- Hướng dẫn HS tập luyện theo hình thức: dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát cùng nhạc đệm.. - Nhận xét, động viên.[r]
(1)TUẦN 6 Lớp 3
Ngày soạn: 9/10/2020
Ngày giảng: Thứ 2, 12/10/2020 Lớp 3B Thứ 3, 13/10/2020 Lớp 3C Thứ 5, 15/10/2020 Lớp 3A
Tiết 6: Ôn tập hát : ĐẾM SAO
TRÒ CHƠI ÂM NHẠC
I MỤC TIÊU. Kiến thức:
- Học sinh hát thuộc lời, giai điệu hát Kĩ năng:
- Thể tính chất nhịp nhàng, tình cảm sáng vui tươi Thái độ:
- HS tham gia biểu diễn , hoạt động trị chơi, tích cực , sơi - Giáo dục tinh thần tập thể hoạt động lớp, trường II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.
1.GV: - Nhạc cụ quen dùng. 2.HS: -SGK, ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Ổn định lớp ( 1p )
- Nhắc nhở HS trật tự, tư ngồi ngắn. - Yêu cầu HS chuẩn bị đồ dùng học tập môn âm nhạc
2 Kiểm tra cũ ( 4p )
- GV đàn cho HS nghe giai điệu Đếm sau yêu cầu HS cho biết
- Y/c nhắc lại tên bài hát? tác giả ? - Nêu nội dung hát?
- Nhận xét, đánh giá 3.Bài
*HĐ 1( 10p ) Ôn tập " Đếm sao" - GV giới thiệu bắt vào
- GV bật nhạc thu sẵn hát mẫu lại hát Yêu cầu HS lắng nghe để cảm nhận sắc thái hát
- Yêu cầu HS thể hát giai điệu, lời ca sắc thái nhạc đệm
- Yêu cầu tổ nhóm hát nối tiếp - Nhận xét, sửa sai
- Chia nhóm, dãy thực - Nhận xét, động viên
*HĐ 2( 10p ) Hát kết hợp vận động a, Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- GV đếm theo nhịp ¾: 1-2-3; 1-2-3( số nhấn
- HS trật tự, tư ngồi ngắn - HS chuẩn bị đồ dùng học tập môn âm nhạc
- Nghe trả lời câu hỏi
- Lắng nghe
- Nghe cảm nhận
(2)mạnh 2-3) sau hướng dẫn HS đếm theo
- GV thực mẫu bài( có chủ ý nhấn vào phách mạnh nhịp 3/4)
Thực mẫu hướng dẫn câu hát 1:
Một ông sáng, hai ông sáng sao
X x x x
- Hướng dẫn tập luyện câu, câu 2-3 lần Dạy theo lối móc xích
- Chia lớp thành nhóm: Một nhóm hát, nhóm gõ đệm vào phách mạnh nhịp ¾ - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ghép với nhạc
- Hướng dẫn HS tập luyện theo hình thức: dãy, tổ, nhóm, cá nhân ln phiên hát nhạc đệm
- Nhận xét, động viên
b, Hát kết hợp vận động phụ họa - GV thực mẫu bài:
- GV thực mẫu câu thật chậm hướng dẫn HS thực câu 2-3 lần theo lối móc xích
C1,2: Nhún chân theo nhịp sang trái, phải tay đưa lên cao tạo vòng tròn đầu, lòng bàn tay ngửa lên, ngón tay chạm vào C3,4: tay qua lại nhẹ nhàng đầu theo nhịp
- Nhận xét, động viên
- Cho HS ghép lần thật chậm, lần sau tăng dần tốc độ
- Hướng dẫn HS thực ghép nhạc
- Hướng dẫn HS tập luyện theo hình thức: dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát nhạc đệm
- Nhận xét, động viên *HĐ3( 10p ) : Trò chơi + Nói theo tiết tấu
- Hướng dẫn nói từ 10 ông theo tiết tấu Nhịp4
3
Một ông sáng Hai ông sáng
-Tổ, nhóm hát nối tiếp câu + sử dụng nhạc cụ gõ đệm
- Nhóm, dãy thực
- Quan sát theo hướng dẫn
- Thực theo hướng dẫn
- Một nhóm hát, nhóm gõ đệm vào phách mạnh nhịp ¾
- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ghép với nhạc
- HS tập luyện theo hình thức: dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát nhạc đệm
- Quan sát
(3)……… Mười……… + Hát theo nguyên âm : a, u, i
- Hướng dẫn hát nguyên âm theo giai điệu GV quy định nguyên âm a,u,o theo kí hiệu bàn tay mủa Khi GV giơ kí hiệu ngón tay tương ứng nguyên âm nào, HS phải hát nguyên âm nào, HS phải hát nguyên âm theo giai điệu câu hát Thực mẫu
VD: GV vào âm “ a ” vào âm “ u ” vào âm ‘ o ” - Sửa sai
- Chia nhóm thi đua theo hiệu lệnh GV - Cho điểm động viên
4 Luyện tập, củng cố ( 5p )
- Bắt nhịp cho lớp hát kết hợp vận động phụ họa nhạc đệm
- Giáo dục HS tình yêu thiên nhiên -1 HS nhắc lại nội dung học - Nhận xét , đánh giá
- Ghép
- HS tập luyện theo hình thức: dãy, tổ, nhóm, cá nhân
- Tập luyện theo hướng - Nắm cách chơi - Hát giai điệu với âm a - Hát giai điệu với âm u - Hát giai điệu với âm o - nhóm hát thi đua Cá nhân thực