Kế hoạch 09/KH-PGD&ĐT thang tra toàn diện trường Mầm non, TH, THCS xã Tả Phìn, Tả Van, Thanh Kim

UBND TỈNH LÀO CAI PHÒNG GD&ĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 09/KH-PGD&ĐT Sa Pa, ngày 01 tháng 4 năm 2011 KẾ HOẠCH Thanh tra toàn diện các trường Mầm non, Tiểu học, THCS thuộc các xã Tả Phìn, Tả Van, Thanh Kim Căn cứ Kế hoạch số: 833/KH-PGD&ĐT ngày 25/10/2010 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Sa Pa về kế hoạch thanh tra năm học 2010 - 2011. Phòng Giáo dục và Đào tạo xây dựng Kế hoạch Thanh tra toàn diện các đơn vị trường học thuộc các xã Tả Phìn, Tả Van, Thanh Kim như sau: I. Mục đích, yêu cầu. 1. Mục đích. - Đánh giá công tác chỉ đạo, tình hình, kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 từ đó có những yêu cầu chỉ đạo để các đơn vị cơ sở phát huy những kết quả đạt được, khắc phục những khó khăn, yếu kém; phát triển giáo dục mũi nhọn các cấp học. - Qua kiểm tra có những kiến nghị, đề nghị, đề xuất giúp lãnh đạo, các cấp quản lí chỉ đạo thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 và các nhiệm vụ phổ cập giáo dục trên địa bàn các đơn vị được thanh tra trong những năm tiếp theo. Định hướng chiến lược chỉ đạo trong toàn ngành. 2. Yêu cầu. - Tổ chức thanh tra đánh giá đúng tình hình thực tế về công tác quản lý, chỉ đạo; phối hợp thực hiện nhiệm vụ của các đơn vị trường học trên cùng địa bàn một xã. - Hiệu trưởng các nhà trường được kiểm tra chuẩn bị: Báo cáo; các loại hồ sơ sổ sách có liên quan; phòng họp để Đoàn thanh tra tiến hành làm việc. II. Nội dung, thời gian và cách thức tổ chức thanh tra. 1. Nội dung thanh tra: Theo đề cương kèm theo. 2. Thời gian, địa điểm: 2.1. Thời gian: 02 ngày, từ ngày 08 đến hết ngày 09/4/2011 2.2. Địa điểm: Tại các trường MN, TH, THCS thuộc các xã Tả Phìn, Tả Van, Thanh Kim. 3. Thành phần Đoàn thanh tra: 3.1. Trưởng đoàn: Lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo. 3.2. Thành viên trong đoàn: Cán bộ các Tổ chuyên môn của Phòng Giáo dục và Đào tạo; Hiệu trường một số trường MN, TH, THCS; Cộng tác viên thanh tra được Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo bổ nhiệm, nhiệm kì IX (2010-2012). 4. Cách thức tổ chức thanh tra. - Tổ chức công bố Quyết định, thông qua Kế hoạch thanh tra với lãnh đạo đơn vị được thanh tra. - Nghe báo cáo về công tác chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2010-2011; chất vấn, trao đổi của Đoàn với lãnh đạo đơn vị. - Kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011: Kiểm tra hồ sơ của nhà trường và giáo viên; nhận xét trao đổi, thảo luận, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ của các tổ khối chuyên môn, đoàn thể; - Thăm lớp dự giờ, khảo sát chất lượng học sinh. - Tập hợp kết quả thanh tra của từng bộ phận, hội ý, đánh giá tình hình. - Tổng kết thanh tra, mời chính quyền địa phương tham gia họp tổng kết (họp chung cả ba trường MN, TH, THCS; địa điểm đặt tại trường THCS). - Thông báo biên bản dự thảo, báo cáo kết quả thanh tra. III. Tổ chức thực hiện: 1. Các tổ chuyên môn Phòng GD&ĐT. - Cử thành phần tham gia đoàn thanh tra. - Chuẩn bị nội dung thanh tra, xây dựng lịch làm việc của đoàn, tổ chức kiểm tra theo đúng Kế hoạch; - Tổng hợp tình hình, báo cáo kết quả thanh tra. 3. Các trường MN, TH, THCS được thanh tra. - Báo cáo với UBND xã về kế hoạch thanh tra của Phòng Giáo dục và Đào tạo. - Chuẩn bị: Báo cáo theo nội dung thanh tra (đề cương kèm theo), địa điểm, thành phần làm việc với Đoàn thanh tra; - Chỉ đạo các Tổ chuyên môn, đoàn thể, giáo viên chuẩn bị hồ sơ và các vấn đề khác liên quan ; - Cử cán bộ, giáo viên tham gia dự giờ và kiểm tra hồ sơ cùng Đoàn thanh tra khi trống tiết; - Thông