Góc vận động, góc tạo hình, góc thực hành cuộc sống, góc sách truyện, lát nữa các con sẽ về góc chơi mà các con thích nhé.. - Khi chơi các con không tranh giành đồ chơi, chơi ngoan, nói [r]
(1)UBND QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MN ĐÔ THỊ SÀI ĐỒNG
GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ SỰ KIỆN : NGÀY 20/11
Lứa tuổi : 24 – 36 tháng Thời gian : 30 – 40 phút Số lượng: 20 – 25 trẻ
Người thực hiện: Đỗ Thị Hồng Xuân
(2)Giáo án hoạt động góc
Lứa tuổi : 24 – 36 tháng Thời gian : 30 – 40 phút Sự kiện : Ngày 20 - 11 Số lượng: 20 – 25 trẻ I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên góc chơi, nhóm chơi : Góc bế em ; Góc kể chuyện; Góc HĐVĐV; Góc vận động ; Góc tạo hình ; Góc thực hành sống
- Trẻ nhận biết màu xanh, đỏ, vàng ( Kiểm tra lại tháng 10 học đủ màu chưa ?)
- Trẻ biết chơi bế em, xúc cho em ăn , xếp nhà, phân loại đồ chơi, di màu bơng hoa, trang trí bưu thiếp, xâu vịng màu vàng- đỏ- xanh-xâu hoa, làm sách truyện bé gia đình, ơn thơ, câu chuyện có chủ điểm
2.Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng: Xếp cạnh, xếp chồng; xâu vịng; di màu bơng hoa, dán chấm đính, trang trí bưu thiếp, đóng mở sách; chuyển hạt …
- Trẻ giao tiếp với câu đơn giản Rèn luyện ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng sau chơi kết thúc 3 Thái độ:
- Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động bạn - Trẻ nói nhỏ, nhường bạn, biết đoàn kết với
II Chuẩn bị: 1 Địa điểm: - Trong lớp học
2 Nội dung chơi đồ chơi theo góc
St t
Góc chơi Nội dung chơi Đồ dùng
1 Góc
hoạt động
(3)với đồ vật:
-Đối chiếu - Củ vải( Khoai, ớt, hành, cà tớm) - Đồ chơi nhựa(Xanh- đỏ- vàng) - Phân loại màu - Quả bóng màu len
-Xâu vịng( hoa, hột hạt, quần áo)
- Hạt vòng, hoa xốp , quần áo màu ( x – đ - v)
2 Góc
Bế em
-Nấu ăn, tập thái carot Bộ đồ nấu ăn, đồ thái - Cho em ăn, tập cầm
thìa đũa
Bát, thìa, dĩa,đũa, khăn lau miệng, cốc uống nước
- Ru em ngủ Giường, chăn, gối, búp bê - Tắm cho em Khăn, chậu, sữa tắm
3 Góc
tạo hình
- Tụ màu bơng hoa, đồ dùng bé
Tranh rỗng hình: áo, váy, mũ, quần, hoa,… - Trang trí bưu thiếp
tặng mẹ
-Hoa,kim sa, khuy, cúc, tăm hồ, khăn lau tay
- Ghép tranh theo mẫu Tranh mẫu hình lật đật, cá, hình học
4 Góc
Kể chuyện
-Xem sách , kể truyện theo tranh
Sách đồ dùng đồ chơi, gia đình, q trình bé lớn lên
- Ơn thơ, câu chuyện có chủ điểm
Sách, hình ảnh, tranh có hình ảnh thể nội dung thơ, câu chuyện
5 Thực
hành cuộc sống
- Chuyển hạt tay Bát, hạt -Chuyển hạt thìa Bát, hạt, thìa
-Nảy hạt Hạt, bát, lọ
6 Góc
Vận động
- Lồng hộp - Các khối hộp lồng
-Kéo xe - Xe kéo, ô tô
-Thú nhún - Thú nhún
IV TIẾN HÀNH
Hoạt động cô Hđ trẻ
1.Ổn định tổ chức:
- Cô trẻ hát bài: Em búp bé
2 Phương pháp, hình thức tổ chức: *Thỏa thuận chơi.
- “Oe oe oe”
- Các ơi, tiếng khóc đâu vậy, khóc nhỉ?
- Em bé búp bê khóc đấy! Em búp bê khóc góc nào? - Khơng biết mà em búp bê lại khóc nhỉ?
- Các phải làm em khóc? Dỗ em nào?
À phải dỗ dành em búp bê, vỗ nhẹ nhẹ em em
(4)thích đấy, em ngoan khơng khóc - Cơ Hằng ơi, em lại khóc cơ?
- Chắc em bị đói Khi em đói phải làm gì? Lát chơi góc bế em, cho em uống sữa, xúc cho em ăn nhớ lau miệng cho em
- Em búp bê nín rồi, Hằng đặt em vào xe đẩy đưa em chơi - Tạm biệt búp bê
- Ô! Ngân ơi, hôm Ngân mặc áo đẹp thế? Cái áo có mầu đấy?
- À áo có mầu đỏ
- Các ơi, bạn Ngân mặc áo có màu gì?
- Cơ Xn có áo mầu đây? Hơm trước đựơc làm quen với màu xanh, đỏ, vàng
- Ở góc HĐVĐV chuẩn bị loại hột hạt, hoa xâu mầu đỏ, mầu vàng, mầu xanh … dùng dây để xâu lại thành vòng thật đẹp để tặng bác
- Lớp cịn có nhiều góc chơi nữa:
Góc vận động, góc tạo hình, góc thực hành sống, góc sách truyện, lát góc chơi mà thích nhé!
- Khi chơi khơng tranh giành đồ chơi, chơi ngoan, nói nhỏ đủ nghe Khi cần tới giúp đỡ cô gọi
- Nào! Bây trang trí bưu thiếp thật đẹp góc tạo hình Hằng
- Cịn bạn muốn đôi chân khỏe mạnh, đôi tay khéo léo chơi góc vận động
- Bạn muốn xúc chuyển hạt góc thực hành sống Trang nhé!
- Ồ muốn chăm sóc em bé góc bế em nào! - Cơ cho trẻ góc chơi mà trẻ thích
* Qúa trình chơi
Cơ bao quát theo dõi trình chơi trẻ, gợi ý khéo léo để trẻ có thêm thao tác chơi Trong trẻ chơi cô gợi hỏi trẻ để trẻ trả lời
- Trẻ trả lời - Trẻ ý quan sát xem cô hướng dẫn
- Trẻ trả lời
- Trẻ góc chơi mà trẻ thích
(5)Nếu trẻ chơi góc ko có hứng thú gợi ý trẻ chuyển sang nhóm chơi khác để trẻ chơi hứng thú Cơ quan sát phát tình xử lí kịp thời để trì hứng thú chơi, thỏa mãn nhu cầu chơi trẻ
*Nhận xét sau chơi:
- Cô nhận xét theo nhóm chơi
- Cơ khen động viên trẻ góc chơi khác - Cho trẻ cất đồ chơi vào nơi qui định
3 Kết thúc: Cô trẻ hát bài: “Tay thơm tay ngoan”.