ke hoach truong mam non

góc * Góc xây dựng: Xây dựng trường MN,xây hàng rào,lắp ghép,xếp trường MN… * Góc KPKH: Chọn và phân loại tranh lô tô đồ dùng,đồ chơi chơi với các con số * Góc sách: Xem tranh Tết trung[r]

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON Lớp mẫu giáo: 3- tuổi B1

Năm học: 2018 – 2019 Trường mầm non Tràng An MỤC TIÊU a NỘI DUNG b DỰ KIẾN c 1 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

MT1: Trẻ khỏe mạnh, cân nặng, chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:

- Cân nặng chiều cao nằm kênh A

+Trẻ Trai:

Cân nặng: 12,7 - 21,2 kg;

Chiều cao: 94,9 - 111,7 cm; +Trẻ gái:

Cân nặng: 12,3- 21,5 kg Chiều cao: 94,1 - 111,3 cm

- Chế độ dinh dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển trẻ theo độ tuổi

- Khám sức khỏe định kỳ ( năm lần) - Cân trẻ tháng lần, đo trẻ tháng lần

- Đánh giá tình trạng dinh dưỡng trẻ biểu đồ phát triển

Trẻ khám sức khỏe định kỳ lần vào cuối tháng 9/ 2018

- Phối hợp với y tế cân, đo cho trẻ lần vào14/09/2018

MT2: Trẻ thực đúng, đầy đủ, nhịp nhàng động tác thể dục theo hiệu lệnh:

- Trẻ thực đúng, thục động tác thể dục theo hiệu lệnh theo nhịp nhạc/bài hát

- Động tác hơ hấp:

+ Hít vào thật sâu, thở từ từ

+ Hít vào thật sâu mở rộng lồng ngực động tác: tay dang ngang, đưa tay phía trước lên cao

+ Thở từ từ thu hẹp lồng ngực động tác:

HĐThể dục sáng:

Bắt đầu kết thúc động tác nhịp

Hai tay thả xuôi xuống, đưa tay trước bắt chéo trước ngực

+ Hít vào, thở kết hợp với sử dụng đồ vật (dải lụa, sợi len ) Hoặc bắt chước tiếng kêu động vật, đồ vật ( gà gáy, còi ủ )

- Các động tác phát triển tay bả vai:

+ Hai tay đưa lên cao, phía trước, dang ngang hai bên

+ Hai tay đưa sang ngang, đưa lên cao

+ Hai cánh tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao

+ Hai tay đánh chéo phía trước sau + Từng tay đưa lên cao, hai tây dang ngang - Các động tác phát triển lưng, bụng, lườn: + Đứng cúi phía trước

+ Đứng nghiêng người sang hai bên + Đứng quay người sang hai bên

+ Đứng cúi trước, ngả người sau

+ Đứng quay người sang hai bên, kết hợp tay đưa cao hoạc sau gáy

- Các động tác phát triển chân + Bước lên phía trước, bước sang ngang + Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ + Co duỗi chân

+ Đứng chân co cao đầu gối

ngang, khuỵu gối

+ Đứng chân, nâng cao gập gối + Bật tách chụm chân chỗ

+ Bật tiến trước, lùi lại sang hai bên MT3 : Trẻ thể kĩ vận động

cơ tố chất vận động - Trẻ biết thể kỹ vận động phát triển tố chất vận động

 - Đi chạy: + Đi kiễng gót

+ Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

+ Đi, chạy thay đổi hướng theo đường dích dắc + Đi đường hẹp

+ Đi đường hẹp đầu đội túi cát

 HĐ học:VĐCB:  + Đi kiễng gót

 +Đi chạy, thay đổi hiệu lệnh

MT7 : Trẻ thực phối hợp cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay – mắt sử dụng số đồ dùng, dụng cụ

