giao an văn học mầm non cấp tỉnh ba cô gái (1)

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC: 2018-2019 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Gia đình Hoạt động: Làm quen với tác phẩm văn học Đề tài: Kể chuyện”Ba cô gái” Loại truyện: Trẻ biết Đối tượng: Lớp mẫu giáo 5-6 tuổi Số lượng: 30 trẻ Thời gian: 30 phút Ngày soạn: 5/11/2018 Người soạn: Nguyễn Thị Vân Ngày dạy: 9/11/2018 Người thực : Nguyễn Thị Vân Đơn vị: Trường MN Liên Cơ I- Mục đích yêu cầu: 1- Kiến thức: - Trẻ hiểu nội dung câu truyện “ Ba cô gái” - Trẻ nắm trình tự diễn biến câu truyện - Trẻ biết cách thể tính cách nhân vật qua ngôn ngữ, biểu cảm, giọng điệu cử 2- Kỹ năng: - Trẻ trả lời câu hỏi cô rõ ràng, mạch lạc - Trẻ phân biệt thể ngữ điệu ngôn ngữ phù hợp với nhân vật: + Giọng bà mẹ chậm rãi, ấm +Giọng Sóc trẻo, nhanh nhẹn + Giọng Chị Cả, Chị Hai thong thả, hời hợt, thể thiếu quan tâm + Giọng Chị Út hốt hoảng , thể quan tâm - Trẻ thể lời thoại nhân vật qua nhiều giọng điệu khác -1- 3- Thái độ: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động cô tổ chức - Biết hợp tác giúp đỡ bạn nhóm - Giáo dục trẻ lòng hiếu thảo vơi ơng bà, cha mẹ II- Chuẩn bị: 1- Chuẩn bị cô: - Giáo án, giáo án điện tử - Hệ thống câu hỏi đàm thoại: + Trong câu truyện “ Ba gái” có nhân vật nào? + Bà mẹ nói với Sóc con? + Sóc nói đưa thư đến nhà chị cả? + Chị Cả nói nghe sóc báo tin mẹ ốm? + Chị Cả biến thành gì? + Sóc đưa thư đến nhà Chị Hai, Chị Hai nói đọc xong thư? + Chuyện xảy với Chị Hai sau Sóc bỏ đi? +Thái độ Sóc Chị Cả Chị Hai không thăm mẹ ngay? +Giọng ba cô gái nghe tin mẹ ốm? +Trong câu chuyện thích nhất? Vì sao? - Máy tính, ti vi, que chỉ, bút - mơ hình : Nhà bà mẹ, nhà Chị Cả, nhà Chị Hai, nhà Chị Út - Hình ảnh bà mẹ, Sóc con, Chị Cả cọ chậu, Chị Hai xe chỉ, Chị Út nhào bột - Phơng vườn cổ tích - Nhạc bài: Về miền cổ tích, nhạc kể chuyện, nhạc beat nhật ký mẹ - Trang phục dưa hấu, bí đỏ 2- Chuẩn bị trẻ: - Tâm trẻ thoải mái tham gia vào hoạt động - hình mai rùa, hình nhện, trang phục áo bà ba: đỏ, xanh, vàng, nâu, trang phục Sóc Địa điểm: -2- - Trong lớp * Nội dung tích hợp: - Âm nhạc: Về miền cổ tích, Mẹ có biết III- Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động 1: Ôn định, gây hứng thú (2 phút) - Cơ vai chị Bí Đỏ chào lớp Hoạt động trẻ Trẻ chào chị Bí Đỏ - Giới thiệu chương trình “ Vườn cổ tích”, đập tay trẻ Trẻ đập tay vòng - Giới thiệu chị Dưa Hấu, không thấy chị Dưa Hấu Trẻ gọi chị Dưa Hấu đâu cả, nhờ bạn gọi chị Dưa Hấu + Sao chị Dưa Hấu đến muộn thế? Trẻ lắng nghe - Chị Dưa Hấu vừa dạo vòng quanh khu vườn Trẻ lắng nghe cổ tích, vườn cổ tích đẹp có nhiều điều thú vị! - Cho trẻ thành vòng tròn hát vận động theo Trẻ hát vận động, “Về miền cổ tích” chia làm nhóm thăm quan ngơi nhóm quan sát nhà Hoạt động 2: Hướng dẫn (27 phút) * Quan sát tranh: -Cho trẻ quan sát mơ hình theo ngơi nhà theo Trẻ quan sát, thể nhóm hành động cọ chậu, xe chỉ, nhào bột - Tập trung trẻ: Trẻ tập trung lại quanh “ Loa loa loa loa chị Bí Đỏ Các bạn Cùng tập hợp Loa loa loa loa” -Cho trẻ lựa chọn ghế hình nấm mà trẻ thích để Trẻ chọn ghế hình nấm ngồi theo ý thích -Đàm thoại : -3- + Các em kể cho chị Bí Đỏ nghe, em thấy Trẻ trả lời( 4-5 trẻ) vườn