:
Tuần 2
Chủ đề nhánh 2: TRƯỜNG MẦM NON THỦY AN CỦA BE (Từ ngày 11/09/2017 đến ngày 15/09/2017)
Thứ 2 11/ 09
Thứ 3 12/ 09
Thứ 4 13/ 09
Thứ 5 `14/ 09
(14)Đón tre, chơi,
thể dục sáng
* Đón tre trò chuyện với tre và phụ huynh.
- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân: Yêu cầu trẻ biết chào cô, chào người thân
- Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Cho trẻ chơi tự theo ý thích
- Trị chuyện với trẻ ngày Trường mầm non Thủy An, đồ chơi trường,
*Thể dục buổi sáng: - Tập bài: Vui đến trường * Điểm danh
Hoạt động học
THỂ DỤC -VĐCB: Đi đường hẹp
- TCVĐ: Con bọ dừa
VĂN HỌC - Thơ: Cô và mẹ Thơ ”Bé khơng khóc nữa” Thơ ”Bé khơng khóc nữa”
KPXH : -Trò chuyện trường mầm non Thủy An
TẠO HÌNH Tô màu chân dung giáo
TỐN - Dạy trẻ nhận biết đến 2, nhận biết nhóm đồ vật có số lượng Nhận biết chữ số
Chơi, hoạt động ở các góc
*Góc phân vai:
- Cửa hàng bánh kẹo, cửa hàng đồ chơi, cửa hàng hoa *Góc xây dựng:
- Xây dựng sân vui chơi, khu vui chơi *Góc tạo hình
- Tô màu, cắt, vẽ, xé, dán đồ chơi như: trường mầm non *Góc sách
- Xem tranh loại đồ chơi chủ đề, làm sách trường mầm non
*Góc khám phá khoa học
(15)Yêu cầu trẻ chơi hòa thuận, không tranh dành đồ chơi, biết thỏa thuận vai chơi thao tác hành động chơi
- Nhận xét sảm phẩm bạn theo gợi ý cô - Yêu cầu trẻ biết làm sản phẩm theo ý thích trẻ.
Chơi ngoài
trời
1 Hoạt động có chủ đích:
- Dạo quanh sân trường, tham quan lớp học. - Trị chuyện góc chơi lớp
2 Trị chơi vận đợng:
- Cho trẻ chơi trò chơi: “ Ai nhanh nhất”; Thả đỉa ba ba; Dung dăng dung dẻ,
- Trong q trình chơi trị chơi, biết tới luật chơi cách chơi, chơi đoàn kết với bạn
Kết thúc: ( Chơi tự do, củng cố hoạt động) - Chơi tự
- Chơi với thiết bị trời - Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên
Ăn, ngủ,
vệ sinh
- Vệ sinh chân, tay, mặt mũi trước ăn sau ăn: Yêu cầu trẻ biết bước rửa tay, rửa mặt thao tác đánh
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Yêu cầu trẻ biết cách tháo tất, cởi bớt quần áo thời tiết nóng trước ngủ, biết xin phép có nhu cầu ăn, ngủ vệ sinh
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều
Chơi, hoạt động theo ý
thích
- Hoạt động chung: Củng cố những nội dung đã học: Ơn thơ “Bé khơng khóc nữa”
- Trò chuỵện với trẻ nột số kĩ sống : + Yêu cầu trẻ biết chào cơ, chào người thân
+ u cầu trẻ nói lễ phép khơng nói trống khơng giao tiếp - Chơi tự theo ý thích trẻ góc
(16)Trả
tre - Vệ sinh – trả trẻ
- Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày
Tuần Chủ đề nhánh 3: Lớp học 3A2 của be
(Từ ngày 18/09/2017 đến ngày 22/09/2017)
Mục tiêu Nội dung Hoạt Động Ghi
chu
1 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
MT1: Trẻ khỏe mạnh, có cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi - Cân nặng chiều cao nằm kênh A + Trẻ trai: Cân nặng: 12,7 – 21,1kg Chiều cao: 94,9 – 111,7cm
+ Trẻ gái: Cân nặng: 12,3 – 21,5kg
Chiều cao: 94,1 – 111,3
- Theo dõi sức khỏe trẻ biểu đồ tăng trưởng
- Cân trẻ tháng lần - Đo trẻ tháng lần - Khám sức khỏe định kỳ cho trẻ lần năm học
HĐ cân đo và khám sức khỏe định kỳ: Yêu cầu tiến hành cân tháng lần đo chiều cao tháng lần Khám sức khỏe định kỳ cho trẻ lần năm học, Theo dõi sức khỏe trẻ biểu đồ tăng trưởng
MT2: Thực đủ động tác tập theo