- Trẻ biết phối hợp tay - mắt vận động

+Tung bắt bóng cho

+ Bắt Tung bóng với hai tay +Tập đập - bắt bóng với

 HĐ học: Tung bắt bóng cho

MT10: - Trẻ biết phối hợp cử động bàn tay, ngón tay số hoạt động

+ Đan, tết

+ Xếp chồng hình khối khác +Xé, dán giấy

+Sử dụng kéo, bút + Tô vẽ nguệch ngoạc + Tự cài, cởi cúc +Vẽ hình trịn theo mẫu +Cắt thẳng đoạn 10cm

Hoạt động góc:

- Xây dựng trường mầm non - Tồ màu trường mầm non

MT12: - Trẻ tự giác tham gia vào các hoạt động rèn luyện thể lực

 - Các trò chơi vận động mơ vận động  - Các trị chơi dân gian

- Trò chơi dân gian MT13 : - Trẻ nói tên số

thực phẩm quen thuộc nhìn vật thật tranh ảnh

- Nhận biết số thực phẩm quen thuộc: Thịt cá, trứng, sữa, rau

Hoạt động ăn trưa, quà chiều

2 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT36 : - Trẻ biết đếm đối tượng

nhận số lượng phạm vị - Nhận biết số lượng phạm vi

Hoạt động học:

Nhận biết số lượng phạm vi

MT38 : - Trẻ biết so sanh chiều cao đối tượng nói từ cao -thấp

- So sánh chiều cao hai đối tượng

Hoạt động học:

So sánh chiều cao đối tượng

MT45 : - Trẻ nói tên, tuổi, giới

tính thân - Tên, tuổi, giới tính thân

Hoạt động trị chuyện sáng MT47 : - Trẻ nói tên trường/

lớp, cô giáo, bạn, đồ chơi, đồ dùng lớp

- Tên lớp mẫu giáo, tên công việc cô giáo - Tên bạn, đồ dùng, đồ chơi lớp, hoạt động trẻ trường

Hoạt động học:

- Trò chuyện lớp học bé

MT48 : - Trẻ biết tên số khu vực lớp, trường

- Trò chuyện, đàm thoại trường, lớp mầm non - Nhận biết số khu vực trường khu vực lớp

Hoạt động học:

- Trò chuyện trường mầm non Tràng An

Hoạt động trời:

- Quan sát trường mầm non bé

MT35 : - Trẻ biết xếp tương ứng  Xếp tương ứng 1-1, ghép đôi Hoạt động học:- Xếp tương ứng 1:1 MT51 : - Trẻ biết số lễ hội

và danh lam, thắng cảnh

- Kể tên số lễ hội: Ngày khai giảng, Tết trung thu

- Kể tên vài danh lam, thắng cảnh địa phương

Hoạt động trò chuyện sáng: Trò chuyện chủ đề ngày hội trăng rằm

- Ngày hội trăng rằm 3 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

MT52 : - Trẻ nghe làm theo yêu cầu đơn giản

- Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi, quen thuộc

- Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản

- Nghe hiểu nội dung câu đơn, câu mở rộng - Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi

- Nghe hát, thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi

Hoạt động ngày:

Trẻ hiểu làm theo yêu cầu đơn giản

MT54 : - Trẻ biết phát âm rõ ràng để người khác hiểu

- Nói rõ tiếng

- Nói đủ nghe, khơng nói lí nhí

Trò chuyện với trẻ MT58 : - Trẻ biết đọc thuộc thơ

theo hướng dẫn cô

- Đọc thuộc thơ, ca dao, đồng dao Hoạt động học: - Thơ: Bạn - Thơ : Trăng sáng MT60 : - Trẻ có khả nghe kể

lại việc, kể lại truyện

- Xem tranh minh họa gọi tên nhân vật - Kể chuyện theo tranh vẽ

- Kể việc, tượng để người khác hiểu được;

Hoạt động học: Truyện: Gà tơ học

MT62: - Trẻ diễn đạt rõ ràng giao tiếp có văn hố sống hàng ngày

+ Giơ tay muốn nói chờ đến lượt, khơng nói leo, nói trống khơng, khơng ngắt lời người khác

