- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính. - động viên trẻ khi trẻ thực hiện[r]
(1)Tuần thứ TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực tuần;
Tên chủ đề nhánh 1: ( Thời gian thực hiện: 1tuần BỔ TRỢ TỔ CHỨC
Hoạt động Nội dung Chuẩn bị
Đón trẻ -Chơi - Thể dục sáng
Đón trẻ
- Hướng dẫn trẻ biết cất đồ cá nhân nơi quy định
- Chơi với đồ chơi lớp Cất đồ chơi gọn gàng chơi xong
Thể dục buổi sang.
- Hơ hấp: Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật
- Tay: + Co duỗi tay, vỗ tay vào (phía trước, phía sau, đầu)
- Bụng 1: Quay sang trái, sang phải - Chân 2: + Ngồi xổm, đứng lên, bật
chỗ
- Bật 1: Bật tiến phía trước
- Mở cửa thơng thống phịng học
- Tủ đồ trẻ - Đồ chơi góc - Đĩa nhạc
- Sân tập bằng phẳng, se
Hoạt động góc -
Hoạt động chơi tập
* Góc phân vai:
- Gia đình, phịng khám bệnh, cửa hàng, siêu thị
* Góc tạo hình:
- Ve, nặn bé trai, bé gái Tô màu chân dung làm bé lúc vui, lúc buồn, tức giận - Xé giấy làm váy, làm tóc cho búp bê * Góc xây dựng :
- Chơi ghép hình bé tập thể dục, người máy Xây nhà xếp đường nhà bé
- Đồ chơi gia đình, bác sĩ - Giấy, bút chì , sáp màu,
đất nặn
Hoạt động ngồi trời
1 Hoạt động có chủ đích
- Quan sát thời tiết dạo quanh sân trường, - Thu nhặt rơi dán hình bé trai, bé gái - Làm búp bê, váy áo, mũ cho búp bê
2 Trò chơi vận động
”Mèo đuổi chuột”,”Chó sói xấu tính” 3 Kết thúc
- Cho trẻ chơi vơi đồ chơi trời
Trẻ biết cách chơi, chơi an toàn
- Hệ thống câu hỏi để trò chuyện
- Đồ chơi đảm bảo an toàn
(2)từ ngày 23/09 đến ngày 17/11/2017 Gia đình thân yêu bé
Từ ngày 23 đến ngày 27/10/ 2017 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Đón trẻ:
- Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề - Phối hợp với giáo viên đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn, chào người
thân
- Nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi nhau, đoàn kết, vui vẻ - Quản lý trẻ tập thể dục buổi sáng
- : Vừa lấy chỗ cất vào chỗ đó
- cho trẻ xếp vẵ hăng Ổn định tổ chức cho trẻ - Nhắc nhở trẻ không xô đẩy hăng - Bao quât trẻ tập
- Giúp chuẩn bị đồ chơi góc - Quản trẻ
- Chơi trẻ
- Nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết - Nhắc trẻ cất đồ chơi nơi quy định
- Phối hợp với ổn định nề nếp - Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh
(3)Hoạt động Nội dung Chuẩn bị
Hoạt động ăn
* Hoạt động VS trước ăn:
Hướng dẫn trẻ bước rửa tay bản, thao tác rửa mặt rửa tay bằng xà phòng
+ Cho trẻ thực bước rửa tay, rửa mặt * Hoạt động ăn:
+ Dạy trẻ cách tay phải cầm thìa, tay trái giữ bát tự xúc cơm ăn không để rơi vãi cơm, đồ ăn
* Sau ăn: - Trẻ cất ghế vào chỗ lau miệng uống nước vệ sinh
- Nước, xà phịng - Xơ chậu
- Khăn mặt
- Bát, Thìa, khăn ăn - Cơm, đồ ăn
Hoạt động ngủ
+ Không nói chuyện
+ Trẻ có thói quen ngủ giấc, ngủ sâu, ngon giấc
- Sàn nhà se - chiếu, gối cho trẻ
Chơi, hoạt động theo ý
thích – chơi tập
- Dạy trẻ biết cách tự thay, mặc quần áo - Ôn hát “Năm ngón tay ngoan” - Cho trẻ chơi theo ý thích
- Vệ sinh sân trường
- Trẻ hát kết hợp vận động hát “ Vũ điệu rửa tay”
- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng - Biểu diễn văn nghệ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuân:
quần áo khác Bài hát,
- Đồ dùng đồ chơi - Xô, thùng rác - Nội dung hoạt động - Bài hát, nhạc
Trả trẻ - Cho trẻ thao tác vệ sinh cá nhân trước
- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định - Phát bé ngoan cuối tuần
Bé ngoan
(4)HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN + Vệ sinh:
- Cơ chuẩn bị xà phịng, nước, khăn
- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt + Ăn trưa:
- Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Nhắc nhở trẻ ngồi vị trí
- Chuẩn bị thức ăn chia ăn cho trẻ
- Nhắc trẻ ngồi cầm thìa, cầm bát tư - Giáo dục trẻ biết mời trước ăn
- Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh ăn uống: không làm vãi cơm, không nói chuyện, ho biết che miệng
- Nhắc trẻ biết cất bát thìa nơi quy định, biết vệ sinh, rửa tay, rửa mặt se - Chuẩn bị phịng ngủ se, thống mát
- Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu
- Nhắc trẻ vệ sinh vào vị trí ngủ
- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ giờ, đủ giấc, không đùa nghịch, nói chuyện - Quản trẻ ngủ
- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch
Chuẩn bị đồ ăn chiều chia ăn cho trẻ - Cho trẻ vệ sinh
- Cùng chơi quản trẻ: Trị chơi: Đốn xem, truyền tin, biến - Quản trẻ hoạt động ôn thơ, hát chủ đề
- Hoạt động góc: theo ý thích bé Đo chiều cao cân nặng Cô quan sát chơi trẻ
- Biểu diễn văn nghệ
- Quản trẻ, biểu diễn trẻ - Chuẩn bị bé ngoan, cờ
- Nhận xét, nêu gương cuối tuần
PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC/
(5)Thứ Ngày 23/10/2017
*Vận động:
Đi ghế thể dục – Ném bóng bằng tay
1.Đồ dùng đồ chơi : - Vạch chuẩn đích
- xắc xơ 2.Địa điểm : - Sân trường
Thứ Ngày 24/10/2017
*Văn học:
Truyện “ Ba cô gái”
1 1.Đồ dùng trẻ: - Tranh truyện,hình ảnh hoạt hình
- Vi deo clíp minh hoạ nội dung truyện
2 Địa điểm: - Trong lớp
Thứ Ngày 25/10/2017
*KPXH:
Họ tên, công việc bố mẹ, người thân gia đình cơng việc họ
Đồ dùng đồ chơi- của cô trẻ:
- Búp bê, Tranh bạn trai, bạn gái, màu tô…
- Bài thơ “Lên bốn” 2.Địa điểm tổ chức: - Tổ chức ngồi sân
HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
(6)1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô - Loa đài, đầu đĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo u cầu
- động viên trẻ trẻ thực
- Cùng cô cất đồ dùng, đồ chơi 1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng tranh chữ to, vi deo, băng đĩa nhạc, hát
2 Tổ chức hoạt động:
Khi giáo viên thực hiên bao qt trẻ, động viên, nhác nhở trẻ - Khi đàm thoại cô có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi
- Bao qt trẻ tổ chức hoạt động
- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ chơi trẻ - Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc:
Cùng dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi trẻ
1 Chuẩn bị: Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , chính: Tranh ảnh, vi deo, hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập - Cùng cất đồ dùng
PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC/
(7)Thứ
Ngày 26/10/2017 * Toán
Phân biệt hình trịn, với hình vng; hình tam giác với hình chữ nhật
Đồ dùng cô của trẻ:
- Cô trẻ người có nhóm đồ vật có hình
- Một số nhóm đồ dùng, đồ chơi có dạc hình khác xếp xung quanh lớp
2 Địa điểm - Trong lớp Thứ
Ngày 27/10/2017
* Âm nhạc:
Gia đình nhà gấu
NDKH: Nghe hát: Niềm vui gia đình
Trò chơi
“ Tiếng kêu đâu”
1 Đồ dùng – đồ chơi cô trẻ.
- Băng đĩa ghi hát “ Gia đình gấu, niềm vui gia đình”,
2 Địa điểm tổ chức: - Tổ chức lớp
HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
(8)1 Chuẩn bị: Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , chính: Tranh ảnh, vi deo, hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc cô u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập - Cùng cất đồ dùng
1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô - Loa đài, đầu đĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo u cầu
- động viên trẻ trẻ thực 3 Kết thúc:
Cùng cất đồ dùng, đồ chơi