Đang tải... (xem toàn văn)
1.Kiến thức: - Trẻ biết Trẻ biết cách bật chỗ HĐVĐ VĐCB: Bật tại - Trẻ biêt tập bài tập phát triển trung chỗ -Trẻ biết cách chơi trò chơi TCVĐ: Ném *Kỹ năng : bóng -Trẻ Bật tại chỗ -Trẻ [r]
(1)Thời gian Hoạt động - Đón trẻ -Thể dục sáng - Điểm danh Hoạt động học KẾ HOẠCH TUẦN II CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT NHÁNH 2: Động vật sống rừng Giáo viên thực :Lê thị Nhanh ( Thời gian thực từ 21/12/2015 đến 25/12/2015 ) Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ (21/12/2015) (22/12/2015) (23/12/2015) (24/12/2015) (25/12/2015) - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ trò chuyện với trẻ các góc chơi lớp ( Luyện tập kỹ cất dép,ba lô, đồ dùng cá nhân) - Tập theo bài nhạc “Chú đội ” + ĐT - Hô Hấp :Thổi sợi len từ câu hát “ Vai chú mang súng .hòa bình ” + ĐT - Tay vai: Hai tay sang ngang,đưa phía trước và vỗ vào ( Nhạc dạo) + ĐT - Chân : Đứng chân,1 chân đưa lên phía trước khụy gối từ câu hát :“ Vai chú mang súng hòa bình" + ĐT - Bụng : Cúi người phía trước ( Nhạc dạo) + ĐT - Bật : bật tiến phía trước từ câu hát “ Vai chú mang súng hòa bình ” - Điểm danh: Hoạt động: Hoạt động: Hoạt động 1: Hoạt động: Hoạt động: VẬN ĐỘNG KPKH ÂM NHẠC LQVH TẠO HÌNH VĐCB: Ném xa -Tìm hiểu số -NDTT: VĐMH :Bài " Dạy thơ: " Bởi tôi -Vẽ Đố bạn" tay vật sống là vịt" phận còn thiếu TCVĐ: Mèo đuổi rừng ( -NDKH:Nghe hát “Chú voi và tô voi con” chuột voi, hổ) màu cho đẹp TCÂN:Tai tinh Hoạt đông 2: TOÁN Nhận biết hình tam giác,hình chữ nhật (2) HĐNT HĐ vui chơi - Nhặt lá vàng bỏ vào thùng rác - Chơi nhanh - Chơi tự do: - Vẽ đầu sư - Q/S góc thiên nhiên -Chơi cát nước,cho - Q/s tượng tử trên sân lớpC4 tưới nước cho cây cát vào chai thời tiết trường - Chơi lộn cầu vồng - Chơi “kéo co ” ngày phấn - Bịt mắt bắt dê -Chơi “ rồng rắn - chơi tự - chơi tự lên mây’ - chơi tự -Chơi tự - Góc bác sĩ: Trẻ chơi làm bác sỹ khám bệnh, khám cho búp bê - Góc xây dựng: Xây dựng vườn bách thú: xây hồ cá,vườn hoa - Góc âm nhạc: Trẻ hát số bài hát “ chú voi đôn, đố bạn,chú ếch " - Góc học tập: Tô màu vật + Chuẩn bị: Tranh phô tô các vật sống rừng,sáp màu + Kỹ : Trẻ tô màu các vật - Góc kỹ sống: Trẻ tập cài khuy nhỏ, cách vắt khăn ( kỹ mới) + Chuẩn bị: áo nhỏ để bé cài khuy,khăn xô - Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày 22/12 Hoạt động chiều - Chơi trò chơi " Bịt mắt bắt dê" Giáo viên thực ( Ký, ghi rõ họ tên ) Lê thị Nhanh - Hát bài " Chú đội" - Chơi trò chơi ‘’ tai tinh’’ - Nghe kể chuyện " Cáo,thỏ và gà trống” - Tiếp tục rèn kỹ rửa tay,lau mặt đúng cách - Xem tranh ảnh số vật sống rừng - Đọc đồng dao " Tay đẹp" - Liên hoan văn nghệ hát bài " Mừng giáng sinh" - Bình bầu bé ngoan Thanh Thùy, ngày tháng năm 20 Ban giám hiệu ký duyệt ( Ký, đóng dấu, ghi rõ họ tên ) (3) Thứ 2, ngày 28 tháng 09 năm 2015 ND Hoạt động MĐ – YC 1.Kiến thức: - Trẻ biết Trẻ biết cách bật chỗ HĐVĐ VĐCB: Bật - Trẻ biêt tập bài tập phát triển trung chỗ -Trẻ biết cách chơi trò chơi TCVĐ: Ném *Kỹ : bóng -Trẻ Bật chỗ -Trẻ tập đúng bài tập phát triển trung *Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia tập vận động Chuẩn bị Cách tiến hành +Đồ dùng cô: đĩa ghi nhạc bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non ” + Đồ dùng trẻ Sân tập phẳng Bóng Ôn định tổ chức : Cô cho trẻ hát bài hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non ” 2.Nội dung : * HĐ 1: Khởi động : cho trẻ thành vòng tròn kết hợp kiễng chân …sau đó hàng ngang tập BTPTC * HĐ2: +Trọng động : - BTPTC Tay 3:2 tay đưa sang ngang (2lx4n) Chân2 : Đứng dậm chân chỗ(2lx4n) Bụng 2: Đứng rộng vai ,đưa tay lên cao ,người sang bên -VĐCB: : Bật chỗ : +Cô làm mẫu lần1: Đúng