- Khơng nói tục, chửi bậy

Hoạt động học

hoạt động trò chuyện

4 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI MT68 : - Trẻ nói tên, tuổi, giới

tính

- Tên, tuổi, giới tính

- Những điều bé thích, khơng thích

MT71: - Trẻ thích đến lớp, thích chơi với bạn

- Chơi hoà thuận với bạn

- Tham gia vào hoạt động chung với bạn

Hoạt động chơi theo ý thích

MT80 : - Trẻ có số kỹ năng sống: Tơn trọng, hợp tác, thân thiện, quan tâm, chia sẻ

+ Trong nhóm chơi dễ hồ đồng, dễ nhập cuộc, người tiếp nhận, chơi vui vẻ thoải mái + Chơi với bạn nhường nhịn bạn chơi học

+ Biết dùng nhiều cách để giải mâu thuẫn với bạn;

+ Không đánh bạn, không tranh giành đồ chơi, không la hét nằm ăn vạ

Hoạt động chơi góc, chơi tự

MT82 : - Trẻ thực số quy tắc, quy định sinh hoạt gia đình, trường, lớp mầm non, cộng đồng gần gũi

- Thực hành luyện tập số hành vi ứng xử với bạn, người lớn

- Lễ phép với ngườn lớn

- Trò chuyện hành vi, chơi thân thiện với bạn bè giữ vệ sinh lớp

HĐ đón trả trẻ, chơi:

+ Trò chuyện với trẻ số mội quy lớp

MT 89 : - Trẻ biết số kỹ năng sống

- biết tự tự phục vụ thân

- biết phòng tránh số trường hợp nguy hiểm

Hoạt động học:

- Dạy trẻ kỹ chào hỏi - Dạy trẻ kỹ rửa tay Hoạt động vệ sinh

5 PHÁT TRIỂN THẨM MỸ MT91: - Trẻ có số kĩ trong

hoạt động âm nhạc

- Hát tự nhiên, hát theo giai điệu hát quen thuộc

Hoạt động học:Hát + Em học mẫu + Chiếc đèn ông MT92 : - Trẻ Thực vận

động theo nhịp điệu hát

- Trẻ biết hát kết hợp với vận động

- Vận động đơn giản theo nhịp điệu hát, nhạc

- Sử dụng dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp

đơn giản: nhún nhảy, giậm chân, vỗ tay…

MT94 : - Trẻ thích tham gia hoạt động múa, hát

- Biểu diễn văn nghệ - Trò chơi âm nhạc

Hoạt động chiều

Hoạt động góc âm nhạc MT105 : - Trẻ thích thú giữ gìn sản

phẩm tạo

- Thích thú giữ gìn sản phẩm tạo - Không phá sản phẩm tạo

Hoạt động học: Tạo hình: Tơ màu trường mầm non

Hoạt động chơi góc: + Góc học tập

+ Góc xây dưng d Dự kiến mơi trường giáo dục:

* Môi trường cho trẻ hoạt động lớp:

- Trang trí lớp học theo chủ đề: “ Trường mầm non”

- Dự kiến góc chơi chuẩn bị đồ dùng đồ chơi góc:

+ Góc xây dựng: Các khối gỗ có hình dạng kích cỡ khác nhau, khối gạch xây dựng, xe ô tô, máy bay, tàu hỏa, đồ chơi lắp ghép xây dựng

+ Góc sách, truyện: Các loại sách, truyện cổ tích, họa báo, rối, kéo, hồ dán, giấy màu, giấy A4, bìa màu loại, giấy nến, máy đánh chữ, máy tính, kệ sách, gối, bàn ghế…

+ Góc đóng vai: Búp bê, dụng cụ nấu ăn, uống, thục phẩm đồ chơi; chai, lọ, hộp đựng thức ăn, túi xách, ví, điện thoại cũ, đồ chơi nấu ăn, bồn rửa chén, lau nhà…

