- Muốn có những quả ngọt trái thơm thì chúng mình phải biết chăm sóc cây, bảo về cây thì cây mới ra hoa và kết quả. Vậy khi chúng mình ở nhà, ở trường hay đi chơi ỏ những nơi công cộng t[r]
(1)GIÁO ÁN VĂN HỌC
Chủ đề: Thế giới thực vật Chủ đề nhánh: Một số loại hoaHoạt động chính: Làm quen với văn học - Thơ : Hoa kết trái
Hoạt động bổ trợ : Bài hát “Hoa kết trái”, “Màu hoa” Đối tượng : Trẻ 4-5 tuổi
Thời gian: 25 - 30 phút
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh
I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên thơ “Hoa kết trái” tên tác giả Thu Hà
- Trẻ biết nội dung thơ: Bài thơ nói hoa cà, hoa mướp, hoa vừng, hoa đỗ, hoa lựu màu sắc chúng Những loại hoa đẹp phải bảo vệ hoa, chăm sóc hoa để hoa kết trái cho người
- Trẻ cảm nhận vần điệu thơ đọc thuộc diễn cảm thơ - Biết chơi trò chơi theo luật, cách chơi
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ đọc thơ diễn cảm
- Kĩ quan sát, ý, ghi nhớ có chủ định - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
3 Giáo dục thái độ:
- Trẻ biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ hoa - u thích hoạt động làm quen với văn học II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Mơ hình thơ: Hoa kết trái
- Vi deo, Tranh minh họa thơ “Hoa kết trái”
- Lô tô hoa mướp, hoa lựu, hoa mận, hoa cà cho trẻ chơi trò chơi 2 Địa điểm tổ chức:
-Trong lớp học
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1 Ổn định tổ chức
Cô trẻ hát hát “Màu hoa” đến thăm vườn
(2)- Đã đến vườn quan sát xem vườn có loại gì? Màu sắc hoa
Mỗi loại có hoa, đặc điểm riêng khác Chúng phải làm hoa
Cây mướp, cà, đỗ, lựu Chăm sóc bảo vệ không bẻ cành, ngắt hoa
2.Giới thiệu bài:
Có thơ hay nói hoa mướp, hoa cà, hoa đỗ, hoa lựu, hoa vừng Hôm cô học thơ “Hoa kết trái”
- Chó ý nghe
3 Hướng dẫn:
* Hoạt động 1: Cô đọc thơ diễn cảm
- Cô đọc thơ lần 1: Cô đọc thơ kết hợp với mô hình - Các vừa nghe đọc thơ “Hoa kết trái” nhà thơ Thu Hà sáng tác
- Và hướng lên hình nghe đọc thơ lần
- Cô đọc thơ lần 2: Kết hợp với video, giảng nội dung thơ
- Cô vừa đọc thơ gì?
+Bài thơ “Hoa kết trái” nhà thơ Thu Hà nói hoa mướp, hoa cà, hoa lựu, hoa đỗ, hoa vừng, hoa mận Mỗi lồi hoa có màu sắc đặc điểm riêng hoa, kết cho người biết chăm sóc bảo vệ
-Các thấy thơ có hay khơng? Chúng lắng nghê đọc bào thơ lần
- Cô đọc thơ lần 3: Kết hợp tranh minh họa
- Cơ trị chuyện trẻ nội dung tranh: Bức tranh vẽ gì?
+ Đó loại hoa nào?
+ Các loại hoa có thơ mà vừa nghe?
- Giảng từ khó: Chói chang, rung rinh, trắng tinh * Hoạt động 2: Đàm thoại nội dung thơ - Các vừa nghe thơ gì? Do sáng tác
- Trong thơ có loại hoa nào? - Hoa cà có màu gì?
- Hoa mướp màu gì?
- Chó ý nghe
Hoa kết trái
- Trẻ lắng nghe
Vẽ hoa
Hoa mướp, hoa cà, hoa mận, hoa đỗ, hoa vừng, hoa lựu
Hoa kết trái
Hoa kết trái, nhà thơ Thu Hà
Hoa mướp, hoa cà, hoa lựu, hoa đỗ, hoa vừng, hoa mận
Màu tím Màu vàng
(3)- Hoa lựu trơng nào? - Cịn hoa vừng sao? - Hoa đỗ có xinh khơng? - Và hoa mận có màu gì?
- Nhà thơ nhắn nhủ đén bạn nhỏ nào? - Và phải làm để có bơng hoa
đẹp để hoa kết trái?
- Muốn có trái thơm phải biết chăm sóc cây, bảo hoa kết Vậy nhà, trường hay chơi ỏ nơi công cộng khơng bẻ cây, ngắt hoa, hay bứt
* Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ - Cô cho lớp đọc thơ cô - Cô cho trẻ đọc thơ theo tổ - Trẻ đọc thơ theo nhóm - Cá nhân trẻ đọc thơ
- Cho trẻ đọc thơ nối tổ
- Các đọc thơ hay cô tặng bạn hoa xem tặng bơng hoa đọc thơ với bơng hoa Cô phát cho trẻ hoa, đến câu thơ có tên hoa tay trẻ đứng dậy đọc câu thơ đó, trẻ đọc nối tiếp hết thơ
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ
lửa Nho nhỏ Xinh xinh Màu trắng
Đừng hái hoa tươi Chăm sóc cây, không bẻ cành cây, bứt hay ngắt hoa
Cả lớp đọc thơ Tổ đọc thơ Nhóm đọc thơ Cá nhân đọc
Trẻ đọc thơ nối khổ thơ
Trẻ đọc nối nhóm cầm hoa
4 Củng cố:
- Hôm học thơ gì? Do sáng tác?
- Bài thơ“ Hoa kết trái”rất hay nên có nhạc sĩ phổ nhạc thành hát nghe hát
Bài thơ “Hoa kết trái” Do nhà thơ Thu Hà sáng tác
5 Kết thúc:
Chuyển hoạt động - Ra chơi
Kí duyệt Người soạn