cổ tích? + Chị Dưa hấu thấy gì? + Các em gặp nhân vật câu Trẻ trả lời chuyện gì? -Chị Dưa Hấu nhanh nhẩu đáp: Em biết, câu Trẻ trả lời truyện Ba cô tiên, không bạn, khơng chị Bí Đỏ? - Chị Bí đỏ giới thiệu tên truyện Trẻ lắng nghe * Kể chuyện cho trẻ nghe: * Kể lần 1: Thể cử minh họa Trẻ lắng nghe -Đàm thoại: + Chị vừa kể cho em nghe câu chuyện gì? - Cô trẻ đọc câu thấn : “ Úm bala anh ti vi Trẻ đọc câu thần mở ra” cô * Kể lần 2: Mở ti vi cho trẻ nghe kể chuyện theo Trẻ quan sát lắng tranh nghe * Đàm thoại: - Dưa Hấu: “ Chị Bí Đỏ ơi, Sóc chuyển thư Trẻ lắng nghe tới tay Chị Cả Chị Hai, Sóc đường xa mệt qúa chuyển thư giúp Sóc tới cho Cơ Út nào! - Tổ chức trò chơi “ Giúp Sóc chuyển thư” Cách chơi: Trẻ đứng thành vòng tròn chuyển thư Trẻ lắng nghe bạn nhạc, nhạc dừng, thư tay bạn bạn giành quyền trả lời câu hỏi bì thư, câu trả lời trẻ nhận phần quà từ chị Dưa Hấu + Trong câu truyện “ Ba gái” có nhân vật Trẻ chuyền thư trả lời nào? câu hỏi -4- + Bà mẹ nói với Sóc con? Trẻ trả lời + Sóc nói đưa thư đến nhà chị cả? Trẻ trả lời + Chị Cả nói nghe sóc báo tin mẹ ốm? Trẻ trả lời + Chị Cả biến thành gì? Trẻ trả lời + Sóc đưa thư đến nhà Chị Hai, Chị Hai nói Trẻ trả lời đọc xong thư? + Chuyện xảy với Chị Hai sau Sóc bỏ đi? Trẻ trả lời +Thái độ Sóc Chị Cả Chị Hai Trẻ trả lời không thăm mẹ ngay? +Giọng ba cô gái nghe tin mẹ Trẻ trả lời ốm? +Trong câu chuyện thích nhất? Vì sao? Trẻ trả lời =>Khái quát: Câu chuyện Ba cô gái kể bà mẹ Trẻ lắng nghe sinh ba cô gái, bà yêu thương Khi bà mẹ bị ốm bà nhớ , bà viết thư nhờ Sóc mang tới cho ba cô gái Biết tin mẹ ốm Chị Cả Chị Hai không thăm mẹ bận cọ chậu xe chỉ, có Chị Út tất tả bỏ hết cơng việc để chăm sóc cho mẹ.Chị Út người gái hiếu thảo nên người xung quanh yêu mến + Các em nhỏ, thể tình yêu Trẻ trả lời mẹ nào? =>Giáo dục trẻ biết yêu thương, quan tâm, chăm sóc Trẻ lắng nghe người thân gia đình, giúp đỡ cha mẹ công việc vừa sức * Bé tập làm diễn viên - Lần 1: Cho trẻ thảo luận, nhận vai chơi Trẻ thỏa thuận vai chơi + trẻ đóng vai bà mẹ, trẻ đóng vai Chị Cả, trẻ Trẻ nhận vai -5- đóng vai Chị Hai, trẻ đóng vai Chị Út, bạn lại vào vai Sóc + Chị Bí Đỏ dẫn chuyện Trẻ thay trang phục Cho trẻ thay trang phục, thời gian tính nhạc +Tổ chức cho trẻ đóng kịch - Lần 2: Cho trẻ đổi vai chơi cho Trẻ thỏa thuận vai chơi Trẻ nhận vai chơi + trẻ đóng vai bà mẹ, trẻ đóng vai Sóc con, trẻ lại vai Chị cả, Chị Hai, Chị Út +Chị Bí Đỏ dẫn chuyện Trẻ thay trang phục Cho trẻ thay trang phục, thời gian tính nhạc Trẻ đóng kịch +Tổ chức cho trẻ đóng kich Kết thúc ( phút) Trẻ vận động sân - Hát vận động hát “Chỉ có đời” -6- ... thăm mẹ ngay? +Giọng ba cô gái nghe tin mẹ Trẻ trả lời ốm? +Trong câu chuyện thích nhất? Vì sao? Trẻ trả lời =>Khái quát: Câu chuyện Ba cô gái kể bà mẹ Trẻ lắng nghe sinh ba cô gái, bà yêu thương... Sóc mang tới cho ba cô gái Biết tin mẹ ốm Chị Cả Chị Hai không thăm mẹ bận cọ chậu xe chỉ, có Chị Út tất tả bỏ hết công việc để chăm sóc cho mẹ.Chị Út người gái hiếu thảo nên người xung quanh... chuyện gì? - Cơ trẻ đọc câu thấn : “ Úm bala anh ti vi Trẻ đọc câu thần mở ra” cô * Kể lần 2: Mở ti vi cho trẻ nghe kể chuyện theo Trẻ quan sát lắng tranh nghe * Đàm thoại: - Dưa Hấu: “ Chị Bí