báo thời gian cho các tổ chuyên môn, đoàn thể về Kế hoạch làm việc của Đoàn. Phòng Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường được thanh tra triển khai và nghiêm túc thực hiện./. Nơi nhận: - Các trường MN, TH, THCS được thanh tra; - Lãnh đạo cơ quan; - Lưu: VT, CM. TRƯỞNG PHÒNG (Đã kí) Nguyễn Hữu Đức ĐỂ CƯƠNG THANH TRA TRƯỜNG HỌC (Kèm theo KH số: 09/KH-PGD&ĐT ngày 01/4/2011 của PGD&ĐT Sa Pa) 1. Công tác quản lý của Hiệu trưởng: - Công tác tham mưu, đề xuất với cấp uỷ đảng, chính quyền địa phương trong việc thực hiện các nhiệm vụ giáo dục. - Công tác xây dựng kế hoạch giáo dục. - Thực hiện giảng dạy của nhà trường. - Quản lý sử dụng giáo viên, nhân viên. - Công tác thanh tra, kiểm tra của BGH nhà trường theo quy định. - Quản lý học chính, hành chính, tài chính; thực hiện chế độ chính sách đối với giáo viên, nhân viên và học sinh. 2. Thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục của xã. - Các tiêu chuẩn PCGD so với cùng kỳ của năm học trước. - Kế hoạch PCGD Mầm non cho trẻ 5 tuổi, các điều kiện chuẩn bị cho công tác PCGD Mầm non. 3. Thực hiện các hoạt động giáo dục - Số lớp, số học sinh từng khối trong toàn trường tại thời điểm kiểm tra. - Tỷ lệ chuyên cần thường xuyên của học sinh các lớp. - Chất lượng giáo dục 2 mặt của học sinh. - Việc triển khai Chương trình giáo mầm non mới. - Việc đổi mới phương pháp giáo dục trẻ, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ. - Thực hiện nội dung, chương trình giáo dục: Ngoại ngữ, Tin học, Thẩm mỹ, Lao động hướng nghiệp, dạy nghề, - Thực hiện bồi dưỡng giáo viên: Nội dung, thời gian, hình thức, hiệu quả. - Các giải pháp nâng cao chất lượng dạy học và tổ chức ôn tập cho học sinh lớp cuối cấp. - Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo cho học sinh yếu kém. - Thực hiện nội dung đổi mới PPDH; Dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông; Giảng dạy tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong các môn học và giáo dục tiết kiệm năng lượng. - Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học. 4. Kiểm tra hồ sơ của toàn thể giáo viên nhà trường (theo CV số 1130 của Sở GD&ĐT) thăm lớp, dự giờ rút kinh nghiệm, khảo sát chất lượng học sinh. 5. Công tác khác: - Quản lí, tổ chức đời sống cho học sinh nội trú, bán trú (chăm sóc nuôi dưỡng học sinh); Hồ sơ quản lý bán trú. - Công tác ngoại khóa và y tế trường học; giáo dục kĩ năng sống cho học sinh. - Việc triển khai thực hiện chủ đề của năm học 2010-2011. (Căn cứ Chỉ thị số 3399/CT-BGDĐT, ngày 16/8/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2010-2011): Chủ đề năm học 2010-2011: “Tiếp tục đổi mới công tác quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục” 6. Công tác xây dựng cảnh quan trường lớp học, sử dụng, bảo quản thiết bị đồ dùng dạy học. 7. Các biện pháp, giải pháp đã thực hiện của nhà trường trong học kì II nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Yêu cầu: Đơn vị được thanh tra hoàn thiện báo cáo theo đề cương. Đoàn thanh tra tiến hành kiểm tra và hoàn thiện biên bản thanh tra theo đề cương đã xây dựng. . HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 09/KH-PGD&ĐT Sa Pa, ngày 01 tháng 4 năm 2011 KẾ HOẠCH Thanh tra toàn diện các trường Mầm non, Tiểu học, THCS thuộc các xã Tả Phìn,. xây dựng Kế hoạch Thanh tra toàn diện các đơn vị trường học thuộc các xã Tả Phìn, Tả Van, Thanh Kim như sau: I. Mục đích, yêu cầu. 1. Mục đích. - Đánh giá công tác chỉ đạo, tình hình, kết quả thực. thanh tra, xây dựng lịch làm việc của đoàn, tổ chức kiểm tra theo đúng Kế hoạch; - Tổng hợp tình hình, báo cáo kết quả thanh tra. 3. Các trường MN, TH, THCS được thanh tra. - Báo cáo với UBND xã