+ Góc tạo hình: Giấy màu, giấy A4, họa báo, bút chì, bút dạ, keo, vật liệu cắt dán, len, vải, tem, kéo, giá vẽ…

- Chuẩn bị nguyên liệu mở cho trẻ hoạt động: Lá cây, cỏ khơ, hột, hạt, muối, gạo, thóc, chai, lọ, bìa cát tơng, vỏ sị, đá cuội, sỏi, thơng khơ…

* Mơi trường cho trẻ hoạt động ngồi lớp:

- Cơ bố trí xếp đồ dùng đồ chơi trời, khu vui chơi thể chất, khu vực tập thể dục, khu chơi trò chơi vận động… phù hợp an toàn cho trẻ Cho trẻ tham gia vào hoạt động vệ sinh sân trường như: nhặt rơi, lau cây, tưới Dạo chơi sân trường, thăm khu vực nhà trường

- Cô chuẩn bị khu vui chơi khám phá ngồi trời cho trẻ:

+ Góc khám phá, trải nghiệm: Đồ dùng, đồ chơi cho trẻ làm thí nghiệm: hột hạt, cát, nước, khuôn đúc cát, vật chìm, trứng, nam châm, cát, sỏi, đường, muối, dầu ăn …

+ Góc dân gian: Trang phục biểu diễn, quạt múa, gian hàng bánh trung thu, đèn lồng, đèn ông sao, đèn kéo quân, len, cây, cỏ khô, giấy màu, xốp màu, màu nước, giấy A4…

+ Góc thiên nhiên khu vườn bốn mùa: Vườn rau, vườn cây, vườn hoa loại, chậu cảnh, hột hạt, bình tưới, nước, dẻ lau…

+ Góc vận động: Vịng, gậy, ghế thể dục, hộp, bóng…

e Xác định mục tiêu chưa đạt nội dung chưa thực nguyên nhân trình thực chủ đề cần tiếp tục thực chủ đề sau:

,

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 1

Chủ đề nhánh 1: “ Trường MN thân yêu bé”. Chủ đề: Trường Mầm non

Thời gian thực hiện:Từ ngày 06/09/2018 Đến ngày 14/09/2018

Thời điểm Đón trẻ, chơi, thể dục sáng

1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh;

- Đón trẻ, trị chuyện trẻ phụ huynh tình hình trẻ nhà ngày nghỉ Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Cho trẻ chơi tự góc

- Giới thiệu với trẻ chủ đề nhánh: “ Trường MN Tràng An bé” - Cho trẻ chơi theo ý thíchở góc

- Đàm thoại, cho trẻ kể chủ đề “ Trường mầm non” 2.Thể dục sáng: Tập theo nhạc

*Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối. *Trọng động:

- Hô hấp: Thổi bóng bay

- Tay vai: Đưa hai tay trước gập trước ngực - Chân: Đứng khuỵu chân trước chân sau

- Bụng: Đưa hai tay lên cao cúi gập người trước - Bật: Tách chân,khép chân

* Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hoà. 3 Điểm danh.

Hoạt động học

* Âm nhạc: Hát: Trường chúng cháu trường mầm non

Nghe hát: Cô

* KNS: Dạy trẻ chào hỏi,cảm ơn,xin lỗi

* Thể dục : VĐCB: Đi kiễng gót

* Văn học: Truyện “ Gà

tơ học”

* KPXH: Trò chuyện

trường mầm non

* Toán: Xếp tương

ứng 1:1

Và mẹ Chơi

ngoài trời

- Dạo quanh sân trường, tham quan khu vực trường Quan sát thời tiết, lắng nghe âm xung quanh trường - Chơi trò chơi vận động: “ chó sói xấu tính” “ai biến mất”

- Chơi trò chơi dân gian “ lộn cầu vồng”, “Chi chi chành chành” - Chơi với đồ chơi thiết bị trời

Chơi, hoạt động ở góc

- Góc phân vai: giáo bé, cấp dưỡng

- Góc xây dựng: Xây dựng trường MN, xây hàng rào, lắp ghép, xếp trường MN

- Góc nghệ thuật : Tơ màu, cắt xé vẽ đường đến lớp, cắt dán hình ảnh trường MN chúng ta. - Góc sách: Xem tranh, ảnh nhữngđồ dùng, đồ chơi trường mầm non.