- Hơ hấp: Hít vào, thở
- Tay:
(17)hướng dẫn + Đưa tay lên cao phía trước, sang bên + Co duỗi tay, bắt chéo tay trước ngực - Lưng, bụng, lườn: + Cúi phía trước + Quay sang trái, sang phải
+ Nghiêng người sang trái, sang phải
- Chân:
+ Bước lên phía trước, bước sang ngang
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ + Co duỗi chân
tập kết hợp với âm nhạc sử dụng dụng cụ (nơ, bóng, gậy…) tùy thuộc vào điều kiện cụ thể trường, lớp thời tiết - Bài tập: Vui đến trường
MT3: Trẻ giữ thăng thể thực vận động: - Đi hết đoạn đường hẹp (3m x 0,2m)
- Đi kiễng gót liên tục m
- Đi kiễng gót
- Đi đường hẹp - Đi đường hẹp đầu đội túi cát
- HĐ: học:
- VĐCB: Đi đường hẹp đầu đội túi cát
- TCVĐ: bọ dừa
2 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI MT81: Cùng chơi
với bạn trò chơi theo nhóm nhỏ
- Chơi hịa thuận với bạn
- Chờ đến lượt
HĐ góc, chiều: Yêu cầu trẻ chơi hịa thuận, khơng tranh dành đồ chơi, biết thỏa thuận vai chơi thao tác hành động chơi
(18)chơi, biết tới luật chơi cách chơi, chơi đoàn kết với bạn
MT83: Trẻ biết bỏ rác nơi quy định
- Giữ gìn vệ sinh mơi trường khơng vứt rác bừa bãi
HĐ đón tre – trả tre Giáo dục trẻ không vứt rác bừa bãi mà phải để vào nơi qui định HĐ vệ sinh - lao động Nhắc nhở trẻ biết cô vệ sinh lớp
3.PHÁT TRIỂN NGÔN NGƯ MT59: Trẻ đọc
thuộc thơ đồng dao, ca dao
- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè
- HĐ chiều:
- Cô cho trẻ đọc thơ, đồng dao, ca dao: “ nu na nu nống, chi chi chành chành”
MT66: Trẻ biết nhìn vào tranh minh họa gọi tên nhân vật tranh
- Mô tả vật, tranh ảnh có giúp đỡ
HĐ học:
- Kể chuyện theo tranh lớp học 3A2.
4 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT43: Trẻ nhận
biết nhận dạng gọi tên hình: Trịn, vng, tam giác, chữ nhật
- Nhận biết, gọi tên hình: hình vng, hình tam giác, hình trịn, hình chữ nhật nhận dạng hình thực tế
- Sử dụng hình học để chắp ghép
HĐ học
- Nhận biết gọi tên hình trịn, hình tam giác
- Trị chơi: Ai nhanh tay
MT48: Trẻ nói tên tên trường/lớp, cô giáo, bạn, đồ chơi, đồ dùng lớp
- Tên lớp mẫu giáo, tên công việc cô giáo
- Tên bạn, đồ dùng, đồ chơi lớp,
HĐ học:
- Trò chuyện lớp học 3A2
(19)khi hỏi, trò chuyện
hoạt động trẻ trường
5 PHÁT TRIỂN THẨM MĨ MT88: Trẻ hát tự
nhiện, hát theo giai điệu hát quen thuộc
- Hát giai điệu, lời ca hát, hát tự nhiên
HĐ học:
- Hát giai điệu, lời ca hát phù hợp với lứa tuổi
+ Bài hát: “ Cơ mẹ” + Trị chơi: “ Hãy đốn tên bạn vừa hát”
MT89: Trẻ biết thực vận động theo nhịp hát, nhạc( vỗ tay theo phách, nhịp, vận động minh họa)
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu hát, nhạc
HĐ học:
- Trẻ biết vỗ xắc xô theo nhịp hát
KẾ HOẠCH TUẦN
Tuần 3: Chủ đề nhánh 3: Lớp học 3A2 của be
(Từ ngày 18/09/2017 đến ngày 22/09/2017) Thứ 2
18/09
Thứ 3 19/09
Thứ 4 20/09
Thứ 5 21/09
(20)Đón tre, chơi, thể dục sáng
* Đón tre trò chuyện với tre và phụ huynh. - Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Cho trẻ chơi tự theo ý thích
- Trị chuyện với trẻ trường lớp, đồ dùng, đồ chơi nhà trường - Giáo dục trẻ không vứt rác bừa bãi mà phải để vào nơi qui định - Giới thiệu với trẻ chủ đề mới: Chủ đề “ Lớp học 3A2 bé” *Thể dục buổi sáng:
- Bài tập: Vui đến trường * Điểm danh
- Giáo dục trẻ không vứt rác bừa bãi mà phải để vào nơi qui định.