kỹ thuật +Cô làm mẫu lần 2:Cô vừa làm vừa giải thích động tác TTCB,chân cô đứng sát vạch xuất phát ,khi có hiệu lệnh đi, cô vào đường hẹp ,cô nhìn thẳng phía trước không cúi đầu không dậm vào vạch hết đường hẹp *Trẻ thực : +Gọi trẻ lên thực mẫu (4) HĐ 2: 1, Kiến thức: 2, Kỹ năng: 3, Thái độ: +Cả lớp thực 2-3 lần TCVĐ “Nén bóng ” Cách chơi : Gồm tổ bạn đầu hành tổ nên ném bong ,ném song cuối hàng HĐ3: Hồi tĩnh trẻ lại nhẹ nhàng 1-2 theo nhac không lơi bài “ cô và mẹ ” 3.Kết thúc : cô nhận xét tuyên dương 1, Ổn định tổ chức: 2, Nội dung * HĐ 1: * HĐ 2: …… 3, Kết thúc: Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng10 năm 2015 (5) ND Hoạt động HĐ:Tạo hình MĐ – YC Kiến thức: Chuẩn bị +Đồ dùng Cách tiến hành Ổn định tổ chức: Cô và trẻ cùng hát bài hát “ Trường -Vẽ đường tới -Trẻ hiểu cách vẽ cô: chúng cháu là trường mầm non ”trò chuyện đường tới trường mầm non nét thẳng để tạo 1Tranh mẫu , trường mầm non thành đường tới tranh mẫu Nội dung trường mầm non mở rộng ,gía * HĐ 1: Quan sát tranh mẫu : -Hiểu cách tô màu treo sản phẩm - Hỏi trẻ trên tay cô cầm tranh gì? tranh cho đẹp trẻ - Cho trẻ quan sát đường đến trường Kỹ năng: +Đồ dùng - Đường đến trường dài hay ngắn? màu sắc đường có -Trẻ vẽ đường trẻ : mầu gì? tới trường mầm Bút sáp mầu - Cô cho trẻ quan sát tranh mở rộng non Mỗi trẻ bài -Hỏi trẻ bên cạnh đường còn có gì? Cây cỏ có mầu gì? - Trẻ tô màu đã vẽ sẵn -Cô hướng dẫn trẻ vẽ nét thẳng trên không tạo thành tranh trường mầm đường đi, cô vẽ mẫu vào giấy 1tay cô giữ giấy, 1tay cô Thái độ: non vẽ ,vừa vẽ vừa giải thích, sau đó cô tô màu đường - Trẻ cảm thấy hứng * HĐ 2:Trẻ thực thúvới sản phẩm -Trẻ bàn làm mình làm - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chưa thực được, cô hướng dẫn trẻ cách vẽ nét thẳng tạo thànhđường đi.Trẻ tích cực cô gợi ý bổ xung thêm chi tiết cho sản phẩm đẹp *HĐ 3: Trưng bầy sản phẩm (6) - Cho trẻ trưng bầy và gọi trẻ nhận xét chọn bài đẹp và mời trẻ nên giới thiệu bài mình - Cô nhận xét khen trẻ, tuyên dương bài đẹp bổ xung bài chưa đẹp để lần sau đẹp 3.Kết thúc: Cả lớp hát bài “ Vui đến trường ” Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày … tháng …… năm 201 ND Hoạt động MĐ – YC Chuẩn bị Cách tiến hành (7) HĐ: Âm nhạc Kiến thức: + Đồ dùng Ổn định tổ chức: Cô trò chuyện với trẻ có bạn búp bê đến lớp Biểu diễn tổng -Trẻ nhớ tên bài hát vui thăm cô giáo và các , bạn đã tặng các bài hát hợp Hát bài “vui đến trường, nhớ cách Đĩa ghi nhạc 2, Nội dung đến trường ” minh họa bài hát “ Rước bài hát “vui * HĐ 1: Biểu diễn bài hát VĐMH :Bài ‘ đèn trăng” + Cô cho trẻ nghe bài hát : “Vui đến trường ‘ Rước đèn -Hiểu cách chơi trò chơi “Rước đèn trăng : “Tai tinh ” trăng ”; -Cô cho lớp hát,các tổ hát -KH:Nghe hát Kỹ năng: Bàn tay cô + Cô vận động minh hoạ bài hát “Rước đèn trăng ” “Bàn tay cô -Trẻ hát s bài hát : giáo - Hỏi trẻ cô vừa minh họa bài hát gi? giáo” vui đến trường + Đồ dùng -Cả lớp, tổ, nhóm, vận động minh họa bài hát “ Rước đèn TCÂN:Tai - Vận động bài hát trẻ : mũ trăng” tinh “Rước đèn trăng ” * HĐ 2: Nghe hát “Bàn tay cô giáo” đến trường”; chóp -Hỏi trẻ tên bài hát ,tên tác giả -Chơi trò chơi Cô hát lần giới thiệu tên bài hát , tên tác giả “Tai tinh ” -Cô hát lần kết hợp nhạc thể nội dung bài hát Thái độ: - Lần cô và trẻ cùng hưởng ứng bài hát -Trẻ hứng thú tham gia * HĐ3: TCÂN:Tai tinh hát ,vận đông bài hát Cách chơi : Cô gọi trẻ lên đội mũ ,trẻ khác lên hát ,khi trẻ hát xong bài hát thì chỗ, sau đó bạn đội mũ bỏ mũ và phải đoán tên bạn vừa hát , đoán đúng thĩe thưởn bông hoa…… Kết thúc:Cô nhận xét tuyên dương Đánh giá cuối ngày: (8) …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… (9)