- Góc thiên nhiên: Chăm sóc xanh, nhặt rụng

Ăn trưa - Trước ăn: Vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước ăn Kê bàn ăn (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)

- Trong ăn: Chia cơm thức ăn cho trẻ Giới thiệu ăn Tổ chức cho trẻ ăn Nhắc trẻ mời cô, mời bạn ăn

- Sau ăn: Vệ sinh sau ăn

Ngủ trưa - Trước ngủ: Kê phản, chải chiếu ngủ cho trẻ, Lấy gối, chăn cho trẻ - Trong ngủ: Cô trông giấc ngủ cho trẻ

- Sau ngủ: Chải đầu cho trẻ, cất vạc giường, gối, vận động nhẹ Chơi,

hoạt động theo ý thích

- Ơn lại học buổi sáng - Hoạt động góc: Theo ý thích - Biểu diễn văn nghệ theo chủ đề

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan Trả trẻ - Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)

- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập,sức khoẻ trẻ, cá hoạt động trẻ ngày

KẾ HOẠCH TUÀN 2

Chủ đề nhánh 1: “Lớp học thân thiện”. Chủ đề: Trường Mầm non

Thời gian thực hiện:Từ ngày 17/09/2018 Đến ngày 21/09/2018 Thứ

Thời điểm

Đón trẻ, chơi, thể dục sáng

1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh - Đón trẻ vào lớp , trị chuyện trao đổi với phụ huynh

Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Cho trẻ chơi tự theo ý thích Đàm thoại, cho trẻ kể Trường, lớp bạn lớp

- Giới thiệu với trẻ chủ đề chủ đề nhánh: “ Lớp mẫu học thân thiện bé”. -Hướng trẻ đến thay đổi lớp (Có tranh lớn Trường, Lớp Mầm non )

2 Thể dục sáng: Tập theo nhạc

*Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối. *Trọng động:

- Hô hấp: Thổi nơ bay

- Tay vai: Tay đưa ngang lên cao - Chân: Ngồi khuỵ gối

- Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên - Bật: Bật liên tục chỗ

Hoạt động học

* Thể dục : VĐCB: “Đi thay đổi hiệu lệnh

*Văn học: Thơ: Bạn mới

* KPKH:

“Trò chuyện lớp học bé

*Toán: So sánh chiều cao đối tượng

*Âm nhạc : Hát: Em mẫu giáo

Nghe hát: Cô giáo miền xuôi

Chơi ngồi trời

* HĐ có chủ đích: - Qan sát thời tiết,

- Dạo chơi quan sát vườn hoa trường - Lao động nhặt

* T/c vận động : Mèo đuổi chuột, cáo thỏ, *Chơi theo ý thích : Chơi với đồ chơi trời. Chơi, hoạt

động góc

- Góc tạo hình: Tơ màu lớp học bé, vẽ vườn hoa trường - Góc nghệ thuật: Hát hát trường, lớp mầm non

- Góc sách: Xem tranh truyện, kể chuyện theo tranh trường, lớp mầm non,

- Góc phân vai: chơi trị chơi lớp học

- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lao động nhặt lá…

Ăn trưa - Trước ăn: Vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước ăn Kê bàn ăn (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)

- Trong ăn: Chia cơm thức ăn cho trẻ Giới thiệu ăn Tổ chức cho trẻ ăn Nhắc trẻ mời cô, mời bạn ăn

- Sau ăn: Vệ sinh sau ăn

Ngủ trưa - Trước ngủ: Lấy gối Kê phản ngủ cho trẻ - Trong ngủ: Cô trông giấc ngủ cho trẻ