Hoạt động học
THỂ DỤC -VĐCB: Đi đường hẹp
- TCVĐ: Con bọ dừa
VĂN HỌC - Kể chuyện theo tranh lớp học
3A2.
KPXH - Quan sát, trò chuyện lớp học 3A2 bé
ÂM NHẠC - Dạy hát : Cô mẹ
- Nghe hát: “ Chim mẹ, chim con”
- Trị chơi: Hãy đốn tên bạn vừa hát
TỐN - Nhận biết gọi tên hình trịn, hình tam giác - Trò chơi: Ai nhanh tay
Chơi, hoạt động ở các góc
* Góc phân vai - Lớp mẫu giáo 3A2 * Góc xây dựng
- Xây dựng trường mầm non.
- Xây trường học, xây hàng rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi *Góc sách
- Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh trường mầm non * Góc nghệ thuật:
- Tô màu số đồ dùng lớp học. * Góc khám phá khoa học:
- Chọn phân loại tranh lô tơ đồ dùng , đồ chơi theo hình dạng
(21)chơi thao tác hành động chơi
Chơi ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích
- Dạo quanh sân trường, tham quan khu vực trường, trò chuyện góc chơi lớp
2 Trị chơi vận đợng:
- Cho trẻ chơi trị chơi: “ Ai biến mất”, “ Tìm bạn”, “ Dung dăng dung dẻ”, - Trong q trình chơi trị chơi, biết tới luật chơi cách chơi, chơi đoàn kết với bạn
3 Kết thúc: ( Chơi tự do, củng cố hoạt động) - Chơi tự
- Chơi với thiết bị trời - Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên
Trong trình chơi trò chơi, biết tới luật chơi cách chơi, chơi đoàn kết với bạn
Ăn, ngủ, vệ sinh
- Vệ sinh chân, tay, mặt mũi trước ăn - Tổ chức cho trẻ ăn
- Vệ sinh sau ăn - Tổ chức cho trẻ ngủ - Vệ sinh ăn chiều Chơi,
hoạt động theo ý thích
- Ôn tập nội dung đã học
- Cô cho trẻ đọc thơ, đồng dao, ca dao theo chủ đề.
- Hoạt động góc theo ý thích: u cầu trẻ chơi hịa thuận, khơng tranh dành đồ chơi, biết thỏa thuận vai chơi thao tác hành động chơi
* Nêu gương cuối ngày, cuối tuần Trả
tre
- Vệ sinh – trả trẻ
- Nhắc nhở trẻ biết cô vệ sinh lớp
- Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày 3 MƠI TRƯỜNG GIÁO DỤC
- Cơ trang trí tranh ảnh, đồ dung, đồ chơi, sản phẩm trẻ có liên quan tới nội dung chủ đề: “ Trường mầm non”
(22)+ Góc phân vai: Một số trang phục, bàn ghế, đồ dùng học tập, đồ chơi… có trường mầm non
+ Góc xây dựng: gạch, hàng rào, thảm cỏ, cối, đồ chơi… + Góc nghệ thuật: Đàn đài, xắc xơ, trống, lắc, phách…
+ Góc học tập: Tranh ảnh, sách vở, bút, màu, giấy, hồ, kéo… IV ĐÓNG CHỦ ĐỀ “ TRƯỜNG MẦM NON”
- Cho trẻ hát “Trường chúng cháu trường mầm non”. - Hỏi hát nói gì?
- Các vừa học chủ đề gì?
- Trong chủ đề thích chủ đề nhánh nào?
- Con kể lại điều ấn tượng chủ đề trường mầm non.
- Con thể điều qua tiết mục văn nghệ, đọc thơ, kể chuyện có nợi dung chủ đề trường mầm non không.?
- Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ, đọc thơ, kể chuyện chủ đề trường mầm non. - Cho trẻ cất bớt sản phẩm chủ đề trường mầm non.