Đang tải... (xem toàn văn)
Giảng nội dung: Bài thơ “ Cô dạy con” có nội dung nói về một bạn nhỏ đang kể với mẹ là khi đến lớp cô dạy bạn nhỏ về các phương tiện giao thông, và nơi hoạt động của chúng, và phải ch[r]
(1)Tên hoạt động: Văn học:
Thơ: Cô dạy con Hoạt động bổ trợ: Bài hát : Đi tàu lửa
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên thơ, tên tác giả thơ - Trẻ hiểu nội dung thơ
- Trẻ thể giọng điệu vui tươi thơ,Trẻ thuộc đọc diễn cảm thơ
2.Kỹ năng
- Kỹ nghe phát âm chuẩn cho trẻ - Rèn kĩ đọc diễn cảm thơ 3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ thói quen nề nếp học tập - Mạnh dạn tự tin hăng hái phát biểu ý kiến
II CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng giáo viên trẻ. a Đồ dùng cô.
Tranh thơ : Cô dạy
- Mơ hình thơ, hát; Anh phi cơng ơi, Đi tàu lửa - Nhạc, video Giáo án
b.Đồ dùng trẻ. -Trang phục gọn gàng. 2 Địa điểm tổ chức:
-Tổ chức lớp học
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức:
-Xin chào quý vị đại biểu toàn thể hội thi “ Bé vui đọc thơ” ngày hôm
- Hội thi vinh dự đón tài nhí tham gia ngày hội ngày hấp dẫn xin mời quý vị đại biểu hướng lên sân khấu?
-Đó mắt đội thi xin mời đội số 1, số số
Để cho hội thi thêm hấp dẫn sôi động đội hát vận động “ Đi tàu lửa”
- Bài hát nói điều gì?
-Con kể tên số phương tiện giao thông mà biết?
-Trẻ vỗ tay
(2)HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Các máy bay chưa?
-Chúng phải chăm ngoan học thật giỏi, nghe lời ông bà bố mẹ hè đến bố mẹ cho thăm quan du lịch…
2.Giới thiệu bài:
- Hội thi hôm đồi hỏi đội phải tập trung dành chiến thắng được, hội thi có chủ đề “ Bài thơ: “Cô dạy con” Tác giả Bùi Thị Tình
3 Hướng dẫn:
-Phần thi thứ nhất: “ Bài thơ bé ”
a Hoạt động 1: Cô đọc diễn cảm thơ cho trẻ nghe.
-Xin mời đội đội chơi để chuẩn bị vào phần thi thứ mang tên “ Bài thơ bé” + Cô đọc lần1: Kết hợp cử điệu
- Cơ vừa đọc cho trẻ nghe thơ có tên “ Cô dạy con” nhà thơ: Bùi Thị Tình
+ Cơ đọc lần 2: Kết hợp sa bàn
Giảng nội dung: Bài thơ “ Cô dạy con” có nội dung nói bạn nhỏ kể với mẹ đến lớp cô dạy bạn nhỏ phương tiện giao thông, nơi hoạt động chúng, phải chấp hành luật lệ an tồn giao thơng
- Đây tên thơ đọc với cô nào? - Chúng tìm chữ học?
+ Cơ đọc lần 3: Trình chiếu silede b Hoạt động 2: Trích dẫn đàm thoại
- Phần thi thứ hai có tên “ Ai thơng minh hơn” - Luật chơi: Các đội trả lời câu hỏi sau 10 giây, trả lời sai hội trả lời giành cho hai đội lại - Cách chơi: Các đội hội ý trả lời đáp án sau 10 giây đội giơ hoa đội giành quyền trả lời trước,
-Cô vừa đọc cho nghe thơ có tên ?là gì? -Bài thơ sáng tác?
- Cô dạy điều gì? -Máy bay bay đâu? -Ơ tơ chạy đâu?
-Khi vỉa hè phải đâu?
-Chưa
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát
- Trẻ ổn định chỗ ngồi -Trẻ lắng nghe
-Trẻ đọc tên thơ -Trẻ tìm chữ học
-Trẻ lắng nghe -Bài thơ: Cơ dạy -Do Bùi Thị Tình sáng tác
(3)HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
-Khi ngồi tàu xe phải chấp hành luật lệ an tồn giao thông nào?
- Khi qua ngã tư đèn đỏ phải làm gì? -Lời dạy bạn nhỏ thực nào?
- Các phải chấp hành luật lệ an tồn giao thơng,
c, Hoạt động :Dạy trẻ đọc thơ Phần thi thứ 3: “ Bé trổ tài”
-Luật chơi: Đội đọc nhịp điệu đội giành chiến thắng
- Cơ cho lớp đọc thơ 2-3 lần - Đọc theo tổ nhóm cá nhân
- Động viên khuyến khích trẻ kịp thời - Uốn nắm giúp đỡ , sửa sai cho trẻ - Cho cá nhân trẻ đọc diễn cảm theo tranh
- Trẻ đọc tốt cô nâng cao cho tổ đọc nối tiếp - Động viên tuyên dương khích lệ trẻ kịp thời
4.Củng cố
- Hôm cô vừa học thơ có tên gì?
5.Kết thúc
-Nhận xét học, tuyên dương trẻ kịp thời
-Trẻ lắng nghe
-Khơng thị đầu cửa sổ -Phải dừng lại
-Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời
-Trẻ đọc thơ -Trẻ đọc thơ