- Sau ngủ: Chải đầu cho trẻ, cất vạc giường, gối, vận động nhẹ Chơi, hoạt

động theo ý thích

- Ơn kỹ rửa tay, rửa mặt - Hoạt động góc : Theo ý thích - Ơn họcbuổi sáng

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan Trả trẻ - Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)

- Lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn

`` KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 3

Chủ đề nhánh 3: Ngày hội trăng rằm Chủ đề: Trường Mầm Non

Thời gian thực hiện:Từ ngày 24/09/2018 Đến ngày 28/09/2018

Thời điểm

Đón trẻ, chơi,

thể dục

sángĐiểm danh

1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh

- Đón trẻ vào lớp , trò chuyện với phụ huynh đặc điểm tâm sinh lí trẻ, thói quen trẻ nhà - Trò chuyện làm quen với trẻ giúp trẻ quen dần với cô giáo bạn Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định

- Cho trẻ chơi tự theo ý thích

- Giới thiệu với trẻ chủ đề nhánh: “Ngày hội trăng rằm”. - Đàm thoại, cho trẻ kể chủ đề

2.Thể dục sáng: Tập theo nhạc tháng *Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối. *Trọng động:

- Hô hấp: Thổi bóng bay

- Tay vai: Đưa hai tay trước gập trước ngực - Chân: Đứng khuỵu chân trước chân sau

- Bụng: Đưa hai tay lên cao cúi gập người trước - Bật: Tách chân,khép chân

3 Điểm danh.

Hoạt động học

* Thể dục:

Tung bắt bóng với

-Trị chơi: chạy tiếp sức

Văn học: Thơ “ Trăng sáng”

*KPKH: “Trò chuyện

ngày hội trăng rằm”

*Toán : Nhận biết số lượng

trong phạm vi

*Âm Nhạc:

+ Dạy “ Chiếc đèn ông sao”

+Nghe hát: “Rước đèn tháng

+ Trò chơi : Ai nhanh

Chơi trời

* HĐ có mục đích:

-Trị chuyện ngày Tết trung thu, đêm hội trăng rằm - Nhặt hoa làm đồ chơi

- Chơi với cát,nước,vẽ hình cát,vật nổi,vật chìm * T/c vận động : “ Ai tinh” ,” Ai biến mất”

- Chơi trò chơi dân gian “ Mèo đuổi chuột”, “ Rồng rắn lên mây” * Chơi theo ý thích : Cầu trượt, đu quay, nhà bóng…

Chơi, hoạt động

* Góc phân vai: Lớp MG bé,vui Tết trung thu

góc * Góc xây dựng: Xây dựng trường MN,xây hàng rào,lắp ghép,xếp trường MN… * Góc KPKH: Chọn phân loại tranh lô tô đồ dùng,đồ chơi chơi với số * Góc sách: Xem tranh Tết trung thu kể chuyện theo tranh Tết trung thu…

Ăn trưa - Trước ăn: Vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước ăn Kê bàn ăn (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)

- Trong ăn: Chia cơm thức ăn cho trẻ Giới thiệu ăn Nhắc trẻ mời cô, mời bạn ăn cơm Tổ chức cho trẻ ăn “Trò chuyện ngày tết trung thu”

- Sau ăn: Vệ sinh sau ăn

Ngủ trưa

- Trước ngủ: Lấy gối Kê phản ngủ cho trẻ - Trong ngủ: Cô trông giấc ngủ cho trẻ

- Sau ngủ: Chải đầu cho trẻ, cất vạc giường, gối, vận động nhẹ Chơi, hoạt

động theo ý thích

- Ôn kỹ vệ sinh miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ gấp quần áo

- Ôn lại hát,bài thơ, đồng dao, truyện chủ đề- Hoạt động góc: Theo ý thích

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan Trả trẻ - Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)

- Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn

Người duyệt kế hoạch

Tràng An, ngày 31 tháng năm 2018 Người lập kế hoạch